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Paros docentes y representaciones mediáticas: La construcción de sentido efectuada por los diarios La Nación, Clarín y Página/12

Marcelo Botto
Buenos Aires: Teseo (2018), 141 pp.

ISBN 9789877781090

Topics:
Protests, Protest Movements, Protest Reporting & Media Representation
Countries:
Argentina
Methods Applied:
Content Analysis, Media Monitoring