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Wie Computerspiele uns beeinflussen: Transferprozesse beim Bildschirmspiel im Erleben der User
München: kopaed (2007), 247 pp.
Digitale Spielräume: Basiswissen Computer- und Videospiele
München: kopaed (2007), 151 pp.
Interkulturelle Kommunikation mit Foto und Video: Ergebnisse des EU-Projektes CHICAM "Children in Communication about Migration". Mit einem Methodenteil für mediengestützte Forschungsprojekte von Studierenden
München: kopaed (2007), 135 pp.
"Der Band fasst wesentliche Ergebnisse aus dem EU-Praxisforschungsprojekt CHICAM (Children in Communication about Migration) zusammen. Im Mittelpunkt stehen die Erfahrungswerte aus der medienpädagogischen Praxis mit Kindern und Jugendlichen aus sechs europäischen Ländern (UK, Schweden, Italien, G
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Medien im Lebenslauf: Demographischer Wandel und Mediennutzung
München: kopaed (2007), 260 pp.
Buckower Mediengespräche, Nr. 9: Die Medien und die Gretchenfrage
München: kopaed (2006), 164 pp.
Kooperative Medienbildung: Offene Kanäle in Verbundsystemen
München: kopaed (2006), 228 pp.
Handy: Eine Herausforderung für die Pädagogik
München: kopaed (2006), 134 pp.
"Im Theorieteil werden grundlegende Erkenntnisse in Zusammenhang mit dem Handy vermittelt. Im praktischen Teil werden zunächst Handlungsnotwendigkeiten und Konzepte der medienpädagogischen Praxis skizziert, bevor abschließend Jugendportale und Angebote rund ums Handy vorgestellt werden. Der Anhan
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Intercultural Media Training in Europe: Handbook for Community Media Trainers and Editors
München: kopaed (2006), 120 pp.
Vom Plot zur Premiere: Gestaltung und Technik für Videogruppen
München: kopaed, 2. vollst. überarb. u. erw. Aufl. (2006), 116 pp.
"Ausgehend von den wichtigsten dramaturgischen Prinzipien bei der Entwicklung einer Filmidee bis hin zu technischen Fragen bei Schnitt und Vertonung werden in diesem Handbuch für die Jugendfilmarbeit die Grundlagen der Arbeit mit Video dargestellt und wichtige Fragen zur Filmpraxis erläutert. Ziel
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School's-Out-Radio präsentiert: 3, 2, 1, on air! Ein Handbuch für junge RadiomacherInnen
München: kopaed (2006), 60 pp.
Medienkritik heute: Grundlagen, Beispiele und Praxisfelder
München: kopaed (2006), 287 pp.
Mit Pokémon in Harry Potters Welt: Medien in den Fantasien von Kindern
Deep Insights
München: kopaed (2006), 460 pp.
"Fernsehen tötet die Fantasie – so zumindest die Alltagstheorie zum Verhältnis von Medien und der Imaginationsleistung von Kindern. Bei genauerem Hinsehen ist das Verhältnis jedoch sehr viel komplexer, wie die hier vorgestellte Studie zu den Tagträumen der 8- bis 10-Jährigen zeigt. Fernsehen
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Ausdrucksstark: Modelle zur aktiven Medienarbeit mit Heranwachsenden mit Behinderung
München: kopaed (2006), 112 pp.
Begegnungen im Netz: Kinder- und Jugendprojekte rund ums Internet
München: kopaed (2005), 132 pp.
Kamera läuft! Ton ab! Fünf Jahre mobile Medienarbeit in Thüringen: Ein Erfahrungsbericht der TLM-Medienwerkstatt
München: kopaed; Thüringer Landesmedienanstalt (2005), 241 pp.
"Seit 2001 ist die TLM-Medienwerkstatt in Thüringen unterwegs um medienpädagogische Projekte in Kindergärten, Schulen, Jugendclubs, Freizeitheimen und in Einrichtungen der Behindertenarbeit zu unterstützen und durchzuführen. Ein Anlass, Bilanz zu ziehen! In diesem Erfahrungsbericht wird die bis
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Grundbegriffe Medienpädagogik
München: kopaed, 4., vollst. neu konzipierte Aufl. (2005), 480 pp.
Dies Wörterbuch versteht sich interdisziplinär. Es enthält 63 Stichwörter zu genuin medienpädagogischen Fragen, aber auch zu Themen aus Nachbarbereichen. Neben der Vermittlung von Fakten sollen medienpädagogische Grundbegriffe vor ihrem bildungs- und gesellschaftspolitischen Hintergrund kritis
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