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Des limites théoriques d'une intégration dans la structure scolaire traditionnelle d'un enseignement complémentaire par radio et par télévision (RTF-France)
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 341-352
"A la base de tout progrès dans l'emploi des techniques audio-visuelles doivent intervenir des entreprises « expérimentales » conçues puis conduites, contrôlées et enfin critiquées dans un esprit de rigueur — L'auteur vise à esquisser l'amorce d'une pédagogie de l'emploi des moyens audio
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Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), xii, 741 pp.
"On a réuni dans ce volume les rapports, les interventions, les débats et les témoignages issus du premier Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires, tenu à Rome du 3 au 9 décembre 1961 — Extrêmement détaillé, se voulant être très f
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"Rapport du Congrès organisé par la RAI pour le compte de l'UER, tenu à Rome, du 3 au 10 décembre 1961 — Les problèmes généraux de l'utilisation des audio-visuels dans les divers types et degrés d'enseignement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the develo
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ETV in Teheran: Iran Experiments with a Physic Course
NAEB Journal (Urbana), volume 20, issue 4 (1961), pp. 1-4
"Could television be used to help those students who had failed or were having considerable difficulty with their regulary courses? — To this end, an advisory committee on educational television decided to present courses in physics over the commercial television — Officials of television of Ira
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La campagne d'alphabétisation envisagée en Côte d'Ivoire dans le cadre du projet Gaston Berger
SERPED (Vanves), issue 12 (1961), pp. 73-98
"Projet d'enseignement de sept leçons concernant des matières différentes sous forme de dialogue." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 461, topic code 59)
Quelques remarques sur les problèmes de télé-pédagogie et d'organisation posés par le projet G. Berger
Télévision et Education Populaire (Paris), issue 4 (1961), pp. 37-39
"Ces remarques se bornent à des observations sur l'utilisation de la télévision — Organisation — Problèmes d'équipement — Rentabilité." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 652, topic code 410.331.10, 410
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Television comes to Africa
NAEB Journal (Urbana), volume 20, issue 2 (1961), pp. 35-37
"Television in Africa — Nigerian television — General aspects — Educational television." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 117, topic code 410.0, 410.330)
Television and Our Schools
New York: Ronald Press (1961), 268 pp.
"After a brief historical survey of the development of television as an instrument of education, the author considers the means of television in the classroom and education outside the classroom by means of television — The various uses of television: in public relations, primary and higher educat
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La TV scolaire en circuit fermé: Prélude à une expérience intéressante
T.V. (Liège), issue 72 (1961), pp. 14-18
"Rôle de la télévision en circuit fermé dans le domaine pédagogique — Détails techniques: réglages de l'image, notable augmentation de la précision du vidéo — Expérience réalisée au Lycée de Sèvres: possibilités de l'enseignement télévisé, mathématiques et T.V., entraînement
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Communications sur le projet Berger
SERPED (Vanves), issue 12 (1961), pp. 23-28
"La personnalité de Gaston Berger et ses idées sur l'évolution des sociétés — L'exposé de son projet concernant la Côte d'Ivoire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 457bis, topic code 59)
L'Afrique de l'Ouest et la TV
Afrique Nouvelle (Dakar), volume 13, issue 723 (1961), p. 9
"La télévision ne doit pas être pour les pays africains une lutte contre l'analphabétisme et un puissant moyen d'information et de formation du peuple." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 209, topic code 410.33
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Vers la télévision éducative en Inde
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 69B (1961), pp. 47-50
"La TV éducative en hide — L'action entreprise en faveur des adultes et l'organisation du système des télé-clubs — La télévision scolaire inaugurée en 1959 s'étend aujourd'hui à toutes les écoles secondaires supérieures de New Delhi et des environs." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah F
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La Télévision rurale au Japon: Rapport sur une expérience d'éducation des adultes
Paris: UNESCO (1961), 211 pp.
"Expérience de télé-clubs dans 64 villages japonais — Description du choix des émissions qui furent réalisées — Les paysans virent aux télé-clubs à des fins récréatives, mais se muèrent bientôt en spectateurs actifs — Emissions suivies de débats." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
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Radio-Télévision éducative
Office Administratif de l'Union Européenne de Radiodiffusion (Genève) (1961), various pag.
"Numéros spéciaux de la Revue de l'U.E.R., consacrés à la radio- télévision éducative. N° 69B, septembre 1961 ; n° 70B, novembre 1961 ; n° 72B, mars 1962 ; no 75B, septembre 1962; ; n° 82B, novembre 1963 ; n° 88B, novembre 1964 ; n° n° 94B, novembre 1965 ; n° 100B, novembre 1966 ; n°
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La télévision scolaire (Nigeria occidental)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 69 (1961), p. 63
"En février 1961, il y aura une 3e série d'émissions de la TV scolaire dans la région Ouest du Nigéria — Des émissions de 2 heures sur la technique, les sciences et l'anglais sont destinées it 120 écoles de la région de Lagos et d'Ibadan — La région de l'Est et la Radio Nationale envis
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Expérience d'alphabétisation de Treichville
SERPED (Vanves), issue 12 (1961), pp. 60-71
"Exploitation du dialogue et exercices annexes — Exercices de grammaire et de vocabulaire — Methodes audio-visuelles — Télévision éducative." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 459, topic code 512, 410.330
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Rapport du groupe de travail Gaston Berger
SERPED (Vanves), issue 12 (1961), p. 108
"Exploitation phonologique — Exploitation phonétique — Aménagement des locaux — Expérience de la Foire de Bouake (Sénégal)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1908, topic code 59)
How to choose a T.V. teacher
NAEB Journal (Urbana), volume 20, issue 3 (1961), pp. 25-30
"The article deals with the problem of television teachers — A good class teacher does not always make a good television teacher — How can this be explained? — It is necessary to select — On what criteria will this selection be based? — The author next describes the qualities required to b
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Diary from Nigeria
NAEB Journal (Urbana), volume 20, issue 5 (1961), pp. 11-21
"The author worked in Nigeria as educational T.V. advisor — He describes the circumstances and conditions under which he worked, deals with problems he met, and work still to be done to solve them — How television could be effective — What are the kinds of film to be projected — Where to fin
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Audio-Visual Aids in Rural Community Development
Audio-Visual Education (New Delhi), volume 5, issue 1 (1961), pp. 5-9
"Growing importance of television in India." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 274, topic code 410.331.10)
