Holocaust im Comic - Tabubruch oder Chance? Geschichtscomics für den Unterricht am Beispiel der Graphic Novel »Die Suche«. Eine Fachtagung des Anne Frank Zentrums 10. Oktober 2008. Tagungsdokumentation
Berlin: Anne Frank Zentrum (2008), 34 pp.
"Im Jahr 2007 erschien im Anne Frank Haus der pädagogische Comic »Die Suche«, der in den Niederlanden entwickelt und erprobt wurde. Von Februar bis Juli 2008 testete das Anne Frank Zentrum den Einsatz von »Die Suche« im Geschichtsunterricht an verschiedenen Schulen in Berlin und Nordrhein-Westfalen. Parallel zum Pilotprojekt in Deutschland wurde das Material an Schulen in Polen und Ungarn erprobt. Die Graphic Novel »Die Suche« erzählt rückblickend die fiktive Geschichte der jüdischen Familie Hecht während der Zeit des Nationalsozialismus. Im Zentrum der Geschichte stehen die Rollen von Verfolgten, Tätern, Zuschauern und Helfern. Ein Arbeitsheft zu »Die Suche« vertieft die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Handlungsoptionen und gibt Anregungen zur Diskussion. Auf einer Fachtagung im Oktober 2008 wurden die Ergebnisse des Pilotprojekts einer interessierten Öffentlichkeit vorgestellt. Die rund 130 Teilnehmerinnen und Teilnehmer hatten die Chance, in Workshops den Einsatz der Graphic Novel in verschiedenen Schultypen zu diskutieren oder ganz praktisch schwierige Entscheidungen der Comic-Autoren nachzuvollziehen. Ein hochkarätig besetztes Podium diskutierte die Herausforderungen, Chancen und Grenzen in der pädagogischen Arbeit mit Graphic Novels zum Holocaust." (Klappentext)
1 Zur Entstehungsgeschichte der Graphic Novel »Die Suche«, 6
2 Zur Begleitung des Projekts durch internationale Experten: Interview mit Dr. Wolf Kaiser, 9
3 Zur Entstehung und Durchführung des Pilotprojekts in Deutschland ,11
4 Zu den Ergebnissen des Pilotprojekts, 13
5 Historisches Lernen mit Comics: Chancen und Herausforderungen / Christine Gundermann, 17
6 »Die Suche« in Haupt- und Förderschulen – Erfahrungsbericht und Beispiele aus der Unterrichtspraxis, 21
7 »Die Suche« in Gymnasien und Gesamtschulen – Erfahrungsbericht und Beispieleaus der Unterrichtspraxis, 24
8 »Die Suche« – Von der Idee zum Produkt, 26
9 Herausforderungen, Chancen und Grenzen der Arbeit mit Comics zum Thema Holocaust: Zusammenfassung der Podiumsdiskussion, 28
2 Zur Begleitung des Projekts durch internationale Experten: Interview mit Dr. Wolf Kaiser, 9
3 Zur Entstehung und Durchführung des Pilotprojekts in Deutschland ,11
4 Zu den Ergebnissen des Pilotprojekts, 13
5 Historisches Lernen mit Comics: Chancen und Herausforderungen / Christine Gundermann, 17
6 »Die Suche« in Haupt- und Förderschulen – Erfahrungsbericht und Beispiele aus der Unterrichtspraxis, 21
7 »Die Suche« in Gymnasien und Gesamtschulen – Erfahrungsbericht und Beispieleaus der Unterrichtspraxis, 24
8 »Die Suche« – Von der Idee zum Produkt, 26
9 Herausforderungen, Chancen und Grenzen der Arbeit mit Comics zum Thema Holocaust: Zusammenfassung der Podiumsdiskussion, 28