"L'ouvrage comprend trois parties. Première partie : La collaboration internationale en matière de formation des journalistes : le rôle de l'Unesco, et les activités du Centre International d'Enseignement Supérieur du Journalisme. Deuxième pa
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rtie : Principes et méthodes de formation des journalistes. La troisième partie offre un exposé des moyens et des méthodes de formation professionnelle utilisés dans différents pays. Exposés et études faites par divers spécialistes de différente nationalité constituent la dernière et troisième partie de l'ouvrage." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 846, topic code 163.0)
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"El libro consta de tres partes. Primera parte: Colaboración internacional en la formación de periodistas: el papel de la Unesco y las actividades del Centro Internacional de Enseñanza Superior de Periodismo. Segunda parte: Principios y métodos
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de formación de periodistas. La tercera parte expone los medios y métodos de formación profesional utilizados en los distintos países. Presentaciones y estudios de diversos especialistas de distintas nacionalidades componen la última y tercera parte del libro." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 844, topic code 163.0)
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"Estadísticas internacionales que cubren los siguientes campos: Población - Centros de enseñanza - Gasto público en educación - Bibliotecas y museos - Producción de libros - Diarios y otras publicaciones periódicas - Consumo de papel - Cine - Radio - Televisión." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfa
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ttah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 584, topic code 10, 20, 30, 40)
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"Etablissements d'enseignement — Dépenses publiques au titre de l'éducation — Bibliothèques et musées — Production de livres — Journaux et autres périodiques — Consommation de papier — Cinéma — Radiodiffusion — Télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use o
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f mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 790, topic code 10, 20, 30, 40)
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"The present study contains a certain number of articles on the production and use of visual aids, in particular films made by specialists whose experiences cover very different countries: Egypt, Morocco, West Africa, East Africa, the former Belgian Congo, the Gold Coast [= Ghana), China, India, Mal
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aysia, Papua and New Guinea, Venezuela, Jamaica, etc. — In the introduction the Secretariat of Unesco has attempted to establish a link between the problems and the controversies in order to assist the reader." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1745, topic code 520)
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"Historique de la Société birmane de traduction — Publications, « Sar-paj-Beikman » nom d'une revue créée et destinée à être lue par des paysans dont le niveau d'instruction était à peu près celui d'un élève de 3ème ou 4ème vol., le personnel, la ligne de conduite de la rédaction,
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la publicité, le style, la présentation, la distribution — Une autre collection est créée: « Pyi-thulet-swe » (Manuels Populaires) — La publication s'adresse à des lecteurs capables de lire mieux que celles dont on a parlé, la collection ne vise pas seulement à distraire le lecteur, elle s'efforce de l'aider à améliorer son mode de vie." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2352, topic code 110.41, 110.45)
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"New literates require periodicals specially designed for themselves — What standards should be required of these periodicals? — How should they be presented? — The points discussed include the problems concerning the level of understanding of the reader, illustrations, editing and advertising
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, characters, etc." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1723, topic code 110.41)
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"Campagne nationale d'alphabétisation visant l'enseignement de l'anglais écrit et parlé aux analphabètes, et produire à l'intention des nouveaux alphabètes des textes simples dans cette langue — « New Day », appelé précédemment « Reader's Paper » est le premier périodique créé dans
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ce but — Naissance, analyse de contenu et rôle du journal, réaction du public, problèmes matériels, vente et distribution." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1522, topic code 110.41)
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"Tanganyika: Programme d'alphabétisation et de développement communautaire du district de Paré — Le journal « Mabari za Upare » (Les nouvelles du Paré) — Autres journaux: « Mambo Leo » (Les affaires du jour), Today » — Facteurs favorables à la création d'un périodique — Fondation
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des « Nouvelles du Paré », journal publié en swahili — Personnel et matériel — Analyse de contenu — La création du journal — Le contenu — La distribution — Du stade d'instrument de développement, le journal est devenu organe de l'administration locale." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1410, topic code 110.45)
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"Le mouvement d'éducation des adultes dans l'Etat de Mysore (Inde): naissance de ce mouvement — Le lancement d'un hebdomadaire auquel on a donné comme nom « Belaku » (La lumière) — Analyse de contenu de l'hebdomadaire — Rapport entre les lecteurs et la publication Difficultés matérielle
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s — Rôle culturel, instructif, informatif de « Belaku » — Le but essentiel des publications du Conseil est de faire naître l'harmonie et le bonheur dans toutes les classes de la société rurale." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 266, topic code 110.45)
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"Mouvement de l'éducation des adultes au Nigéria: naissance et évolution — Création de nouveaux périodiques — Problèmes de langue utilisée — Le style qui convient pour la rédaction des annonces est le même que pour le reste de la feuille d'information, c'est celui de la conversation d
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'adultes intelligents — Problèmes d'organisation, publicité, présentation matérielle, situation financière — Distribution." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1133, topic code 110.45)
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"Report on experimental studies carried out in 30 French towns." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 705, topic code 53)
"Rapport d'une mission d'études expérimentales effectuées dans 30 agglomérations de France." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 704, topic code 53)
"This document was prepared for a Unesco seminar on fundamental and basic education held in September 1958 in New Delhi — The article particularly concerns the specific aspects of using radio in Asiatic countries." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfatta
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h Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1421, topic code 210.330)
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"I. Répertoire des recherches en cours ou en projet concernant l'information. - II. Bibliographie des ouvrages et articles sur l'information (depuis le premier janvier 1955)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 19
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36, topic code 04)
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"Report on the work of seven organisations which publish periodicals for new literates — The publication of periodicals is linked to other forms of basic education — The character of the periodicals varies according to the role assigned to them in the organisation's activities — It had proved
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possible to achieve success with limited means." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1726, topic code 110.41)
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"Title self-explanatory." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 571, topic code 04)
"Une tentative en vue de standardiser et de rendre accessibles les statistiques internationales sur la production des livres et des traductions — Graphiques, pays par pays, et tableaux généraux." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brusse
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ls: CIDESA, 1971 Nr. 1815, topic code 19)
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"Compte rendu de l'action de sept organisations, qui publient des périodiques pour nouveaux alphabètes — La publication des périodiques est liée à d'autres formes d'éducation de base — Le caractère des périodiques est variable selon le rôle qui leur est assigné dans les activités de l
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'organisation — La réussite s'est avérée possible avec des moyens réduits." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1725, topic code 110.41)
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"New literates require periodicals specially designed for themselves — What standards should be required of these periodicals? — How should they be presented? — The points discussed include the problems concerning the level of understanding of the reader, illustrations, editing and advertising
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, characters, etc." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1724, topic code 110.41)
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