"Attitude des jeunes gouvernements à l'égard de la presse — Avant de parler de liberté de presse, atteignons une certaine étape d'évolution — Formons d'abord nos cadres — Pour acquérir notre liberté de presse, préparons-nous la voie." (Jean
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-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 892, topic code 110.32)
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"Exposé sur le projet de loi visant à créer un conseil de presse en Inde pour y sauvegarder la liberté de presse, maintenir et améliorer les niveaux des journaux — Ce projet a été mis au point par un comité mixte des deux chambres du Parlement indien." (
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Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 172, topic code 161.3)
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"Education de base des masses (notions d'hygiène, techniques agricoles, lutte contre l'analphabétisme) — Education sociale, économique et professionnelle." (Jean-Marie
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Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 224, topic code 54)
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"L'auteur examine successivement la situation internationale, le travail des centres de formation et des écoles de journalisme, ainsi que le programme des sessions de formation de courte durée — Une bibliographie d'ouvrages de base et de revues termine cette étude." (
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Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 849, topic code 08, 163.3)
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"E'état de la presse en Israël — Quotidien, tendance politique, tirage — Liberté de la presse — Associations de journalisme. Voir le même article en anglais: pp. 2-3." (Jean-Marie
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Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2007, topic code 110.1)
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"Commentaires et réflexions sur l'événement de la télévision dans le cadre des activités de l'Education Nationale — Les émissions ont pour but de doter les jeunes d'une éducation qui leur permettra de s'intégrer mieux dans la société actuelle — Des écoles supplémentaires ont pu êtr
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e créées grâce aux possibilités nouvelles de cet enseignement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 555, topic code 410.331.0, 410.321.0)
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"Description of the three forms of education by means of television: 1) Adult education programmes ; 2) Collective broadcasts ; 3) School television." (Jean-Marie
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Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1260, topic code 410.330)
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"Les techniques de communication — Les nouvelles et reportages d'actualité etc... — Les opérations internationales — Activités dans certains pays d'Amérique du Sud. L'auteur est Vice-Président pour le Développement International Time-Life Broadcast, Inc." (
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Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1484, topic code 442.2)
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"Le premier séminaire international des directeurs de journaux africains, qui s'est réuni à Abidjan sous les auspices de l'Institut International de Presse, a examiné les facteurs affectant le développement de la presse de langue française en Afrique au Sud du Sahara." (
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Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 275, topic code 110.0)
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"Annotated statistics concerning broadcasting stations, programmes and audiences for each country of the world — Details of the technical characteristics of various broadcasting projects. The material of this booklet has been drawn from the Unesco publication „World Communications“." (
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Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2499, topic code 20, 40)
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"Réflexion à propos d'une ébauche de loi du droit d'auteur africain. L'auteur est Conseiller, Chef de la division du droit d'auteur des Bureaux internationaux réunis pour la protection de la propriété intellectuelle (BIRPI)." (Jean-
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Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1412, topic code 210.2)
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"Coordonner les efforts afin de trouver des moyens permettant de réduire letemps d'apprentissage — L'expérience de la Nouvelle Zélande a permisentre autres de suggérer qu'une plus grande attention pourrait être accordéeà la sélection des personnes qui reçoivent une formation, de même qu'
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à laformation qui est demandée par les stagiaires." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 130, topic code 222, 252.20)
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"Résolutions concernant la persécution des journalistes entre autres pays au Vietnam, pays d'Amérique Iatine, République Dominicaine, le Panama, le Pérou, pays d'Afrique." (Jean-Marie
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Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1961, topic code 161.2)
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"La voie qu'a suivie le Sierra Leone dans le domaine du développement des moyens d'information (radio, télévision) permet d'espérer qu'il sera un pays ouest africain assez avancé pour diffuser en direct les événements internationaux." (Jean-
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Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 174, topic code 110.1)
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"Le British Council produit des programmes enregistrés sur disques destinés à la radiodiffusion scolaire à l'étranger — Les diverses séries s'intitulent: Anglais élémentaire — Formation des professeurs — La littérature anglaise. L'auteur est Chef du Service de l'Enseignement de l'Angl
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ais par Radio et Télévision à la « British Broadcasting Corporation »." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 657, topic code 222)
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"Dans cette lettre, l'auteur s'insurge contre l'établissement au Brésil d'un régime militaire faisant fi des « règles démocratiques » , et appelle ses confrères de tous les continents à condamner les crimes perpétrés au Brésil par les contraintes et par l'envahisseur colonialiste U.S.A."
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(Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 550, topic code 110.32)
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"Il s'agit d'une suite d'exposés présentés sur la manière dont les intellectuels de notre temps envisagent la culture des masses et sont disposés à ' y contribuer — A cette occasion, les notions de culture, d'éducation populaire et de culture de masse sont analysées et comparées." (
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Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1267, topic code 00)
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"The author demonstrates the importance of the part played by educational television in the education programme of Delhi — 238 of the 366 schools have school television — The Delhi pilot project is a joint undertaking of the education authorities, All India Radio, the British Council and the For
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d Foundation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1488, topic code 410.321.13)
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"La plupart des films projetés en Afrique sont de véritables cours de délinquances pour les jeunes — Nécessité de films éducatifs, littéraires, historiques, appropriés à l'émancipation de l'Afrique, sans lui faire perdre sa civilisation." (Jea
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n-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 553, topic code 352)
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"L’auteur analyse les moyens que les pays communistes utilisent pour diffuser leurs idées dans les pays en voie de développement. Voir aussi: JUMA, Stanleyville, juin 1965, p. 4." (Jean-Marie
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Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1249, topic code 211)
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