Filter
375
Breadcrumb:
Educational Television
Featured
32
1
1
Topics
87
22
14
12
12
12
11
11
8
8
7
7
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Language
Document type
23
14
11
9
6
5
4
3
2
1
1
Countries
Authors & Publishers
Media focus
Publication Years
Methods applied
Journals
Output Type
TV et educazione extra-scolastica
Educazione e TV (Roma), volume 11, issue 1 (1963), pp. 29-35
"La scuola e la famiglia non sono più i veicoli tradizionali della funzione educativa, che viene sempre più svolta attraverso i moderni mezzi di comunicazione (cinema, radio, TV) - Necessità di promuovere la ricerca sull'influenza decisiva dei nuovi media sui comportamenti individuali e collettiv
...
La télévision à Singapour
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 78B (1963), pp. 37-38
"Développement, structure et programmes de la radio à Singapour — Depuis 1963, des émissions expérimentales existent — Des émissions scolaires et publicitaires sont prévues." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 197
...
Quelques remarques sur les développements et les tendances de la télévision scolaire en Europe depuis le Congrès de Rome (décembre 1961)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 82B (1963), pp. 39-45
"Nécessité d'une coordination raisonnée des actions internationales, d'une télévision scolaire conçue à l'échelle nationale d'un pays en voie de développement, d'une action prévisionnelle éducative audacieuse, mais réaliste, faisant l'économie des rivalités d'influence et des doubles e
...
La télévision: Une nécessité pour la coopération culturelle en Afrique
Les Cahiers de la Télévision (Paris), issue 9 (1963), pp. 57-60
"Après avoir mis l'accent sur la nécessité de l'installation de la télévision dans divers pays africains, l’auteur souligne que c'est là un moyen audio-visuel idéal pour l'éducation des masses analphabètes — Il traite également des modalités de coopération culturelle entre la France
...
Préparation de l'expérience de TV scolaire au Niger
Niamey: [no publisher] (1963), 24 pp.
Mimeographie. "Compte rendu de mission — Radio Niger a demandé aux chercheurs de chercher à savoir comment des enfants de 6 à 12 ans d'un village de la brousse réagiraient aux images éducatives télévisées — Le chercheur s'est efforcé de saisir la vision à deux dimensions des enfants, a
...
Britain an Underdeveloped Country: Educational Television Overseas
Times Educational Supplement (London), issue 12th April (1963), p. 764
"A brief comparative study of educational television in some of countries — United Kingdom, Australia, Japan and United States." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 264, topic code 422)
Pregiudizio sociale e televisione
Educazione e TV (Roma), volume 2, issue 2 (1963), pp. 22-27
"Il peso del pregiudizio sociale nel determinare il comportamento umano - La necessità di ampliare gli orizzonti culturali per “rompere” i modelli di comportamento consolidati - La TV come strumento educativo nella lotta contro il pregiudizio sociale." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh:
...
Hawaiians Learn Better Speech by T.V.
NAEB Journal (Urbana), volume 21, issue 6 (1962), pp. 58-61
"Introduction — Present state of television in Hawaii — Problems of production — Audio-visual aids — The state of classrooms — Research and achievements — Results of courses — Suggestions for an improvement of the teaching of languages by means of T.V." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
...
"Après un bref exposé concernant les causes du manque de personnel qualifié à tous les niveaux en Italie, l'auteur donne les raisons qui l'ont amené à proposer un programme d'orientation professionnelle par la télévision — Il retrace les initiatives de la CEE et de l'O.I.T. dans le secteur
...
Ricerca di una metodologia per l'uso del video: IIIe la lettura delle immagini
Educazione e TV (Roma), volume 1, issue 6 (1962), pp. 32-36
"Universalità e comprensione istantanea dell'immagine - Inserimento di un valore relativo perché lo spettatore non è sempre in grado di leggere in profondità tutte le immagini che vede - Potere suggestivo degli stimoli, della comprensione e della consapevolezza." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
...
Model for Application of a New System of Communication to Modern Educational Methods: A Case History
"The plan involves a society consisting of small groups of people who are relatively scattered over an expanse of land and water — This plan is based on the development of a system of communications which makes use of the advantages of a modern technology which would constitute the motive force fo
...
Use of a Recall Criterion in Measuring the Educational Television Audience
Public Opinion Quarterly, volume 26, issue 1 (1962), pp. 114-121
"Expose of the criteria for assessing the effectiveness of TV as an educational medium and the application of these criteria during surveys carried out in various sections of the population." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDE
...
Ricerca di una metodologia per l'uso del video
Educazione e TV (Roma), volume 1, issue 1 (1962), pp. 17-23
"Esperienza di utilizzo del video nei centri di lettura - Analisi dei fattori tecnici e psicologici (minimo utilizzo del pensiero da parte dei telespettatori, velocità di montaggio del programma televisivo, maggiore di quella di lettura da parte dello spettatore, che condiziona e limita questo util
...
Ricerca di una metodologia per l'uso de video: Ile dalla discussione al libro
Educazione e TV (Roma), volume 1, issue 5 (1962), pp. 20-24
"Suggerimenti per realizzare il piano di attività nel momento cruciale del passaggio dalla discussione al libro nei centri di lettura che utilizzano il video." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1736, topic code 4
...
L'enseignement de l'anglais par la télévision
Télévision et Education Populaire (Paris), issue janvier (1962), pp. 23-26
"Contribution sur l'enseignement par télévision d'une langue de culture internationale dans un pays africain et développement rapide." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 545, topic code 410.321.0)
Note pour une théorie raisonnée de l'emploi de la radiodiffusion sonore et visuelle à des fins d'enseignement
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 75B (1962), pp. 45-57
"Réflexions de principe assorties de quelques exemples pris dans les pays en voie de développement. L'auteur est Maître de Recherches à l'Institut Pédagogique National, Paris. Chef de la Division Radio-Télévision Scolaires." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in
...
Ricerca di una metodologia per l'uco del video: 1° la discussione
Educazione e TV (Roma), volume 1, issue 2 (1962), pp. 16-22
"Criteri suggeriti per condurre la “discussione” che segue la visione dei programmi televisivi nei centri di lettura." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1735, topic code 410.331.2)
What we know about Learning from Instructional Television
In: Educational Television: The Next Ten Years
Stanford, Cal.: Stanford University, Institute for Communication Research (1962), pp. 52-76
"The average student is likely to learn about as much from a television class as from ordinary classroom methods — There is no significant difference between the two methods — Televised instruction has been used with greater success in the grades than in high school or college, in elementary sch
...
Die Bewusstseinsbildung der Inder durch die Massenmedien unter besonderer Berücksichtigung spezifischer Probleme eines Entwicklungslandes
Publizistik, volume 1 (1962), pp. 23-30
"Die Situation des Fernsehens, des Kinos und des Radios in Indien, insbesondere die notwendigen Voraussetzungen für ihre Einführung und die Möglichkeiten dieser Medien für die Bildung und Ausbildung." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. B
...
"Eficacia de la televisión como medio de educación - Obstáculos en el alto costo de la utilización efectiva del medio en las naciones pobres - La televisión mexicana ofrece programas educativos para diversos tipos de público - Las principales ventajas de la televisión sobre la radio es que ha
...
