"El libro La radio escolar para la convivencia: un modelo para armar presenta el proceso de investigación en el cual se pretendió convertir a las emisoras escolares en herramientas para la gestión de los conflictos en la escuela y en escenarios para construir ciudadanías. Esta es una investigaci ... ón participativa, en la cual la radio se convierte en una instancia de difusión y reflexión sobre los conflictos, para que se produzcan allí reglas de juego que beneficien el manejo pedagógico de los mismo y la participación democrático en la escuela. Los conflictos son asumidos en este proyecto como la posibilidad de construir reglas de juego en el plano de lo público a través de la radio escolar." (Descripción de la casa editorial) more

"Este trabajo es el referente conceptual de la Maestría en Comunicación, desarrollo y cambio social de la Facultad de Comunicación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, Uniminuto. Tiene como obejtivo presentar un recrrido histórico de la construcción del campo académico de la comuni ... cación en su relación con el desarrollo y el cambio social. A lo largo del texto se explicita por qué se asume a la comuncación como un campo académico, para luego exponer cómo este campo de la comunicación se ha hecho práctica, y, luego, cuáles son los hitos teóricos que lo han posicionado frente al paradigma dominante de la comunicación. En este tranajo no se asume una posición única sobre este tipo de comunicación; es decir, aquí se habla de la comunicación alternativa, popular, para el desarrollo, para el cambio social, y de la relación entre comunicación y desarrollo." (Página 456) more