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Markus
Beiler
Topics
Digital & Information Literacy
2
Disinformation, Misinformation, Fake News
2
Digital & Social Media Use, Internet Use
1
Trust in the Media, Credibility of Media
1
Child Protection, Protection of Minors
1
Media Literacy: Preschool Children
1
Data Journalism, Computer-Assisted Investigative Reporting
1
Digital Journalism, Online Journalism
1
Online News
1
Fact-Checking & Verification of Sources
1
Journalistic Quality
1
Newsroom Management
1
Media & Information Literacy
1
Media Literacy: Primary Education
1
Media Literacy: Youth
1
Right-Wing Extremism
1
Language
Document type
Countries / Regions
Authors & Publishers
Media focus
Publication Years
Output Type
Medienkompetenz in einer digitalen Welt
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) (2023), 67 pp.
"Medien – digitale wie traditionelle – spielen eine zentrale Rolle im Leben der Menschen. Sie informieren über das Geschehen weltweit und bieten zudem diverse Kommunikationsmöglichkeiten, beruflich wie privat. Einen großen Teil ihres Alltags bewältigen Menschen digital. So haben sich durch d
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Fake News, Framing, Fact-Checking: Nachrichten im digitalen Zeitalter. Ein Handbuch
Bielefeld: transcript (2020), 569 pp.
"Digitale Kanäle wie Youtube, Facebook oder Instagram, Künstliche Intelligenz, Fake-News-Vorwürfe und zunehmend fragmentierte Publikumsinteressen haben das Format Nachricht ebenso verändert wie das journalistische Handwerk und die Nachrichtenrezeption. Was bedeutet dieser grundlegende Wandel fü
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Trust in Media and Journalism: Empirical Perspectives on Ethics, Norms, Impacts and Populism in Europe
Wiesbaden: Springer VS (2018), vi, 179 pp.
"All over Europe and the World communication scientists reflect questions on trust in journalism and media. A large scale of analysis and research gives new perspectives of reasons, impacts and consequences of trust or mistrust in media and journalism. This anthology provides an overview on empirica
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Suchen, finden, weitergeben: Workshop zur Informationskompetenz im Netz. Handreichung für Dozentinnen und Dozenten
Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW;Deutsche UNESCO-Kommission;Verband der Bibliotheken des Landes Nordrhein-Westfalen (2014), 70 pp.
"Dieser Workshop soll in Verbindung mit der Publikation „Der Info-Kompass“ dem interessierten Nutzer zeigen, wie er sich selbstbewusst im Internet bewegen kann, effektiv die Möglichkeiten ausschöpft und die allgegenwärtigen Gefahren souverän umschifft. Der Workshop ist modular aufgebaut und
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