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Vénézuéla : Des essais concluants de télévision
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 52 (1958), p. 24
"Des spécialistes américains ont mis au point les premiers essais de TV éducative au Vénézuela." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2387, topic code 410.331.0)
L'information en Afrique
Belgique d'Outre-Mer (Bruxelles), issue 281 (1958), pp. 501-505
"Rôle et devoirs de la presse dans les pays sous-développés africains (2 communications présentées au Congrès international de la presse de juin 1958 à Bruxelles)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1428, t
...
Le cinéma, la radio, la télévision. Encyclique 8 sept. 1957. Traduction et commentaires. Documents annexes
Paris: Bonne Presse (1958), 175 pp.
"Cinéma, radio, télévision — Le point de vue de l'Eglise Catholique." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1700, topic code 40)
Convient-il de faire du « film pour Africains »?
In: Rencontres internationales : Le cinéma et l'Afrique au Sud du Sahara, 24 au 26 juillet 1958
Bruxelles: Groupe Ciné-Photo, Section du Congo Belge et du Ruanda-Urundi de l'Exposition Universelle de 1958 (1958), pp. 83-87
"L'Africain n'est pas attiré par l'écran dans le but de se délasser et de se distraire: il veut avant toute s'enrichir moralement et intellectuellement — Les films qui lui sont présentés sur l'Europe et les Etats-Unis, outre que parfois ils choquent sa sensibilité (la conception de l'amour,
...
La radio et la TV en Afrique
Belgique d'Outre-Mer (Bruxelles), issue 281 (1958), pp. 506-510
"L'auteur situe l'Afrique en rapport avec le reste du monde dans le domaine de l'information — Il analyse ensuite, pays par pays, les installations radiophoniques et les programmes diffusés." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: C
...
Le cinéma et la compréhension réciproque entre européens et africains
In: Rencontres internationales : Le cinéma et l'Afrique au Sud du Sahara, 24 au 26 juillet 1958
Bruxelles: Groupe Ciné-Photo, Section du Congo Belge et du Ruanda-Urundi de l'Exposition Universelle de 1958 (1958), pp. 46-53
"L'influence du cinéma sur les africains pourrait être efficace si les films étaient conçus pour l'autochtone — Malheureusement il n'en est rien — Le cinéma peut aider à la compréhension réciproque des peuples, mais son utilisation ne peut être qu'une préparation à la coopération sou
...
Information radiophonique dans les pays sous-développés
Cahiers d'Études de Radio-Télévision (Paris), issue 1 (1957), pp. 133-191
"La France a des solutions à proposer — 18 stations existent en France d'Outre-Mer — Expériences de radio éducative au Cameroun et Madagascar — La radio en pays arabes — Recherches d'une doctrine — Priorité de la radio sur la presse, coopération avec les services publics et formation
...
La Télévision dans une Ecole rurale à Classe unique
Documents pour la Classe (Etudes Pédagogiques: Moyens Audiovisuels), issue 17 (1957), p. 4
"Description de divers types de supports audiovisuels pouvant être employés à peu de frais dans divers types d'enseignement de base." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 103, topic code 210.320, 510)
Lettre sur la Télévision en Argentine
Cahiers d'Études de Radio-Télévision (Paris), issue 14 (1957), pp. 152-158
"Evolution et situation actuelle de la télévision en Argentine." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 118, topic code 410.1)
La télévision et l'éducation de base
Education de Base et Éducation des Adultes (Unesco), issue 4 (1957), pp. 202-206
"Introduction de préoccupations éducatives dans la programmation de la TV, en fonction de son extension aux contrées autres que l'Europe occidentale, l'Amérique du Nord et l'Australie — Parallèlement, impulsion donnée à cet aspect des émissions TV par les télé-clubs et groupes de télés
...
La radiodiffusion en Afrique du Sud
Cahiers d'Études de Radio-Télévision (Paris), issue 13 (1957), pp. 50-61
"Historique de la radio en Afrique du Sud — Difficultés dues l'hétérogénéité des populations." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2017, topic code 210.1, 261)
Le livre dans le monde: Etude sur le commerce international du livre
Paris: UNESCO (1957), 115 pp. + 16 pp. annex
"L'auteur, au début de cette étude, décrit le commerce du livre dans divers Etats. Il compare les statistiques de production du livre dans 60 pays. Il traite ensuite des sujets suivants : les barrières commerciales actuelles, les efforts entrepris par l'Unesco dans ce domaine, le droit d'auteur,
...
Recherches actuelles sur les moyens d'information
Paris: UNESCO (1957), ?? pp.
"I. Répertoire des recherches en cours ou en projet concernant l'information. - II. Bibliographie des ouvrages et articles sur l'information (depuis le premier janvier 1955)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 19
...
Cahiers du Centre de Documentation, n° 24
Paris: UNESCO (1957), 58 pp.
"Compte rendu de l'action de sept organisations, qui publient des périodiques pour nouveaux alphabètes — La publication des périodiques est liée à d'autres formes d'éducation de base — Le caractère des périodiques est variable selon le rôle qui leur est assigné dans les activités de l
...
Production de Livres en 1937-1954 et Traductions
Paris: UNESCO (1957), 84 pp.
"Une tentative en vue de standardiser et de rendre accessibles les statistiques internationales sur la production des livres et des traductions — Graphiques, pays par pays, et tableaux généraux." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brusse
...
Des bibliothèques publiques pour l'Asie: Stage d'étude de Delhi
Paris: UNESCO (1957), 188 pp.
"Il s'agit du résultat d'un stage d'étude de l'Unesco — On y évoque les problèmes pratiques, et on propose des plans d'action en matière de bibliothèques — Une partie de cette étude est consacrée aux services organisés dans les bibliothèques à l'intention des enfants." (Jean-Marie Van
...
Les périodiques pour nouveaux alphabètes: Méthodes de rédaction
Paris: UNESCO, Département de l'Information (1957), 34 pp.
"Les nouveaux alphabètes ont besoin de périodiques spécialement conçus pour eux — Que doit-on exiger de ces périodiques? — Comment doivent- ils se présenter? — On soulève les problèmes relatifs au niveau de compréhension du lecteur, de l'illustration, de la rédaction de la publicité
...
Recherches sur les Emissions de Télévision Scolaire (2e série): 1) le passage du concret à l'abstrait ; b) les procédés pédagogiques d'utilisation des émissions. Rapport de recherche
Saint-Cloud: Ecole Normale Supérieure de Saint-Cloud, Centre Audio-Visuel (1957), 18 pp.
"Dans quelle mesure la télévision facilite le passage du concret à l'abstrait par le biais des moyens particuliers qu'elle permet de mettre en oeuvre: maquettes, déplacements de caméra, etc... et dont le maître ne dispose pas nécessairement dans sa classe — La valeur des procédés pédagog
...
Initiation aux affaires publiques par la radio en Nigeria
Education de Base et Éducation des Adultes (Unesco), issue 4 (1957), pp. 199-202
"Description du rôle joué par la radio au Nigeria dans le domaine de la consciencisation politique telle qu'elle se présentait en 1957 à des observateurs étrangers." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1659, to
...
Limites de l'enseignement par la télévision
T.V. (Liège), issue 26 (1957), pp. 9-10
"Les grandes classes n'affectent pas le rendement de l'étudiant à l'examen — Certains étudiants moins doués retirent plus profit d'un enseignement donné à une classe peu nombreuse d'un enseignement T.V. ou devant des classes très peuplées — Mécontentement des étudiants dans le cas d'un
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