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Organisation des émissions éducatives au Kenya

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Collaboration entre éducateurs qui ont la responsabilité de l'élaboration des programmes scolaires et de leur application dans les écoles, d'une part et, d'autre part, les gens de la radio qui possèdent la technique de mise en forme radiophonique et leur savoir-faire — Le script de chaque é ... more
"Compte rendu du lancement de New Era, premier magazine pour enfants paraissant au Kenya — Ce magazine a pour but d'aider ses lecteurs à passer l'examen de fin d'école primaire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 ... more
"Der Autor legt hier eine recht umfassende Studie über das Radio in Kenia, Uganda und Tansania, ihre technischen Einrichtungen und ihre Produktion vor." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2426, topic code 410.1, 2 ... more

L'éducation des adultes

In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 55-64
"L'auteur se propose de décrire ce qui est actuellement réalisé au Kenya dans le domaine de l'éducation des adultes par la télévision — Le problème fondamental est de donner à la masse du peuple une éducation planifiée et appropriée aux conditions requises par la jeunesse et les adultes ... more
"Au Kenya, pays à parti unique, la liberté de la presse existe — Accusations africaines contre les correspondants étrangers." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1613, topic code 110.32)
"The strongly liberal elements of the government of Kenya mean that the regime combines the characteristics of a ‘democracy’ and a ‘dictatorship’. The case of Kenya is an interesting one as regards the development of the communication media: Kenya has communication media but no public to use ... more
"Report on a mission to Kenya, Uganda and Tanganyika in 1964." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2079, topic code 521.2)
"Développement de la radio populaire depuis mai 1963 — Le programme comprend 15 émissions en anglais pour les degrés primaire et secondaire et les écoles normales. Il s'agit surtout d'enseignement des langues et d'éducation civique. Les émissions sont préparées par des brochures programmes ... more
"The IPI's African training programmes consist of three six-month courses in Nairobi and Lagos — Importance and purpose of these training courses — Results achieved." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 194, top ... more
"Deux revues africaines sont apparues: « The Spark « porte-parole des idées préconisées par le Président Nkrumah du Ghana et « Pan-Africa » éditée à Nairobi — Ces revues témoignent de la vitalité de la presse africaine et de ses liens étroits avec les aspirations les plus profondes d ... more
"Rôle de la Kenya Broadcasting Corporation durant l'indépendance du Kenya —Retransmissions — Dynamisme — Réception." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 149, topic code 410.1)
"Report of an enquiry carried out from June 1961 of the beginning of 1962 in Nairobi, under the auspices of the Kenyan Ministry of Public Health — Survey of the factors which affect the difficulty of understanding graphs in order to increase the number of symbols used." (Jean-Marie Van Bol, Abdelf ... more
"Développement de la radio au Kenya sur une période de 35 ans - Structure et programmes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 993, topic code 210.1)
"Lutte des journalistes kenyans pour des meilleurs salaires et conditions de travail." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 16, topic code 110.32)

La mission de la FIJ en Afrique

Informations F.I.J. (Bruxelles), volume 12, issue 2-3 (1963), pp. 47-50
"Situation des journalistes de la presse, de la radio, et de la télévision en Ouganda, Kenya, Nigeria, Liberia et Sierra Leone en février 1963 — L'article traite également des problèmes de la liberté de la presse, des échanges d'expérience de matière de formation et fait ressortir la néc ... more
"Compte rendu du ler cours à Nairobi — Liste des pays participants — Contenu des cours et des travaux pratiques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 191, topic code 163.21)
"Document de Travail du Séminaire Régional pour la Production de Textes de Lecture pour Nouveaux Alphabètes, Kenya et Ouganda, 16 juillet - 3 août 1962. Expériences faites dans le domaine des journaux pour nouveaux alphabètes dans quelques pays en voie de développement. Chaque cas a été rep ... more
"Situation de la presse au Kenya — Les modifications intervenues durant ces dernières années ont rendu nécessaire une nouvelle réglementation de la représentation professionnelle." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, ... more

Introduction des émissions scolaires dans les pays aux ressources limitées (Kenya Broadcasting Service)

In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 652-657
"Le problème de l'introduction des émissions scolaires dans les pays aux ressources limitées est traité ici en fonction de l'exemple du Kenya — L'auteur énumère les ressources limitées dont il est question: Finances — Installations — Energie électrique — Postes récepteurs — Entret ... more