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Basic Facts and Figures: International Statistics Relating to Education, Culture and Mass Communication, 1958
Paris: UNESCO (1959), 142 pp.
"International statistics covering the following fields: Population — Educational establishments — Public expenditure on education — Libraries and museums — Production of books — Newspapers and other periodicals — Consumption of paper — Cinema — Radio — Television." (Jean-Marie Van
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Broadcasting Without Barriers
Deep Insights
Paris: UNESCO (1959), 167 pp.
"A study to determine the extent to which radio broadcasting is available throughout the world as a means of communicating information and to examine ways of overcoming political, economic, and technological obstacles that impede its availability. It describes broadcasting systems in the various cou
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Les Programmes Cinématographiques pour la Jeunesse: Compte rendu d'une présentation de films pour enfants organisée par le Centre International du Film pour la Jeunesse à Bruxelles, du 19' au 23 septembre 1958
Paris: UNESCO (1959), 31 pp.
"A l'occasion de l'Exposition internationale de Bruxelles et du Festival mondial du Cinéma, le Comité d'administration du Centre International du Film pour la Jeunesse organisa, en 1958, une présentation de programmes cinématographiques pour enfants provenant de 20 pays différents — Des rappo
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Visual Aids in Fundamental Education and Community Development Report on the Unesco Regional Seminar in South and South-East Asia, held in New Delhi, India, 8-27 September, 1958
Paris: UNESCO (1959), 36 pp.
"I. Preparation for the study course — II. Use of audio-visual aids — III. General needs of the audio-visual aids services — IV. Organisation of production — V. Distribution — VI. Using audio-visual aids — VII. Problems of evaluation — VIII. Need for cooperation — IX. Theatre, radio,
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Le Kinescope et l'éducation populaire
Paris: UNESCO (1958), 42 pp.
"Rapport d'une mission d'études expérimentales effectuées dans 30 agglomérations de France." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 704, topic code 53)
"Historique de la Société birmane de traduction — Publications, « Sar-paj-Beikman » nom d'une revue créée et destinée à être lue par des paysans dont le niveau d'instruction était à peu près celui d'un élève de 3ème ou 4ème vol., le personnel, la ligne de conduite de la rédaction,
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The Kinescope and Adult Education
Paris: UNESCO (1958), 40 pp.
"Report on experimental studies carried out in 30 French towns." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 705, topic code 53)
"Mouvement de l'éducation des adultes au Nigéria: naissance et évolution — Création de nouveaux périodiques — Problèmes de langue utilisée — Le style qui convient pour la rédaction des annonces est le même que pour le reste de la feuille d'information, c'est celui de la conversation d
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Periodicals for New Literates: Editorial Methods [Edition in Hindi]
Delhi: Indian Adult Education Association; UNESCO (1958), 130 pp.
"New literates require periodicals specially designed for themselves — What standards should be required of these periodicals? — How should they be presented? — The points discussed include the problems concerning the level of understanding of the reader, illustrations, editing and advertising
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La formación de periodistas: Estudio mundial sobre la preparación del personal de información
Paris: UNESCO (1958), 238 pp.
"El libro consta de tres partes. Primera parte: Colaboración internacional en la formación de periodistas: el papel de la Unesco y las actividades del Centro Internacional de Enseñanza Superior de Periodismo. Segunda parte: Principios y métodos de formación de periodistas. La tercera parte expo
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"Le mouvement d'éducation des adultes dans l'Etat de Mysore (Inde): naissance de ce mouvement — Le lancement d'un hebdomadaire auquel on a donné comme nom « Belaku » (La lumière) — Analyse de contenu de l'hebdomadaire — Rapport entre les lecteurs et la publication Difficultés matérielle
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"Tanganyika: Programme d'alphabétisation et de développement communautaire du district de Paré — Le journal « Mabari za Upare » (Les nouvelles du Paré) — Autres journaux: « Mambo Leo » (Les affaires du jour), Today » — Facteurs favorables à la création d'un périodique — Fondation
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Adult Education Groups and Audio-Visual Techniques
Paris: UNESCO (1958), 35 pp.
"The audiovisual methods of teaching should be scientifically supervised in order to achieve the results aimed at." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 30, topic code 521.3)
"Campagne nationale d'alphabétisation visant l'enseignement de l'anglais écrit et parlé aux analphabètes, et produire à l'intention des nouveaux alphabètes des textes simples dans cette langue — « New Day », appelé précédemment « Reader's Paper » est le premier périodique créé dans
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Datos y Cifras: Estadísticas Internacionales referentes a la Educación, la Cultura, y la Información, 1957
Paris: UNESCO (1958), 131 pp.
"Estadísticas internacionales que cubren los siguientes campos: Población - Centros de enseñanza - Gasto público en educación - Bibliotecas y museos - Producción de libros - Diarios y otras publicaciones periódicas - Consumo de papel - Cine - Radio - Televisión." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfa
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Fait en chiffres : Statistiques internationales relatives à l'éducation, la culture et à l'information 1957
Paris: UNESCO (1958), 131 pp.
"Etablissements d'enseignement — Dépenses publiques au titre de l'éducation — Bibliothèques et musées — Production de livres — Journaux et autres périodiques — Consommation de papier — Cinéma — Radiodiffusion — Télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use o
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La formation des journalistes: Enquête mondiale sur la préparation aux carrières de l'information
Paris: UNESCO (1958), 222 pp.
"L'ouvrage comprend trois parties. Première partie : La collaboration internationale en matière de formation des journalistes : le rôle de l'Unesco, et les activités du Centre International d'Enseignement Supérieur du Journalisme. Deuxième partie : Principes et méthodes de formation des journ
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The Training of Journalists: A World-Wide Survey on the Training of Personnel for the Mass Media
Paris: UNESCO (1958), 222 pp.
"Gives training programs for journalists in 21 countries and contains discussions of UNESCO's role in journalism education and a series of eight articles by authorities on various aspects of journalism training, including a comparative analysis of curricula trends. Useful both historically and for c
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Les groupes d'éducation populaire et les techniques audiovisuelles
Paris: UNESCO (1958), 35 pp.
"Les méthodes d'enseignement audio-visuelles doivent être contrôlées d'une manière scientifique pour aboutir aux résultats attendus." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 956, topic code 521.3)
Book Production 1937-1954 and Translations 1950-1954
Paris: UNESCO (1957), 83 pp.
"An attempt to standardise and make easily available the international statistics for the production of books and translations — Graphs for each country and general tables." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 307
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