"Introduction de préoccupations éducatives dans la programmation de la TV, en fonction de son extension aux contrées autres que l'Europe occidentale, l'Amérique du Nord et l'Australie — Parallèlement, impulsion donnée à cet aspect des émissions TV par les télé-clubs et groupes de téléspectateurs, notamment en France — L'UNESCO commence l'étude de leur fonctionnement à partir de 1952 et elle collabore à leur développement à partir de 1954 — Perspectives d'avenir, telles qu'elles se présentaient en 1951." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 397, topic code 410.330)