"The CETO experts have helped to plan educational TV programmes, studied the problems and recommend the following solutions: 1) the setting up of a supervisory body to determine the role of TV in education ; 2) the choice of programmes ; 3) the art of presentation ; 4) the organisation of the audien
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ce." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1827, topic code 410.330)
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"L'Association de la presse suisse a mis sur pied un cours de formation de journalistes offert à des jeunes étudiants guinéens — Formation avantageuse vu qu'elle se tait dans le pays meme. Voir: Le Monde du Journaliste, Bruxelles, vol. 1, n° 1, janvier-mars 1963, pp. 11-12." (
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Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 184, topic code 163.21)
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"The author first points out that the initial of impetus of television and its continued widespread adoption is a phenomenon mostly of urban areas and their surrounds — Nevertheless, there has been recently a significant increase in the use of television in rural areas — He undertakes the invest
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igation of attitudes of rural people toward television — Special emphasis was given not only to the effects of socio-economic status but to the ideological systems of agricultural families — He finds that rural communities generally have adaptive attitudes toward television but that some spread of critical as well as selective attitudes could be expected." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2238, topic code 410.1, 410.331.13)
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"Réunion organisée dans le cadre du film d'Amérique Latine sous les auspices du Columbianum (Gênes) et avec l'appui de l'Association Internationale de Sociologie et de l'UNESCO qui patronnent l'enquête. L'enquête a pour objet l'étude comparée de la présentation des héros de film dans les d
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iverses productions nationales — Le but de l'enquête est surtout d'étudier l'importance du héros de film dans la civilisation contemporaine — Le Tiers-Monde est représenté par l'Inde uniquement — Extraits des rapports d'équipe." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1970, topic code 39)
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"Results of a vast survey carried out on the basis of various reports (diplomatic, commercial, medical and educational) concerning different nations of Africa during the last three years (1959-1962) a regards their use of radio and television in direct comparison with the other educational technique
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s, in the context of the development of education in the developing nations in Africa." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 340, topic code 04)
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"Types de héros et principales vedettes de la culture des masses: les familles royales, les acteurs de cinéma et de music-hall, les champions sportifs, quelques intellectuels (écrivains, peintres, metteurs en scène) bien lancés ; quelques politiciens ou quelques hommes d'affaires d'actualité â
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€” Les raisons de l'attrait qu'ils exercent et ses conséquences." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1532, topic code 09)
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"Il s'agit d'une série d'articles relatif à l'étude des opinions dans les pays en voie de développement: Formation et direction des enquêteurs au Laos par Raymond FINK — Les questionnaires en Asie: organisation et possibilités des sondages d'opinion par Gabrielle WULKER — Enquête et enquÃ
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ªteurs en Inde par Elmo G. WILSON et Lincoln ARMSTRONG — Recherches sur les opinions et les attitudes en Afrique occidentale par Michel HOFFMANN — La politesse comme élément d'erreur dans les enquêtes en Asie du Sud Est par Emily L. JONES — Les sondages d'opinion publique en Corée par Yumho PARK." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 904, topic code 031)
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"Numéro spécial consacré à l'examen du cadre juridique de la radiodiffusion en Afrique ; de l'état de l'équipement actuel de l'Afrique en matière radiophonique ; du statut, de la formation et des effectifs actuels de la radiodiffusion en Afrique ; des programmes africains de radiodiffusion et
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de leur audience ; des problèmes financiers posés par l'extension de la radiodiffusion en Afrique ; des perspectives d'introduction de la télévision en Afrique." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1867, topic code 210.0, 410.0)
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"Vue d'ensemble sur le développement de journaux pour africains depuis 1958 — Une presse nationale a commencé de se développer après la guerre mondiale, entre autres en Tunisie, Côte d'Or — Après la 2ème guerre mondiale des feuilles d'information, souvent stencilées, ont été les organe
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s des partis nationaux, des syndicats, et ont été victimes de mesures de restriction de la part des autorités coloniales — Depuis l'indépendance les journaux pour européens sont devenus très critiques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2488, topic code 110.0)
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"Depuis 1963 Antara est l'unique agence de l'Indonésie (périmé depuis que le régime de l'époque a été renversé) — Mission de soutenir le socialisme Indonésien comme instrument de la révolution — Vue d'ensemble sur son réseau d'information, ses services telex en indonésien et en angla
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is, ses échanges avec les autres agences de presse ; esquisse de son développement depuis décembre 1937 — Depuis la fin de la guerre, elle est le porte-parole du gouvernement « national »." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 667, topic code 131)
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"Les premiers films réalisés en Afrique remontent aux années 1920, notamment celui que Jacques FEYDE consacra au Sahara (1921) — Le cinéma égyptien naquit lui en 1939 — Actuellement l'Afrique noire entre à son tour dans le jeu, mais si elle ne manque ni de paysages grandioses, ni d'acteurs
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talentueux, elle est encore démunie de moyens financiers et de réalisateurs expérimentés — La vocation du cinéma africain est à la fois nationale et universelle — Le cinéma africain doit rester fidèle à cette double vocation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1123, topic code 310.0)
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"The cinema, radio and TV as educational media in modern civilisation - Paul HEIMAN — The useful contribution of research on the educational film - Charles F. HOBAN — Problems of a rational form of television - Henri DIEUZEIDE — Some psychological and educational problems raised by educational
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TV broadcasts - Michel TARDY — General survey of educational TV in the United Kingdom — The use of TV in education in the USSR - A.L. GUELMONT and D.I. POLTORAK — The laboratory - Mabel A.L. SCULTHORP — The teaching machine and the human being - John W. BLYTH." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 628, topic code 520)
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"Ont participé à cette enquête plusieurs représentants des pays membres de l'O.I.J., dont une partie, ceux des pays en voie de développement: Venezuela, Brésil, Chypre, Cuba, Mexique, Bolivie, Equateur, Sud Viet-nam, Colombie, Yougoslavie, R.A.U., Nigeria." (
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Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 752, topic code 163.20)
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"The author reviews the present and foreseeable influence of newspapers, radio and television respectively on the people of Black Africa — He emphasises the success of those periodicals which concentrate on local news as well as the important part played by the increasing numbers of transistor set
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s in the interior — This could prove very important in the field of economic development, provided there is good programming of broadcasts from the stations in the capitals or important urban centres — However there is still a long way to go before Africa, Asia and Latin America are brought into line with the more developed nations in all the fields of modern information." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 515, topic code 172, 262, 452)
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"Situation des journalistes de la presse, de la radio, et de la télévision en Ouganda, Kenya, Nigeria, Liberia et Sierra Leone en février 1963 — L'article traite également des problèmes de la liberté de la presse, des échanges d'expérience de matière de formation et fait ressortir la néc
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essaité de l'organisation d'école en Afrique avec cours de 6 à 12 mois pour jeunes journalistes. Voir le même article en anglais: pp. 43-46." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1496, topic code 162)
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"I. The connection between poverty and lack of education — II. An effective plan for the development of human resources — III. Facts and prospects: a situation which favours the development of radio — The opinion of Unesco — Films, recordings, film transparencies and other media in the servi
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ce of education and cultural development — The future of TV in Africa, the American experiments, TV in Africa, the cultural "imbalance" in Italy, etc." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1572, topic code 051)
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Mimeographie. "Compte rendu de mission — Radio Niger a demandé aux chercheurs de chercher à savoir comment des enfants de 6 à 12 ans d'un village de la brousse réagiraient aux images éducatives télévisées — Le chercheur s'est efforcé de saisir la vision à deux dimensions des enfants, a
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insi que d'autres de leurs structures mentales au moyen d'interviews, de l'épreuve de B. Benner. d'un texte de numération et de celui de ressemblance-différence — L’auteur fait connaître nettement l'importance du problème, qui n'avait guère été vu jusqu'alors." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1748, topic code 410.321.31)
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"Numéro spécial sur la radio et la télévision en Afrique. Après un bref aperçu sur l'historique chiffré de la radio et de la télévision en Afrique, on parle de la situation actuelle, des divers obstacles quant à l'utilisation de la télévision à diverses fins, éducative particulièremen
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t — L'Unesco a multiplié ses efforts dans ce domaine — Mais l'implantation réelle de la télévision et de la radio en Afrique ne peut se faire sans un changement des conditions existantes — On évoque ensuite des problèmes d'ordre pratique: l'animation, principalement — L'intervention des équipes d'action sociale pourrait être très positive." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1856, topic code 410.331.10, 210.331.10)
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"Le cinéma, la radio et la TV, moyens d'éducation dans la civilisation moderne — Paul HEIMAN — Le résidu utilisable des recherches sur le film d'enseignement - Charles F. HOBAN — Problèmes d'une télévision raisonnée - Henri DIEUZEIDE — Quelques problèmes psychopédagogiques posés pa
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r les émissions de TV scolaire - Michel TARDY — Exposé d'ensemble sur la TV scolaire au Royaume-Uni - L'utilisation de la TV dans l'enseignement en URSS - A.L. GUELMONT — et D.I. POLTORAK — Le laboratoire - Mabel A.L. SCULTHORP — La machine à enseigner et l'être humain - John W. BLYTH." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1688, topic code 210.320)
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"This book informs us about the possibilities of using audio-visual media in the various fields of training in South-East Asia — In each country (Australia, Federation of Malaysia, India, Indonesia, Japan, New Zealand, the Philippines, Nationalist China, Korea and Thailand) a specialist has been g
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iven the task of collecting material and statistics on the population, standard of education, etc." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 703, topic code 520)
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