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Les bibliothèques en Ethiopie
Bulletin de l'Unesco à l'Intention des Bibliothèques (Paris), volume 24, issue 1 (1970), pp. 29-33
"Situation actuelle des bibliothèques du pays ; quelques 200 écoles et bibliothèques dans dix des quatorze provinces — Espoir de développement des bibliothèques à l'avenir." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 N
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L'Unesco et les services de bibliothèques et de documentation en Afrique
Bulletin de l'Unesco à l'Intention des Bibliothèques (Paris), volume 20, issue 5 (1966), pp. 228-235
"L'auteur fait le bilan de dix années d'activités de l'Unesco dans le domaine de l'éducation en Afrique — Si ce qui a été réalisé avant 1956 n'est pas positif pour l'auteur, il note cependant qu'à cette date un premier pas avait été franchi: le séminaire d'étude sur le développement d
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Le rôle de l'Unesco dans le développement des bibliothèques scolaires en Nigéria
Bulletin de l'Unesco à l'Intention des Bibliothèques (Paris), volume 20, issue 2 (1966), pp. 78-85, 91
"Les bibliothèques scolaires n'ont pas seulement pour but de donner aux élèves la possibilité de se livrer à la lecture d'ouvrages classiques ou populaires — Leur rôle est de les encourager à apprendre à mieux lire et à mieux comprendre — C'est pourquoi deux bibliothèques ont été cr
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Les bibliothèques à la portée du peuple (Tunisie)
Interstages (Bruxelles), issue 25 (1965), pp. 13-17
"Communiqué de Agence Tunis Afrique Presse. Historique des bibliothèques en Tunisie — Le rôle des bibliothèques dans l'éducation des adultes — Le peuple accède de plus en plus au monde du livre par le biais des bibliothèques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass med
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Conférence des bibliothèques universitaires d'Afrique
Bulletin de l'Unesco à l'Intention des Bibliothèques (Paris), volume 19, issue 2 (1965), pp. 78-81
"Groupant les représentants de 21 universités et collèges des pays africains au sud du Sahara, la cinquième conférence Leverhulme s'est réunie en septembre 1964 à Salisbury pour discuter des besoins et problèmes universitaires en Afrique — Les résolutions adoptées à l'issue de la confé
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Il Centro mobile di Lettura
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1965), pp. 154-156
"Descrizione tecnica di un centro di lettura mobile (attrezzature didattiche, televisore, proiettore, registratore, biblioteca) - Funzioni e obiettivi dei centri di lettura mobili nei piccoli villaggi privi di assistenza educativa." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in
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Professional education for librarians
Bantu (Pretoria), volume 11, issue 11 (1964), pp. 501-503, 507
"According to Professor Coetzee, librarians should receive a training which enables them to fulfil a dual role, an educational role and a university role — The first is to help young people to become teachers or to prepare for professions demanding scientific knowledge — The second consists of h
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Il Centro Mobile di Lettura
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1964), pp. 139-144
"Caratteristiche del “Centro di lettura mobile” (Biblioteca itinerante) e descrizione delle attrezzature - Utilizzo nelle zone rurali dove non c'è assistenza sociale." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 386, t
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A Tropical Library Service: The Story of Ghana's Libraries
London: André Deutsch (1964), 174 pp.
"Comprehensive study of the establishment and development of a public library in Ghana from 1928 to 1963 — The author studies the effects of the tropical climate on the organisation and maintenance of a library, measures for protection against termites and the problems of ventilation." (Jean-Marie
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School Libraries in West Africa
London: University of London Press (1961), 128 pp.
"Role, creation, organisation and administration of school libraries in West Africa." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 564, topic code 19)
Des bibliothèques publiques pour l'Asie: Stage d'étude de Delhi
Paris: UNESCO (1957), 188 pp.
"Il s'agit du résultat d'un stage d'étude de l'Unesco — On y évoque les problèmes pratiques, et on propose des plans d'action en matière de bibliothèques — Une partie de cette étude est consacrée aux services organisés dans les bibliothèques à l'intention des enfants." (Jean-Marie Van
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Libraries in Adult and Fundamental Education. The Report of the Malmö Seminar [Edition in Hindi]
Delhi: Indian Adult Education Association (1957), 136 pp.
"This book is the work of all the students and organisers who participated in the Malmö (Sweden) study session — It deals with: the techniques of organising and running a study session, the libraries and their adult education programmes, the audio-visual methods and techniques, the library servic
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Public Libraries for Asia: The Delhi Seminar
Paris: UNESCO (1956), 165 pp.
"This work is the result of a Unesco study session — The practical problems of the subject are discussed and plans of action proposed as regards public libraries — Part of this study is devoted to the services for children provided within the libraries." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh
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Función de las Bibliotecas en la Educación de Adultos y en la Educación Fundamental Informe sobre el Seminario de Malmö
Paris: UNESCO (1951), viii, 195 pp.
"Este libro es obra de los estudiantes y organizadores que participaron en un seminario en Malmö (Suecia). Trata de: las técnicas de organización y realización de una sesión de estudio, las bibliotecas y sus programas de educación de adultos, los métodos y técnicas audiovisuales, los servici
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Le rôle des bibliothèques publiques dans l'éducation des adultes et dans l'éducation de base : Compte rendu du stage d'études de Malmoe
Paris: UNESCO (1951), viii, 201 + (10) pp.
"L'ouvrage est le fruit des réflexions de tous ceux, stagiaires et animateurs, qui ont pris part au stage d'études de Malmoe (Suède) — Y sont évoqués: les techniques d'organisation et de fonctionnement d'un stage d'étude, les bibliothèques et leurs programmes d'éducation des adultes, les m
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Libraries in Adult and Fundamental Education. The Report of the Malmö Seminar
Paris: UNESCO (1951), 179 pp.
"This book is the work of all the students and organisers who participated in the Malmö (Sweden) study session — It deals with: the techniques of organising and running a study session, the libraries and their adult education programmes, the audio-visual methods and techniques, the library servic
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Le rôle des bibliothèques publiques dans l'éducation des adultes
Paris: UNESCO (1950), x, 102 + (12) pp.
"Les bibliothèques publiques danoises: organisation, tâche des bibliothèques. initiative de l'éducation des adultes, éducation des adolescents — Les bibliothèques publiques du Royaume-Uni: pouvoirs, programme, activités culturelles, animation et éducation des adultes, innovations — Les b
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Attivita Per l'Istruzione dell'Adulto Presso le Biblioteche Pubbliche
Paris: UNESCO (1950), 150 pp.
"Le biblioteche pubbliche danesi: la loro organizzazione e funzione, il loro contributo all'educazione degli adulti e degli adolescenti - Le biblioteche pubbliche del Regno Unito: poteri, programma, attività culturali, servizi per adulti e educazione degli adulti, innovazioni - Le biblioteche pubbl
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Adult Education Activities for Public Libraries
Paris: UNESCO (1950), 102 pp.
"The Danish public libraries: their organisation and function, their contribution to the education of adults and of adolescents — The public libraries in the United Kingdom: powers, programme, cultural activities, adult services and adult education, innovations — The public libraries of the Unit
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La Biblioteca Pública y la Educación de Adultos
Paris: UNESCO (1950), x, 119 pp.
"Las bibliotecas públicas danesas: su organización y función, su contribución a la educación de adultos y adolescentes - Las bibliotecas públicas del Reino Unido: competencias, programa, actividades culturales, servicios para adultos y educación de adultos, innovaciones - Las bibliotecas púb
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