"Stage et cours offerts aux journalistes africains." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2320, topic code 163.22)
"Le cinéma moyen de communication idéal pour l'Afrique où l'analphabétisme comme obstacle peut être attenué — L’auteur analyse ensuite quelques cas « concrets »: Le film ethnographique et le film documentaire — Le cinéma pour large public ou le cinéma commercial." (Jean-Marie Van Bol
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, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1645, topic code 351)
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Mimeographie. "Ce rapport examine les conséquences qu'entraîne le succès des radio- clubs et les exigences nouvelles qui en découlent." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1909, topic code 210.331.31)
"Importance psychologique et politique de la radio dans les régions africaines." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2403, topic code 210.0)
"Il s'agit d'un texte d'une conférence par un expert de l'Unesco, prononcé au foyer Pie XII de Lomé. L'auteur traite des problèmes de la presse et de l'information en' Afrique noire, des divers obstacles à leur développement (de la presse et de l'information): le manque de capitaux, l'analphab
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étisme, le manque et la qualité du papier journal — Indépendance de l'information, la liberté d'information, tels sont les deux points que l'auteur traite en second lieu, pour parler en fin d'article des possibilités d'action dans le domaine." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 357, topic code 072.0, 110.0)
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"Bref historique de la radiodiffusion scolaire au Ghana — Contenu de programmes avec extraits et commentaires — Création d'un service régulier destiné aux écoles secondaires et professionnelles — Introduction importante du français dans l'enseignement à côté de la langue anglaise — I
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nitiatives concernant les écoles primaires — Acquis positifs des expériences citées — Coopération de la radio et des écoles — Enquêtes systématiques sur les émissions scolaires — Problèmes techniques — Optimisme quant à l'avenir — Projets. L'auteur est Organisateur en Chef des Programmes Educatifs à la a Ghana Broadcasting Corporation »." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 108, topic code 210.320)
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"Bref historique — Organisation actuelle — Financement — Récepteurs de radio — Horaires de l'enseignement: Programmes pour les « Upper Primary Schools ', programmes pour les écoles secondaires — Extrait de programme — Contenu des divers programmes: a) = Upper Primary Schools = (langue
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anglais — lectures en anglais — émissions en swahili — actualité et instruction civique — histoire — géographie — Sciences — Sujets d'intérêt général) — b) Ecoles secondaires (adaptations radiophoniques des livres choisis pour les examens du c School Certificate ' et du Higher School Certificate — programmes destinés à - développer les connaissances générales — enseignement des langues) — c) Troisième programme: programme éducatif — Publications. L'auteur est Organisateur des Emissions Educatives à la Tanganyika Broadcasting Corporation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 605, topic code 210.320)
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"Résultats de la Conférence général tenue à l'issue des 3 réunions régionales d'experts et de représentants des gouvernements et des organisations professionnelles en vue d'étudier un programme concret de développement des moyens d'information en Asie, en Amérique Latine et en Afrique —
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C'est à M. W. Schramm, directeur de l'Institut des recherches sur l'Information de la Stanford University que la réalisation de cette étude a été confiée." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1098, topic code 070)
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"Groupant les représentants de 21 universités et collèges des pays africains au sud du Sahara, la cinquième conférence Leverhulme s'est réunie en septembre 1964 à Salisbury pour discuter des besoins et problèmes universitaires en Afrique — Les résolutions adoptées à l'issue de la confé
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rence ont favorisé la création d'une bibliothèque dans chaque université et d'accorder certains avantages au personnel bibliothécaire — Des suggestions ont été émises pour la mise en place des bibliothèques nationales et l'implantation de centres régionaux pour la formation des cadres — Un comité permanent des bibliothèques universitaires a été constitué et la publication d'un bulletin d'information à l'intention des directeurs des bibliothécaires a été décidée." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2384, topic code 19)
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"Panorama des installations et équipement de la station de Brazzaville." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1871, topic code 410.1, 210.1)
Mimeographie. "Rapport sur l'état des ressources audio-visuelles en Afrique — Documentation de base pour certaines campagnes d'alphabétisation dans les pays en voie de développement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA,
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1971 Nr. 2133, topic code 522)
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"Cet ouvrage comprend de nombreuses listes bibliographiques, une nomenclature des périodiques et des centres de recherches intéressés par ce problème — L'ensemble des références et des réflexions est principalement orienté vers l'Afrique et cela dans une perspective éducative." (Jean-Mari
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e Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1809, topic code 50)
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"Rapport d'un groupe de travail de la session de perfectionnement 1964 pour journalistes des pays en voie de développement au centre international d'enseignement supérieur du journalisme de l'Université de Strasbourg." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the develo
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ping countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2436, topic code 210.0)
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"Description de la structure et des attributions de ce service." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 746, topic code 110.1)
"Savoir qui parle, ce qu'il dit, à qui il s'adresse et comment il le fait sont des questions majeures d'aujourd'hui — Il faut veiller à adapter son langage à son public." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 222
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, topic code 260)
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"Impressions of the conference which was held in Cairo in November 1964. under the auspices of Unesco, on the subject of educational television in the Arab States — Reports on 2 projects: "English through television" in the Sudan and the pilot project for the teaching of literacy skills which resu
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lted from an enquiry made by the television service of the U.A.R." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 982, topic code 410.331.13)
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"Télévision éducative pour adultes en Côte d'Ivoire. L'auteur est un Expert de l'UNESCO, Abidjan, Côte d'Ivoire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1469, topic code 410.330)
"Préparatifs divers — Une inauguration pleinement réussie — Achèvement des travaux et formation du personnel — Favoriser l'instruction du grand nombre. L'auteur est Directeur général de la Broadcasting Company of Northern Nigeria Ltd." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of
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mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 644, topic code 410.1, 210.1)
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"Rapport d'une réunion de délégués et d'observateurs de 17 Etats africains tenue en automne 1963 à Lagos, sous l'égide de l'Unesco et en présence de nombreux observateurs étrangers, sur la thème « La TV considérée comme force éducative ». Extrait de l' « Afrique dans le Monde « (Pari
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s), pp. 1-5" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1430, topic code 410.330)
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"Ce rapport se propose de permettre aux spécialistes qui sont présents au Congrès, de connaître quelques uns des problèmes qui se posent — Bref exposé sur la situation du pays: population, enseignement, taux élevé d'analphabétisme — Emissions radiophoniques pour les écoles: historique
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— Auditoire visé — La langue anglaise à parler — Extraits de programme — Contribution de la télévision et de la radio reste primordiale — Une organisation appropriée est à l'étude — La fourniture de brochures destinées à être utilisées en même temps que les programmes éducatifs — Maintenir le contact avec l'auditoire — Répondre aux besoins de ceux auxquels les programmes sont destinés. L'auteur est Chef des Emissions Scolaires à la « Nigerian Broadcasting Corporation »." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1297, topic code 210.331.11)
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