"El objetivo es acercar debates, aprendizajes y conceptos alrededor de tres ejes: población afrodescendiente y negra, pueblos indígenas y comunidades LGBTIQ+ en Latinoamérica y el Caribe. Las autoras y autores parten de una mirada situada en sus territorios, aportando historicidad sobre las lucha
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s de comunidades en la ampliación y respeto de los derechos humanos entendiendo estos como universales, inalienables, irrenunciables, imprescriptibles e indivisibles. Por ello, cada sección ofrece consejos, sugerencias y un glosario para quienes incursionan por primera vez en dichas temáticas. La guía busca generar reflexiones, pero también aportar buenas prácticas para ejercer el trabajo periodístico de forma comprometida, atenta y sensible." (Introducción)
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"Esta es una obra miscelánea que se adentra, desde múltiples perspectivas, en las interacciones entre educación y comunicación por medio de la influencia global de las redes sociales. En un contexto hiperconectado, pero no necesariamente ‘empoderado,’ resulta esencial la formación en compet
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encias mediáticas para que la ciudadanía pueda responder de forma inteligente, crítica y creativa ante el gran reto de la ‘pantalla global.’ El texto es resultado de los trabajos de la Red Interuniversitaria Euroamericana «Alfamed» en el V Congreso Internacional de Competencias Mediáticas: «Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado», celebrado en dos modalidades: versión virtual del 14 al 16 de octubre de 2020, y versión presencial del 5 al 7 de mayo de 2021 en Quito (Ecuador)." (Cubierta del libro)
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