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The Training of Journalists: A World-Wide Survey on the Training of Personnel for the Mass Media
Paris: UNESCO (1958), 222 pp.
"Gives training programs for journalists in 21 countries and contains discussions of UNESCO's role in journalism education and a series of eight articles by authorities on various aspects of journalism training, including a comparative analysis of curricula trends. Useful both historically and for c
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Fait en chiffres : Statistiques internationales relatives à l'éducation, la culture et à l'information 1957
Paris: UNESCO (1958), 131 pp.
"Etablissements d'enseignement — Dépenses publiques au titre de l'éducation — Bibliothèques et musées — Production de livres — Journaux et autres périodiques — Consommation de papier — Cinéma — Radiodiffusion — Télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use o
...
"Campagne nationale d'alphabétisation visant l'enseignement de l'anglais écrit et parlé aux analphabètes, et produire à l'intention des nouveaux alphabètes des textes simples dans cette langue — « New Day », appelé précédemment « Reader's Paper » est le premier périodique créé dans
...
"Le mouvement d'éducation des adultes dans l'Etat de Mysore (Inde): naissance de ce mouvement — Le lancement d'un hebdomadaire auquel on a donné comme nom « Belaku » (La lumière) — Analyse de contenu de l'hebdomadaire — Rapport entre les lecteurs et la publication Difficultés matérielle
...
"Mouvement de l'éducation des adultes au Nigéria: naissance et évolution — Création de nouveaux périodiques — Problèmes de langue utilisée — Le style qui convient pour la rédaction des annonces est le même que pour le reste de la feuille d'information, c'est celui de la conversation d
...
"Tanganyika: Programme d'alphabétisation et de développement communautaire du district de Paré — Le journal « Mabari za Upare » (Les nouvelles du Paré) — Autres journaux: « Mambo Leo » (Les affaires du jour), Today » — Facteurs favorables à la création d'un périodique — Fondation
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Les groupes d'éducation populaire et les techniques audiovisuelles
Paris: UNESCO (1958), 35 pp.
"Les méthodes d'enseignement audio-visuelles doivent être contrôlées d'une manière scientifique pour aboutir aux résultats attendus." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 956, topic code 521.3)
Periodicals for New Literates: Editorial Methods
Paris: UNESCO (1957), 35 pp.
"New literates require periodicals specially designed for themselves — What standards should be required of these periodicals? — How should they be presented? — The points discussed include the problems concerning the level of understanding of the reader, illustrations, editing and advertising
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Le livre dans le monde: Etude sur le commerce international du livre
Paris: UNESCO (1957), 115 pp. + 16 pp. annex
"L'auteur, au début de cette étude, décrit le commerce du livre dans divers Etats. Il compare les statistiques de production du livre dans 60 pays. Il traite ensuite des sujets suivants : les barrières commerciales actuelles, les efforts entrepris par l'Unesco dans ce domaine, le droit d'auteur,
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Des bibliothèques publiques pour l'Asie: Stage d'étude de Delhi
Paris: UNESCO (1957), 188 pp.
"Il s'agit du résultat d'un stage d'étude de l'Unesco — On y évoque les problèmes pratiques, et on propose des plans d'action en matière de bibliothèques — Une partie de cette étude est consacrée aux services organisés dans les bibliothèques à l'intention des enfants." (Jean-Marie Van
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Production de Livres en 1937-1954 et Traductions
Paris: UNESCO (1957), 84 pp.
"Une tentative en vue de standardiser et de rendre accessibles les statistiques internationales sur la production des livres et des traductions — Graphiques, pays par pays, et tableaux généraux." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brusse
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Current Mass Communication Research: I. Register of Mass Communication. Research Projects in Progress and in Plan. Bibliography of Books and articles on mass communication published since 1 January 1955.
Paris: UNESCO (1957), ?? pp.
"Title self-explanatory." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 571, topic code 04)
Reports and Papers on Mass Communication, n° 24
Paris: UNESCO (1957), 34 pp.
"Report on the work of seven organisations which publish periodicals for new literates — The publication of periodicals is linked to other forms of basic education — The character of the periodicals varies according to the role assigned to them in the organisation's activities — It had proved
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Cahiers du Centre de Documentation, n° 24
Paris: UNESCO (1957), 58 pp.
"Compte rendu de l'action de sept organisations, qui publient des périodiques pour nouveaux alphabètes — La publication des périodiques est liée à d'autres formes d'éducation de base — Le caractère des périodiques est variable selon le rôle qui leur est assigné dans les activités de l
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Recherches actuelles sur les moyens d'information
Paris: UNESCO (1957), ?? pp.
"I. Répertoire des recherches en cours ou en projet concernant l'information. - II. Bibliographie des ouvrages et articles sur l'information (depuis le premier janvier 1955)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 19
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Book Production 1937-1954 and Translations 1950-1954
Paris: UNESCO (1957), 83 pp.
"An attempt to standardise and make easily available the international statistics for the production of books and translations — Graphs for each country and general tables." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 307
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World Communications: Press, Radio, Film, Television
Paris: UNESCO, 3rd ed. (1956), 262 pp.
La Información en el mundo: Prensa, radio, cine, televisión
Paris: UNESCO (1956), 276 pp.
"Una primera parte estudia las estructuras de los distintos medios de información - Una segunda parte consta de gráficos que presentan las estadísticas actuales de cada uno de los medios de información - Una tercera parte trata de la situación de los medios de información en los 5 continentes,
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Manual para la Evaluación de Peliculas y Peliculas Fijas
Paris: UNESCO (1956), 22 pp.
"Este manual, elaborado de conformidad con las normas internacionales, contiene una serie de definiciones y principios generales, así como sugerencias específicas sobre los métodos que deben utilizarse." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries.
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Normas internacionales para la catalogación de películas y películas fijas de caracter educativo, científico y cultural
Paris: UNESCO, edición preliminar (1956), 54 pp.
"Resumen de normas y ejemplos de fichas: Diferentes tipos - Fichas secundarias, signatura, sistema de clasificación - Márgenes - Ficha descriptiva, ficha de calificación, ficha de disponibilidad, ficha tipo - Ficha de calificación - Texto de las normas: para la catalogación descriptiva, para el
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