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Periodicals for New Literates: Editorial Methods
Paris: UNESCO (1957), 35 pp.
"New literates require periodicals specially designed for themselves — What standards should be required of these periodicals? — How should they be presented? — The points discussed include the problems concerning the level of understanding of the reader, illustrations, editing and advertising
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Reports and Papers on Mass Communication, n° 24
Paris: UNESCO (1957), 34 pp.
"Report on the work of seven organisations which publish periodicals for new literates — The publication of periodicals is linked to other forms of basic education — The character of the periodicals varies according to the role assigned to them in the organisation's activities — It had proved
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Cahiers du Centre de Documentation, n° 24
Paris: UNESCO (1957), 58 pp.
"Compte rendu de l'action de sept organisations, qui publient des périodiques pour nouveaux alphabètes — La publication des périodiques est liée à d'autres formes d'éducation de base — Le caractère des périodiques est variable selon le rôle qui leur est assigné dans les activités de l
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Les périodiques pour nouveaux alphabètes: Méthodes de rédaction
Paris: UNESCO, Département de l'Information (1957), 34 pp.
"Les nouveaux alphabètes ont besoin de périodiques spécialement conçus pour eux — Que doit-on exiger de ces périodiques? — Comment doivent- ils se présenter? — On soulève les problèmes relatifs au niveau de compréhension du lecteur, de l'illustration, de la rédaction de la publicité
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