"La collaboration internationale en matière de radiodiffusion scolaire doit avoir des fondements objectifs, réalistes et efficaces — La collaboration la plus profitable entre responsables de radiodiffusion scolaire se fait au niveau des échanges de séquences d'illustration — Un système d'é
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changes de séquences spécifiques doit reposer sur les caractéristiques suivantes: possession d'un catalogue complet, détaillé — Obtention des droits de reproduction, ou préciser les conditions requises par le détenteur des droits — Les copies doivent être disponibles rapidement — L'auteur esquisse un système en fonction de ces exigences — Voici les principaux points de ses propositions: 1. Objectifs — 2. Administration — 3. Méthodes — 4. Financement — 5. Personnel — 6. Aspects techniques — Dans sa conclusion, l'auteur souligne la nécessité du patronage d'un organisme de radiodiffusion international reconnu." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2029, topic code 442.2, 252.20)
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"L'auteur montre les caractéristiques communes de développement des émissions éducatives de radiodiffusion dans les pays membres de l'O.I.R.T., et décrit les efforts de l'Organisation, visant le développement de la coopération internationale dans ce domaine — La coopération avec les pays a
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fricains." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 354, topic code 442.2)
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"Account of the aid at present granted for education and television by different countries and organisations, including the Unesco projects to combat illiteracy, the British Council work for the cinema and educational TV overseas, the British COI tele-cinema service and the recommendations of the UB
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U." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 427, topic code 420, 320)
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"Le présent article informe quant au sujet qui sera étudié par la 3ème Commission — il y en a 4 — au 3ème Congrès de l'U.E.R. prévu en mars 1967 à Paris — Introduction — Principes directeurs dans le domaine — Echanges de matériel éducatif — Production en équipe — Distributio
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n internationale des programmes — Les satellites au services de l'éducation — Obstacles à écarter. L'auteur est Directeur des programmes à la Nigerian Television Service." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1216, topic code 442.2, 252.20)
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"Mission d'experts — Bourses d'études — Cours régionaux de formation — Projets pilotes — Réunions et stages d'études. L'auteur est Directeur général de l'UNESCO." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 13
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72, topic code 252.20, 442.2)
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"Les efforts de l'O.C.O.R.A. (Office de Coopération Radiophonique) en matière d'enseignement avec l'appui des moyens audio-visuels en Afrique — Situation scolaire dans les pays africains, l'éducation des adultes, les problèmes de réception, la télévision, l'expérience heureuse de la radiov
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ision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1657, topic code 222)
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"La forme d'assistance aux pays en voie de développement est fonction des besoins nationaux individuels — Il importe que le pays ou l'organisme qui apporte sa collaboration dispose de son orientation propre, des données détaillées et précises — Commentaires et conclusions." (Jean-Marie Van
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Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 429, topic code 442.2)
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"Depuis 1962 le Centre de Recherches de Londres sert à la formation de collaborateurs et à la préparation de programmes éducatifs dans le cadre de l'aide au développement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 5
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59, topic code 410.331.12, 442.2)
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