"Enseñar y aprender la Radio en América Latina y el Caribe. Radiografías de este presente, es un libro que logra recoger el pensamiento, la reflexión y el proceso pedagógico de 63 docentes de 12 países que imparten la asignatura de Radio en distintas universidades de estas regiones. Cada coord
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inador por país, además de compilar la información de sus colegas profesores, ofrece un panorama histórico y contemporáneo de la realidad que enfrenta el medio radiofónico en su territorio desde las perspectivas culturales, jurídicas, sociales, tecnológicas y académicas. A través de las respuestas, los docentes externan preocupación, interés, pero sobre todo, una gran pasión por la enseñanza de la Radio. El medio sonoro renace ante la mirada analítica y comprometida de profesionales de la enseñanza de distintas generaciones, que miran con alegría, pero otras con desazón el desapego y apatía, respectivamente, de los alumnos por la asignatura radiofónica. En el texto se logra observar la evolución del medio a través de la enseñanza. Algunos profesores imparten sus cátedras con base en procesos de producción analógicos, en tanto, otros, están en el territorio de la experimentación e innovación sonora; en el podcast, la transmedialidad sonora, la estética acústica y las nuevas narrativas con el uso de formatos y géneros híbridos." (Tapa posterior del libro)
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"Media democracy promotion is a hidden form of international development aid (IDA). However, the dynamics underlying democracy promotion and their adaptation in local contexts is hardly considered when evaluating or theorizing international media development aid (IMDA). Multi-lateral organizations (
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MLOs) are important carriers of democratic ideals and different interpretations. In this paper, I unravel the dynamics between multi-lateral organizations and local actors during the media reform debates in three MERCOSUR countries; Argentina, Brazil and Uruguay." (Abstract)
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"Al cumplir 31 años de existencia, CIESPAL se propuso, como tarea primordialmente importante, realizar en Quito un seminario internacional con representantes de la radiodifusión y de las principales cadenas informativas de los países del Grupo Andino, para intercambiar experiencias y estudiar la
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estructura y tendencias de los informativos radiofónicos de la subregión, con miras a orientar gestiones hacia un desarrollo beneficioso y constante de la radiofonía informativa en América Latina. La ocasión fue propicia para que también se delibere, entre otros asuntos, acerca de la situación general de la radiodifusion en el continente, los accesos a las fuentes de informacion, el funcionamiento de las cadenas radiofónicas, los formatos informativos y su incidencia, las posibilidades de producción radiofónica multinacional en la subregión y las necesidades de formación profesional de los periodistas que se dedican en los países andinos a tareas informativas a través de la radio. Los análisis, referencias y propuestas que se conocieron en la reunión aparecen en este volumen [...)." (Introducción, página 5-6)
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"Structures, méthodes et réalisations d'un centre d'enseignement radiophonique au Rwanda." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 28, topic code 252.1)
"The authors start by examining the possibilities of training offered to producers of rural radio programmes and the cooperation which is necessary between producers and educationists — They then put the case for the organisation of national educational radio services." (Jean-Marie Van Bol, Abdelf
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attah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1395, topic code 252.0)
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"Resumen: el valor de la formación profesional - la organización actual de la formación profesional - el mejor método - posibilidades de acción - conclusión - la aparición de la televisión." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussel
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s: CIDESA, 1971 Nr. 926, topic code 252.20)
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"Summary: the value of professional training — the present organisation of professional training — the best method — possibilities of action — conclusion — the appearance of television." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels:
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CIDESA, 1971 Nr. 927, topic code 252.20)
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"Sommaire: de la valeur de la formation professionnelle — de l'organisation actuelle de la formation professionnelle — De la meilleure méthode — Possibilités d'action — Conclusion — L'apparition de la télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the
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developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 925, topic code 252.20)
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