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Aprendizaje abierto y a distancia: Consideraciones sobre tendencias, políticas y estrategias

Paris; Montevideo: UNESCO;Ediciones TRILCE (2002), 116 pp.

Contains bibliogr. pp. 113-116

ISBN 9974-32-348-7

Signature commbox: 10-Education-S 2002

Topics:
Online Learning, E-Learning Open, Distance and Digital Education (ODDE)