"Le manuel que vous avez entre les mains fournit dans sa première partie des informations générales sur le VIH/SIDA. Il rend compte de l’ampleur de la pandémie du VIH/SIDA dans le monde et en Afrique subsaharienne, établit ses causes, inventorie les facteurs favorisant la transmission du VIH
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et les moyens de prévention. Il explore également certains aspects de l’impact socio-économique du VIH/SIDA. La seconde partie met l’accent sur le théâtre pour le développement qui est un outil de communication sociale efficace, accessible, économiquement et culturellement adapté au contexte africain. Pour aider les groupes de théâtre qui veulent utiliser cet outil de communication, des consignes sont données sur l’élaboration de messages sur le VIH/SIDA et des idées fournies pour la rédaction des textes dramatiques sur ce thème. Enfin, en ce qui concerne la mise en scène et le jeu d’acteur, le manuel fournit des orientations sur la construction d’une pièce de théâtre, le décor, la distribution des rôles, ainsi que sur la création ou la recherche du personnage. Enfin, la dernière partie du présent manuel, qui correspond aux annexes, contient les cours de théâtre forum dispensés par Prosper Kompaoré, directeur de l’Atelier Théâtre Burkinabé, durant “L’atelier de formation sur l’approche théâtre en matière de lutte contre le VIH/SIDA” qui a été organisé par l’UNESCO/BREDA du 10 au 20 décembre 2002 à la Maison de la Culture Douta Seck, ainsi que des scénarios sur le VIH/SIDA. Le premier scénario “Le Défi ” est l’oeuvre de la troupe de théâtre Kaadu Yaraax tandis que le deuxième est le fruit des travaux d’atelier. Ces sketchs sur le VIH/SIDA pourront être interprétés par des groupes de théâtre ou être utilisés comme source d’inspiration pour créer d’autres sketchs." (Conseils pour l'utilisation du manuel)
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"Hotlines offer an effective way to provide callers with accurate information, counseling, and referrals to appropriate community-based services or resources. The anonymity of a hotline is a key asset, especially in working with adolescents, because it allows the caller to ask questions that may be
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difficult or awkward to address in a face-to-face context [...] Approaches to using hotlines differ, but in general they aim to: provide accurate and timely information; provide an opportunity for dialogue; give support to callers by listening to them and counseling them when necessary; provide referral information; and identify trends in information requests from the audience. This guide can assist you in starting a hotline or improving and expanding an existing one. It can inform your strategic thinking and planning for a hotline and provide the necessary tools and information in an easy, step-by-step approach to set up your hotline. By sharing our experience and providing examples of hotlines in various countries, we hope to help you decide what will work best in your context and inspire you to create a hotline that will best meet the needs of your audience." (Introduction, page v-vi)
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"The critical issue is to raise awareness among journalists. There needs to be an awareness of child rights generally but as journalists we must also understand the consequences of our reporting. The way media portray children impacts not only on society’s attitude to children; it also influences
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the way adults behave. Sensational coverage of abuse and exploitation of children does not tell the full story and, by exploiting a serious problem, can do more harm than good. While sensationalism might catch the attention of the reader and viewer, we must ask ourselves: Does it provide useful information and analysis in a way that can contribute to improving the situation for children? So how do we raise awareness? To answer this we need to look at the way we work as journalists. The IFJ has been working with journalists around the world on the issue. This includes the development of the first international guidelines for journalists covering children’s rights, developed from the experience of journalists from over 50 countries and since endorsed at two world meetings of journalists held in Recife, Brazil, in 1998 and in Seoul, Korea in 2001. As well as commentary on the human rights of children and insights into the problem of child exploitation, this handbook looks at the principles behind journalist’s guidelines and provides practical advice on how to tackle the challenging job of reporting on child protection and child rights." (Foreword)
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