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Performance Activism: Precursors and Contemporary Pioneers
Top Insights

Dan Friedman

Cham: Palgrave Macmillan (2021), x, 292 pp.

"Performance Activism: Precursors and Contemporary Pioneers provides a global overview of the growing interface of performance with education, therapy, conflict resolution, civic engagement, community development and social justice activism. It combines an historical study of the processes by which, ... more

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Radio y salud mental en América Latina
Inspiring Practice

Tito Ballesteros López, Sara Makowski

Buenos Aires: Teseopress (2021), 225 pp.

"Las 13 experiencias de radios de salud mental que se exponen aquí, han sido un medio terapéutico que a la fecha no ha logrado ser reconocida de manera relevante por las formas hegemónicas establecidas encaminadas al tratamiento de padecimientos mentales, pero la buena noticia es que este texto h ... more

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Handreichung: Krisenberatung am Telefon und per Video in Zeiten von Corona

Joachim Wenzel, Stephanie Jaschke, Emily Engelhardt

Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF), Fachgruppe Onlineberatung und Medien, Version 1.3 (2020), 21 pp.

"Beratende und andere Fachkräfte erleben während der Coronapandemie eine nie dagewesene Herausforderung, da ihre eigene Lebenssituation und zugleich die Lebenswelt ihrer Klient*innen sich grundlegend geändert hat. In besonderen Krisenzeiten wie bei einem Lockdown, Kontaktbeschränkungen oder Isol ... more

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The Handbook of Communication Skills

Owen Hargie (ed.)

London; New York: Routledge, 4th ed. (2019), xi, 628 pp.

"This comprehensively revised and updated fourth edition arrives at a time when the realm of interpersonal communication has attracted immense attention. Recent research showing the potency of communication skills for success in many walks of life has stimulated considerable interest in this area, b ... more

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Klinische Cyberpsychologie und Cybertherapie

Oswald D. Kothgassner, Anna Felnhofer (eds.)

Wien: facultas (2018), 246 pp.

"Das Werk vermittelt verständlich und anschaulich den aktuellen Stand des Wissens zum Einsatz neuer Medien in der Klinischen Psychologie und Psychotherapie. Neben dem Wandel psychologischen und psychotherapeutischen Denkens und Handelns beleuchten die AutorInnen auch die daraus entstehenden ethisch ... more

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Digitale Störungen bei Kindern und Jugendlichen

Jan van Loh

Stuttgart: Klett-Cotta (2018), 245 pp.

"Seit das DSM 5 die »Internet Gambling Disorder« als Störungsbild unter Vorbehalt auswies, sind Medien erstmals in den Einzugsbereich therapeutischen Handelns gerückt. Da für Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen mit medienbezogenen Störungen von analytischer und tiefenpsycholog ... more

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Online-Interventionen in Therapie und Beratung: Ein Praxisleitfaden

Agnes Justen-Horsten, Helmut Paschen

Weinheim: Beltz (2016), 188 pp.

"Für immer mehr Menschen ist es selbstverständlich, digital zu kommunizieren. Auch Klienten äußern häufiger den Wunsch, parallel zu einer Therapie oder nach ihrem Abschluss online beraten zu werden. Therapeuten entdecken zunehmend die Vorteile einer virtuellen Brücke zum Patienten. Agnes Juste ... more

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Cyberpsychology

Alison Attrill (ed.)

Oxford: Oxford University Press (2015), xi, 278 pp.

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The Power of the Puppet
Top Insights

Livija Kroflin (ed.)

Zagreb: Union Internationale de la Marionnette (UNIMA), UNIMA Puppets in Education, Development and Therapy Commission;Croatian Centre of UNIMA (2012), 117 pp.

"The power of the puppet shows itself in diverse fields: not only in the puppet theatres, not only in rituals and magical spells, but also in the broad range of education and therapy. This has also been recognised by the international puppetry organisation – UNIMA – and the Puppets in Education ... more

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Theatre for Change: Education, Social Action and Therapy

Robert Landy, David T. Montgomery

Basingstoke: Palgrave Macmillan (2012), xxviii, 309 pp.

"Providing an international overview of the latest work and thinking in Drama and Education, and featuring interviews with a worldwide variety of leading practitioners and theorists, this book explores how Educational Theatre, Applied Theatre and Drama Therapy facilitate change within schools, commu ... more

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Cine-Therapie / Film-Therapie. Eine erste Bibliographie

Caroline Amann

Hamburg: Universität Hamburg, Institut für Germanistik (2009), 10 pp.

"Darüber können viele, die in der Bildungsarbeit der Akademien versuchen, mit allgemeinem Publikum über Themen ins Gespräch zu kommen, die tabuisiert, traumatisiert, intimisiert oder sonstwie blockiert sind, berichten: Setzt man Filme als Katalysatoren des Gesprächs ein, wird es vielen möglich ... , über Dinge zu sprechen, die ihnen sonst unzugänglich sind. Und sie können anders darüber sprechen, als ermögliche der Film eine Spiegelung und dadurch eine Abmilderung der eigenen Behinderungen im Umgang mit einem Thema. Dass Psychiater sich dieser eigentümlichen Fähigkeit des Films versichert haben, sie zu therapeutischen Zwecken ausnutzen, nimmt nicht wunder. Zwar ist die Film- oder Cinetherapie erst seit wenigen Jahren auch Thema theoretischer Reflexion, doch spielt Film im therapeutischen Prozeß schon lange eine gewichtige Rolle. Film and andere Künste, müßte man ergänzen, weil gewisse Spielformen der narrativen Therapie, die Bibliotherapie und die Kunsttherapie sehr viel längere Traditionen auch theoretischer Reflexion kennt, manchmal zur Grundlage ganzer Therapieformen geworden ist. Filmtherapie ist auch für den Filmwissenschaftler von höchstem Interesse, zeigt sich doch hier Aneignung von Filmen an einer signifikanten Grenze. Ist es Aufgabe einer Rezeptionstheorie oder -ästhetik des Films, die formalen Vorgaben, die ein Film als materiale und symbolische Vorgabe des Rezeptionsprozesses macht, in Beziehungen zu bringen mit den allgemeinen Bestimmungen, denen das Verhalten des Zuschauers unterworfen ist (ihn zu „positionieren“, die „Zuschauerrolle“ als textuell-dominierte Rolle zu skizzieren oder ähnlich), so ist das individuell-empirische Urteil eines Zuschauers, die sozialen oder biographischen Bezüge, die er dazu aktiviert, gerade nicht Aufgabe der Filmtheorie. Filme eröffnen Potentiale von Bedeutungen, sind anschließbar an diverse Rezeptionshorizonte, die ihrerseits wieder signifikant sein können (als klassenspezifische readings etwa, als Dekodierungen, die auf Distanz zu den angebotenen Deutungsmustern gehen - die Cultural Studies handelt zentral von solchen Differenzierungen -, oder als Differenzierungen der Zuschauer hinsichtlich ihrer „cineastischen“ Orientierungen und Vorlieben). All dieses ist aber ebenfalls nicht vom einzelnen abhängig. Für die Therapie dagegen steht nun aber das Besondere des jeweiligen Patienten im Zentrum, das Besondere seiner Auslegungen, Impressionen, Assoziationen, Urteile, das Besondere auch in Form des Nicht-Wahrnehmens, des Vergessens und Übersehens. Darum markiert das psychotherapeutische Projekt der Cinetherapie eine höchst interessante Grenze der filmischen Arbeit an Strukturen des filmischen Textes, die das Ausgangsmaterial je indivdueller und zumindest zum Teil subjektiver Aneignungen bilden. Darum auch ist eine Kasusistik eine der ersten und allgemeinsten Teildisziplinen der Cinetherapie. Dass Prozesse der Übertragung hier ebenso große Bedeutung einnehmen wie Prozesse der in allgemeiner Therapie, und dass es opportun ist, Strategien der Verdrängung, Sublimierung, Blockierung etc. beim Umgang mit filmischen Materialien anzunehmen, wie sie im Umgang mit primärere Erfahrung auch verfolgt werden, erscheint insgesamt evident zu sein." (Seite 1) more

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