"El libro esta subdividido en dos partes: primero presenta un panorama general de la situación y los actores del video en Colombia. La segunda parte presenta una colección de textos relacionados con el surgimiento del Movimiento Latinoamericano de Video, el cual nació en un encuentro de videastas
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en Santiago de Chile en el año 1988." (commbox)
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"Este libro no mira a la telenovela desde la perspectiva jurídica o económica, sino que la examina a través de otro prisma: la manera como se articulan las intenciones comerciales de su producción con las lógicas culturales de su consumo a través del caso colombiano. Explora el trasfondo de pr
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oducciones de alcance continental como 'Pero sigo siendo el rey' y 'Caballo viejo." (Cubierta del libro)
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"El resultado de esa investigación arrojó varias luces sobre las tareas a emprenderse. El campo de los noticieros era prioritario, pero también la creación y la ficción reclaman su puesto en la capacitación. La tecnología es de punta, pero se manifiesta cierta desconfianza o timidez en cuanto
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a los contenidos. Se busca y se pretende responder a las necesidades culturales de nuestros pueblos, pero no se siente seguridad en lo que se hace. Esta investigación nos muestra que aún queda mucho camino que recorrer. Pero, para confrontar los resultados de esa investigación, que mejor que dialogar c·on los responsables de los programas de informativos de América Latina, que mejor que escuchar directamente sus opiniones, a fin de validar esos resultados o acaso modificarlos. Precisamente por eso se llevó a cabo la convocatoria a este encuentro, donde cada uno de los presentes representa la experiencia de enfrentar diariamente las ideas con la realidad. Estamos seguros que las ideas expuestas por los participantes en el seminario de directores de informativos de televisión, cuyas exposiciones y participación en los diferentes foros, contribuirán a un mayor y mejor comprensión del fenómeno de la comunicación por televisión en América Latina." (Introducción, página 12)
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"Este libro es resultado de un seminario realizado en Las Vertientes (Chile) en octubre de 1991 que contaba con el auspicio de la UNESCO y de la UNICEF. Presenta las experiencias pedagógicas más relevantes que hasta la fecha se han realizado en América Latina por asumir crítica y creativamente l
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a presencia de la cultura mediatizada. Descrito por los propios equipos que los impulsan, la mayor parte del libro muestra programas, proyectos y metodologías de Educación para los Medios de Comunicación. Se presenta en total 19 experiencias concretas de todo el continente de trabajo educativo con niños, jóvenes y adultos. El panorama de reflexión y experiencias que este libro ofrece lo convierte en un punto de partida para futuros esfuerzos en esta temática crucial. Un directorio de instituciones y la bibliografía seleccionada además facilitan el acceso a informaciones más detalladas." (CAMECO Mediaforum nr. 2/1994)
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"Tanto los periodistas como /os medios de información colectiva, que cada vez manejan con mayor y admirable agilidad las nuevas tecnologías, que salvando fronteras, distancias y barreras lingüísticas, con una facilidad casi inimaginable, llevan sus mensajes diarios hasta los lugares más apartad
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os de la tierra, deben contribuir a que se cree una conciencia social en favor de la preservación del medio ambiente." (Descripción de la casa editorial)
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