"Der Vielfalt der Gesellschaft gerecht zu werden, stellt öffentliche Bibliotheken vor Herausforderungen. Der Band gibt einen Überblick zur strategischen und diskriminierungskritischen Organisationsentwicklung sowie zur Veranstaltungs- und Bestandsarbeit für diversitätssensible Öffnung. Eine Vie
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lzahl von Praxisbeispielen aus dem Programm „360° – Fonds für Kulturen der neuen Stadtgesellschaft" werden vorgestellt." (Verlagsbeschreibung)
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"Das vorliegende Buch liefert einen Einblick in das hoch aktuelle Thema (kulturelle) Vielfalt (Diversity) in Organisationen und Unternehmen. Dabei verbindet es den aktuellen theoretischen Forschungsstand zum Thema Diversity mit Handlungsmöglichkeiten zum erfolgreichen Umgang mit dieser Vielfalt (Di
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versity Management). Des Weiteren behandelt dieses Buch das Thema Migration und kulturele Diversifizierung und deckt damit verbundene Stressoren und Potenziale bei Individuen und Organisationen auf. Der Fokus der hier vorgestellten empirischen Studien liegt dabei vor allem auf dem Diversity Management in der MINT-Branche und kombiniert Erkenntnisse von unterschiedlichen praxisrelevanten Ebenen (Studium, Mitarbeitende und Führung). Dabei werden Chancen und Risiken sowie darauf basierende Handlungsoptionen hinsichtlich Diversity Management elaboriert. Das Buch verfolgt einen Wissenschaftsansatz mit hohem Anwendungsbezug und vereint theoretische sowie empirische Beiträge, die für verschiedene Akteure (zum Beispiel Hochschulen und Unternehmen) relevante Handlungsansätze aufzeigen. Insgesamt fünf Themenblöcke, untergliedert in 15 Kapitel, greifen aktuelle Fragestellungen zu kultureller Diversity und Diversity Management aus Theorie und Praxis auf." (Vorwort)
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"Les médias reflètent-ils les sociétés telles qu’elles sont aujourd’hui ou bien ne reflètent-ils que les tendances majoritaires ? Comment mettre en lumière les différences et les particularismes sans encourager le communautarisme et contribuer aux divisions ? Le rôle des médias est-il d
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e rapporter les faits ou de contribuer activement à une certaine vision de la société ? Les critères professionnels du journalisme sont-ils suffisants pour éviter les discours de haine et les messages exacerbant les tensions communautaires ? Lancé par CFI et le centre SKeyes pour la liberté de la presse et de la culture (de la Fondation Samir Kassir), le projet Naseej – qui signifie « tissage » en arabe – s’appuie sur les médias pour restaurer et maintenir un débat équilibré autour de ces questions. En examinant ce que les médias libanais, syriens et irakiens publient et diffusent, le langage utilisé, les concepts promus, les groupes qui y sont représentés et ceux qui ne le sont pas, Naseej tente de promouvoir une vision inclusive du journalisme. L’objet n’est pas de demander aux journalistes de restaurer la paix ou d’éviter les conflits, mais de contribuer à l’émergence de conditions plus propices au dialogue à travers une meilleure qualité d’information vérifiée et professionnelle, évitant les généralisations et les stéréotypes. Il n’est pas de demander aux médias d’accorder un traitement privilégié aux minorités face à la majorité, mais de mettre en lumière les difficultés auxquelles font face les citoyens, tous les citoyens, quelles que soient leurs appartenances. Ce livret présente la synthèse d’une étude, réalisée en octobre 2017, sur la couverture médiatique de la diversité dans les médias irakiens, libanais et syriens, réalisée par la Fondation Adyan et la Fondation Samir Kassir." (Introduction)
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"Escuchar a los pueblos indígenas y a todas las comunidades que viven en la Amazonía, como los primeros interlocutores de este Sínodo, es de vital importancia también para la Iglesia universal. Para ello necesitamos una mayor cercanía. Queremos saber ¿Cómo imaginan su “futuro sereno” y el
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“buen vivir” de las futuras generaciones? ¿Cómo podemos colaborar en la construcción de un mundo que debe romper con las estructuras que quitan vida y con las mentalidades de colonización para construir redes de solidaridad e interculturalidad? y, sobre todo, ¿Cuál es la misión particular de la Iglesia hoy ante esta realidad? Este Documento Preparatorio está dividido en tres partes correspondientes al método “ver, juzgar (discernir) y actuar”. Al final del texto se presentan preguntas que permitan un diálogo y una progresiva aproximación a la realidad y expectativa regional de una «cultura del encuentro» (EG 220). Los nuevos caminos para la evangelización y el plasmar una Iglesia con rostro amazónico pasan por las veredas de esa «cultura del encuentro» en la vida cotidiana, «en una armonía pluriforme» (EG 220) y «feliz sobriedad» (LS 224-225), como contribuciones para la construcción del Reino." (Preámbulo, página 2-3)
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"El proyecto Videoteca de las Culturas de la Dirección de Diversidad Cultural y Eliminación de la Discriminación Racial, prioriza la utilización del medio audiovisual para generar procesos reflexivos y pedagógicos en niños, niñas y adolescentes . El lema del proyecto ‘Desde tus ojos, con tu
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voz’ plantea que a través del registro audiovisual propio, la ciudadanía, especialmente los niños, niñas y adolescentes de pueblos indígenas u originarios y población afroperuana puedan utilizar este medio para expresar su mirada, para comunicar su voz. El énfasis del proyecto está en reconocer la importancia que tienen la experiencia y subjetividad de las personas y colectividades que portan la cámara y que representan el mundo desde sus culturas. Así, el proceso audiovisual participativo puede aportar en la construcción de un ciudadano que desde su pensamiento crítico hace pleno ejercicio de su derecho a la comunicación. Al examinar esta posibilidad, debemos entender que los contenidos audiovisuales resultantes no son neutrales, siempre tienen un rol en la formación ciudadana. Es por eso que presentamos las lecciones audiovisuales para ciudadanos y ciudadanas interculturales, a partir de una selección de vídeos participativos y documentales que expresan la mirada y la voz de distintas comunidades afroperuanas, andinas y amazónicas de nuestro Perú. Proponemos estos materiales como disparadores de una reflexión y un trabajo que acerquen a nuestros estudiantes a la comprensión del nosotros peruano." (Presentación, página 4)
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"This essay examines the influence of the French concept of the “cultural exception” on European media policy and international agreements. After briefly reviewing the historical background of the cultural exception in France, the essay describes how demands for the cultural exception and those
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for diversity affect inter-/transnational agreements within the European Union and around the world. Special focus is placed on the current secret EU/US Transatlantic Trade and Investment Partnership Agreement (TTIP) negotiations that nearly failed because of France’s insistence that media and culture be exempted. The author argues that the concept of the “cultural exception” has been revived in recent years. However, due to the dual character of media (which is both a cultural and economic good), and the lack of a global media policy, the culture and trade debate will continue." (Abstract)
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"Ce glossaire critique explore les relations qui lient la diversité culturelle et le numérique. Il aborde une soixantaine de termes, d'« agrégateur » à « virtuel » et propose des définitions des pratiques avec leurs usages. Véritable outil d'aide à la réflexion et à la décision, il s'a
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dresse à la fois au grand public et à l ensemble des acteurs et décideurs concernés par les questions de culture et d éducation, et plus largement de gouvernance du numérique." (Description de la maison d'édition)
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"The United Nations pointed out in 2010 that more Indians have access to a mobile phone than to a toilet. There are over 800 million mobile connections, although the number of unique users (excluding inactive connections) is estimated at around 600 million. Together with the fact that 60 percent of
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all households have cable and satellite television, providing access to many of the 700-plus television channels licensed to broadcast, it becomes clear that in garrulous India, mass poverty and marginalization do not result in a perfect “digital divide.” This, together with the fact that the public broadcaster’s prime terrestrial channel, DD National, covers about 92 percent of the 1.2 billion-plus population, clearly suggests that the users of digital technologies in India include many of the 300 million still below the official poverty line. In the case of the digital switchover, it is broadly in this area of public interest that most attention needs to be focused, whether it be in the area of greater accountability and autonomy of the state broadcaster, the governance of private media infrastructure, transparency and equity in licensing criteria and in mechanisms of allocating resources, and compliance with global standards of professional journalism. These values will go some way toward giving India a plurality of voices and media outlets that would properly reflect what may be the most diverse social and political landscape on the planet." (Open Society Foundations website)
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"This study provides a summary of the state of implementation of the UNESCO Convention on the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions of 2005. Focusing on fields in which the EU is expected to provide leadership or coordination, it is intended to provide ideas and long-term
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guidance on implementing the Convention. For that purpose, it analyses the obligations set out by this treaty. It assesses various practices in implementing the UNESCO Convention from a legal and practical viewpoint, and identifies challenges and measures to help achieve the objectives of this instrument." (Abstract)
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