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Decolonising the future academy in Africa and beyond: Institutional development and collaboration
Bielefeld: transcript Verlag (2025), 236 pp.
"What does it mean to decolonise academia in Africa? Is this important project limited to the humanities? Is it a project for the future? Are there forerunners at African universities today? The contributors to this volume show different trajectories for anthropology as a discipline and for decoloni
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Communication de crise en Côte d'Ivoire: éviter la communication zéro et les incommunications
Paris: L'Harmattan (2021), 149 pp.
"Les analyses et réflexions axées sur la problématique de la communication de crise en Côte d’Ivoire permettent, d’une part, de révéler les sources, les enjeux et les conséquences de la communication publique et globale en période de crise. Elles mènent, d’autre part, à observer de n
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Publikationsberatung an Universitäten: Ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services
Bielefeld: transcript Verlag (2020), 396 pp.
"Dieser Band ist als Praxisleitfaden für Personen und Institutionen konzipiert, die eine Stelle zur Publikationsberatung auf- und ausbauen möchten. Während der erste Teil des Bandes verschiedene Aspekte des wissenschaftlichen Publizierens thematisiert, die im Rahmen der Publikationsberatung relev
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Comunicar ciência num mundo em mudança
Covilhã (PO): Universidade da Beira Interior (2020), iv, 293 pp.
"Comunicar Ciência num Mundo em Mudança elegeu como tema central o papel desta actividade num horizonte comunicacional altamente volátil, onde transformações radicais alteram os modos da comunicação, as estruturas produtivas, e acabam tendo pesadas consequências na organização social e pol
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Communication and Media Studies in South Africa: Observations, Impressions and Remarks
Journal of African Media Studies, volume 5, issue 1 (2013), pp. 87-100
"This article offers some self-reflexive comments on Communication and media studies in South Africa. The discipline in South Africa, presents a very exciting and intriguing posture for the simple fact that it allows for diversity– observable in the variety of labels, emphases and curricula. Equal
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Comunicación para el cambio social: Universidad, sociedad civil y medios
Madrid: Catarata (2012), 160 pp.
"¿Qué comunicación nos enseñan en la universidad? ¿Cuál nos brindan los medios? ¿Qué es la comunicación? ¿Y el cambio social? ¿Tienen sentido juntos? ¿Qué comunicación practican las ONGD? ¿Necesitamos un nuevo comunicador? ¿Reconocemos el papel de las radios comunitarias en la comuni
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University Journalism Education: A Global Challenge
Washington, DC: Center for International Media Assistance (CIMA) (2007), 35 pp.
"This report explores the current state of university-based journalism education and describes avenues for engaging those international media developers by highlighting three strategies: • Universities are important for entry-level journalism training. International media developers should conside
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Evaluationsforschung: Grundlagen und ausgewählte Forschungsfelder
Opladen: Leske und Budrich (2000), 414 pp.
"In diesem Lehrbuch werden die wichtigsten Theorien, Methoden und Entwicklungen der Evaluationsforschung in Deutschland, Europa und den USA beschrieben. Außerdem wird der Stand der Forschung für ausgewählte Politikfelder beschrieben: Forschungs-/Technologiepolitik, Arbeitsmarktpolitik, Verwaltung
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Comunicación, universidad y desarrollo
Buenos Aires: PLANGESCO (2000), 261 pp.
Media Training in Namibia
Windhoek: Namibian Economic Policy Research Unit; Media Institute of Southern Africa (MISA) (1995), ix, 152 pp.
Una nueva cultura de la imagen: Ensayos sobre cine y televisión
México, DF: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) (1994), 180. pp.
La televisión en Bolivia
La Paz: Editorial Quipus (1986), 217 pp.
Homenaje al pueblo canario en el décimo aniversario de la emisora
Las Palmas de Gran Canaria: Radio ECCA (1976), 255 pp.
