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¿Cómo son las prácticas lectoras de la población peruana? Un análisis interdisciplinario de los resultados de la Encuesta Nacional de Lectura
Lima: Ministerio de Cultura del Perú (2024), 304 pp.
"La Encuesta Nacional de Lectura 2022 (ENL 2022) representa, hasta la fecha, la más ambiciosa operación estadística nacional para conocer el comportamiento lector de la población peruana. El objetivo principal fue identificar y caracterizar las brechas en el acceso y la práctica de la lectura,
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Mythen des Lesens: Über eine Kulturtechnik in Zeiten gesellschaftlichen Wandels
Bielefeld: transcript Verlag (2024), 282 pp.
"Die Beiträger*innen des interdisziplinären Netzwerks Leseforschung versammeln eine Vielzahl kursierender »Mythen« des Lesens mit dem Ziel, vorherrschende Meinungsbilder einer kritischen und wissenschaftlich fundierten Betrachtung zu unterziehen. Dazu zeigen sie auf, welche Haltungen und Erwartu
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"The aim of the report has been to identify data about reading habits of the population in a selection of countries, then to summarise them. Our hope is that this report will form an empirical base and a starting point for further research and discussions regarding this important topic for the inter
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"Este libro muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo fue explorar la producción académica sobre Consumos Culturales en la Argentina en el período 2000-2012. Con el fin de poder delimitar el alcance del estudio, en un primer momento se definieron las dimensiones que esta indagaci
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Der Buchmarkt in Slowenien
Erlangen: Universität Erlangen-Nürnberg, Buchwissenschaft (2014), 24 pp.
"Die Faszination des slowenischen Buchmarkts ergibt sich aus mehreren Merkmalen. Zum einen handelt es sich europaweit gesehen um den kleinsten abgrenzbaren Buchmarkt, wenn man von Island absieht. Kleinstaaten wie Liechtenstein, Monaco oder San Marino gehören sprachlich zu dem größeren deutschen b
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El libro en cifras: Boletín estadístico del libro en Iberoamérica
Bogotá: Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) (2012), 16 pp.
"Este nuevo boletín del Cerlalc responde a la urgente necesidad que tiene Iberoamérica de representarse en cifras. El Cerlalc de hoy tiene como prioridad ser una fuente de información y de análisis especializado, que estimule en los países miembros iniciativas públicas y privadas a favor del l
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Reading Habits in Armenia: Results of a Survey on Readership Carried Out in December 2012
[no publisher] (2012), 60 pp.
"About 39 percent started to read regularly at elementary school age, and 44 percent at primary and high school age. As compared to the last five years, 37 percent of respondents stopped reading completely, 43 percent read less, 6 percent read as much as they read before, and only 14 percent said th
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Print, Text and Book Cultures in South Africa
Johannesburg: Witwatersrand University Press (2012), 476 pp.
"This book explores the power of print and the politics of the book in South Africa from a range of disciplinary perspectives—historical, bibliographic, literary-critical, sociological, and cultural studies. The essays collected here, by leading international scholars, address a range of topics as
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Libros y lectura
Santiago de Chile: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2011), 17 pp.
"Un 41,4% de los encuestados el año 2009 declara haber leído al menos un libro durante los últimos 12 meses, mientras que un 53,9% declara no haberlo hecho y un 4,7% señala no haberlo hecho nunca por voluntad propia. Estos valores son consistentes con los datos de 2005, en que –sin que se incl
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Family scholarly culture and educational success: Books and schooling in 27 nations
Research in Social Stratification and Mobility, volume 28, issue 2 (2010), pp. 171-197
"Children growing up in homes with many books get 3 years more schooling than children from bookless homes, independent of their parents’ education, occupation, and class. This is as great an advantage as having university educated rather than unschooled parents, and twice the advantage of having
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Retratos da leitura no Brasil
São Paulo: Instituto Pró-Livro; Imprensa Oficial do Estado de São Paulo (2008), 227 pp.
Publishing, Books and Reading in Sub-Saharan Africa: A Critical Bibliography
Deep Insights
Lochcarron: Hans Zell Publishing, 3rd ed. (2008), xlix, 712 pp.
