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Zommer, Laura
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Secuencia didáctica de alfabetización mediática informacional para nivel medio: Combatir la desinformación electoral y promover la participación de los jóvenes en América Latina y el Caribe
Montevideo: UNESCO (2022), 35 pp.
"En este documento presentamos una secuencia didáctica para que las y los docentes trabajen en el aula sobre las desinformaciones en contextos electorales teniendo en cuenta que las y los adolescentes son parte fundamental de los debates públicos e incluso en varios países pueden ejercer el derec
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A New Frontier, an Old Landscape: A Report for the Ford Foundation About the Impact of Digital Communications on Media and Communications, and on Human Rights
London: Global Partners (2011), 270 pp.
Examines the impact that the rise of digital communications is having on the media, and on human rights activism. The report goes on to explore the main policy issues which must be addressed at the national and international levels to shape an enabling environment. The report combines global level a
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Training Journalists for Accountability in Argentina
In: Accountability Through Public Opinion: From Inertia to Public Action
Washington, DC: World Bank (2011), pp. 139-149
