"Ce qui suit, c’est un fascinant catalogue de cinquante expériences qui permirent à des résidents de communautés pauvres de par le monde de prendre le contrôle de leur histoire, et de commencer à changer les circonstances de leur pauvreté, de leur discrimination, de leur exclusion. Alfonso
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Gumucio a passé presque un an à rechercher et interroger des sources pour ce travail, et s’est impliqué dans chacune des phases de la conception. La « voix d’Alfonso » résonne dans toute cette oeuvre qui est un hommage à ce qui fait de lui le communicateur par excellence : il a l’âme du poète et du réalisateur de talent qu’il est, combinée à un sens inébranlable de la justice et de l’équité. Après le chapitre introductif sur le rôle que joue la communication participative dans le changement social et son évolution, vous pourrez lire cinquante exemples qui illustrent le pouvoir que donnent l’action et la prise de décision communautaires. La plupart d’entre eux relatent de radios communautaires. Nous espérons que vous ne trouverez pas cela fastidieux, mais nos recherches et conversations nous ont conduits à conclure que la radio communautaire représente l’un des meilleurs moyens d’atteindre les communautés exclues ou marginalisées, et ce de manière ciblée et utile." (Préface de Denise Gray-Felder, page 1-2)
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"Harnessed to its full potential, basic e-mail and Internet facilities can serve as a powerful tool in the prevention of HIV/AIDS. In South-East Asia, UNAIDS has coordinated an infoDev project, a global grant programme funded and managed by the World Bank to promote innovative projects on the use of
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information technologies with a special emphasis on the needs of the poor in developing countries." (Back cover)
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"Documentation of best practices on how certain individuals or organizations are changing the way communication works, how they are making a difference to the lives and livelihoods of rural people. About 40 organizations - government, non-government or academic - in Africa, the Caribbean and the Pac
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ific are described. The examples described are focussing on local or national initiatives that are doing good communication work despite all the constraints they face. A second criterion for inclusion was a track record, to focus on approaches that have been found to work. A third criterion was sustainability. The book has nine sections, each with up to six stories about particular institutions or sets of institutions. There are sections on radio and television, newspapers and newsletters, literacy and local languages, computers and telecommunications, farmers' groups and markets, farmers' knowledge, research and extension links, research networks, and libraries." (https://www.ircwash.org/resources)
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"In Indonesia press freedom is still just a few years old. When president Suharto fell in May 1998 the democratisation process begun. Hundreds of new newspapers and magazines were established, but many of them had difficulties to survive for economic reasons. The well-established daily newspapers an
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d magazines seem to be the ones who will survive. One of the newly established magazines is Pantau. The name means to monitor in English and the purpose of this monthly media magazine is to elevate the standard of journalism in Indonesia and to institutionalise media freedom. Its target group is journalists, public relation officials and advertising executives. The whole magazine is written in the local language Bahasa Indonesia. During August to October 2001 I was in Jakarta to do a Minor Field Study about Pantau and media’s role in the democratisation process of Indonesia. Together with Maria Nilson I interviewed the journalists of Pantau and the readers of the magazine. I focused on the content, while she focused on the layout of the magazine. The aim of my study is to understand the role of the media in a democratisation process, drawing conclusions from the experience of Pantau. Can Pantau start a debate which indirectly strengthens democracy and press freedom? Does it reach the target group and is this the right group which can be influential in the democratisation process?" (Abstract)
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"This reader 'aims to show that ordinary people, even non-technical rural folk, can plan, set up, manage and produce radio programmes by themselves with a minimum of dependence on outside help, whether for technical advice and training or for funds and equipment.' To do so, it highlights case studie
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s from several countries like Homa Bay Radio in Kenya, Radio Apam in Ghana, Radio Sagarmatha in the Kathmandu valley, Tambuli Community radio in the Philippines and others, and it explains the main factors for planning a community radio station, eg, examining the legal framework, applying for a license or doing preparatory work in the community. Moreover, it briefly explains the technical background of broadcasting, such as the difference between AM and FM broadcasting, as well as the basics about the equipment which is needed. What makes the publication particularly interesting is its perspective on community involvement in every step of setting up a radio station - which is, as many community radio stations are built up by institutions like NGO's, churches or universities, not something to be taken for granted." (commbox)
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"The Academy for Educational Development (AED) has been in the social marketing, communication, and participation business for some 40 years. This book profiles 82 projects carried out in the 1960s and 1970s in countries around the world. These projects were researched and documented by AED under it
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s Clearinghouse on Development Communication. It is hoped that the book's profiles of extraordinary early experiments with social marketing, mass media, interactive radio, and participation might benefit a new generation of communication professionals. Profiles in the book describe applications to fields as diverse as basic education, child survival, family planning, agriculture, community organizing, and participatory media. The book opens with an easy-to-read index and a table of contents. Synopses of each project follow, providing a description, results, facts of note, references, target audience, objectives, media, donors/sponsors, duration, and contacts." (www.eric.ed.gov)
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"1. Una primera observación es que se ha encontrado mucha confusión o indefinición en el uso de una cantidad de términos y conceptos. Muchos de éstos son centrales dentro de la proyección de la radio popular [...]
2. El contexto en que se desarrollan las radios populares y comunitarias es adv
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erso para sus proyectos. Existe una confusión ideológica general, que causa desánimo e individualismo, no solamente entre los sectores populares sino también en el movimiento popular y dentro de las mismas radios [...]
3. En buena parte se debe esa realidad a la falta de una relación clara y estratégica con los distintos actores en el entorno donde la radio quiere incidir. En muchos casos, las radios ya no logran ser el aglutinador social que se proponen ser. En algunos países hay excepciones a esa regla, por ejemplo allí donde se ha logrado redefinir los espacios de encuentro en términos culturales [...]
4. Pocas radios realizan acciones para lograr un conocimiento sistemático de la realidad. La mayoría confía en análisis del pasado o en sus propias experiencias como fuente de este conocimiento. Tomando en cuenta que el contacto cotidiano con la gente disminuyó y que la realidad se ha vuelto mucho más compleja, es necesario ir más allá de los mecanismos señalados y desarrollar otras estrategias [...]
5. Entre las temáticas que trabajan hoy las radios y las redes se observa un cambio. Hace un tiempo éstas tenían como eje articulador el 'cambio social' (desarrollo, movimientos). Los ejes que predominan hoy son mujer, medio ambiente, democracia y ciudadanía. Con excepción de algunas radios, que trabajan más lo político desde lo cultural, el énfasis de los proyectos está en lo informativo [...]
6. La radio popular sigue teniendo su principal fuerza en lo local. La explosión de radios locales comunitarias en muchos países refuerza esta constatación. Su importancia está en ámbitos como la intercomunicación, lo informativo, los servicios, la solidaridad [...]
7. Los cambios en la realidad mediática confrontan a las radios con un nuevo desafío, el de tener que 'competir' por la audiencia con radios musicales o con señales desde la capital. Muchas de las radios comerciales aprendieron de la radio popular e incluyeron estrategias 'participativas' [...]
8. En los últimos años se observa un cambio fundamental en las estrategias en el ámbito nacional e internacional, donde las asociaciones y coordinadoras impulsan proyectos de comunicación conjuntos. En cinco países las coordinadoras nacionales tienen un proyecto de producción y difusión nacional, principalmente a través de una red informativa. [...]
9. Un factor que incide de manera importante en todo ese panorama es la crisis económica en que se encuentran las radios. El 70% está en una situación precaria o logra apenas una estabilidad mínima. El apoyo de agencias de cooperación sigue siendo fundamental para la permanencia de muchos proyectos [...]
10. A nivel del personal de las radios también hay retos que asumir. El 63% del personal de las instituciones son hombres. Los cargos más ocupados por las mujeres son los de apoyo. Son muy pocas las mujeres que ocupan puestos de dirección. La mayoría del personal se hizo radialista en la práctica. Una minoría significativa (casi 40%) tiene una formación específica en el campo de la comunicación [...]
11. Son pocas las instituciones que cuentan con mecanismos sistemáticos de planificación y evaluación. Menor cantidad aún cuenta con un plan estratégico a mediano plazo. Perú es una excepción en este sentido, donde se invirtió mucho en la planificación en sus diferentes niveles [...]
12. Los mecanismos de manejo institucional no ayudan mucho a fortalecer los proyectos. Hay poca práctica de participación organizada y democrática del personal. En muchas instituciones hay problemas de comunicación, falta de liderazgo y poca claridad sobre la misión institucional, a nivel de la institución y entre el personal. Muy pocas radios tienen una política de personal que incluya un plan de capacitación y evaluación sistemática.
13. En general la capacitación ha disminuido en los últimos años, por problemas económicos o por priorización de otras estrategias, como la inversión en nuevas tecnologías. La cuarta parte del conjunto del personal no recibió ningún tipo de capacitación en los últimos tres años [...]
14. Otro fenómeno importante de los últimos años ha sido la introducción de nuevas tecnologías de información, que en general ha sido señalada como un buen aporte para los proyectos. Las instituciones tardaron relativamente mucho para optar por tecnologías como correo electrónico y el Internet Actualmente el 75% cuenta con este medio de comunicación [...]
15. Un tema de mucho énfasis en los últimos años ha sido la lucha por lograr mejores condiciones legales en diferentes países. Varias asociaciones de radios comunitarias se agruparon alrededor de esta problemática, con el objetivo de lograr un acceso más democrático a los medios. En varios países se logró avances, fundamentalmente en sentido de haber logrado colocar el tema en la agenda pública.
16. Se observa una falta de 'modelos'. Muchas radios y redes están buscando reorientar sus estrategias y quisieran tener referentes, no para copiar sino para dejarse inspirar. Antes las estrategias institucionales de ciertas redes nacionales y continentales daban mucha importancia al intercambio de experiencias a través de pasantías, visitas, publicaciones [...]" (Vigencia e incidencia: algunas pistas, página 235-244)
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"Durch das Auge der Kamera verändert sich der Gottesdienst. Die Kamera leitet den Blick des Zuschauers und ihre Anwesenheit verändert auch die gottesdienstliche Feier der Gemeinde. Mit durchschnittlich ca. 700.000 Menschen, die am Sonntag von den regelmäßigen katholischen Gottesdiensten im Ferns
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ehen erreicht werden, ist ihre Reichweite beachtlich. Die vorliegende Arbeit fragt zum einen nach der theologischen Grundlegung der Übertragungen. Zum anderen untersucht sie, wie die gottesdienstliche Gestaltung und die Regie dabei mitwirken, dass die Übertragungen auch für die Zuschauer am Bildschirm zu gottesdienstlichen Feiern werden können. Die Geschichte der Gottesdienstübertragungen im Femsehen ist die Geschichte der Diskussion um die Zulässigkeit dieses Sendeformats. Dabei wird das Übertragungskonzept, das aus der bisherigen Praxis erhoben wird, durch die vorliegende Arbeit maßgeblich weiterentwickelt. Ein neues Konzept der Gottesdienstübertragungen wird durch die interdisziplinäre Anlage sowohl auf medienwissenschaftlicher als auch liturgietheologischer Basis erarbeitet. Die Arbeit kommt zu dem Ergebnis, dass die Gottesdienstübertragung sowohl eine eigenständige Gottesdienstform als auch ein eigenständiges Programmformat darstellt. Durch die Analyse der Übertragungspraxis, des Zuschauerprofils und vor allem durch die detaillierte Untersuchung von über 50 Gottesdienstübertragungen wird diese konzeptionelle Grundlegung an der Praxis überprüft und fortgeschrieben." (Klappentext)
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