"Este artículo aborda los estudios radiofónicos desde dos puntos de vista: a) la configuración del campo y del objeto sonoro; b) el desarrollo e institucionalización del principal foro de debate y producción científica sobre el tema en Brasil, el Grupo de Investigación en Radio y Medios Sonor
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os de Intercom. Presentamos y analizamos la trayectoria del Grupo de Investigación y su influencia en los estudios radiofónicos brasileños." (Resumo)
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"Este artigo sistematiza uma cartografia de campo (Martín-Barbero, 2002) da pesquisa radiofônica a partir de um levantamento exploratório nos anais do Grupo de Trabalho de Rádio e Meios Sonoros dos Congressos da Sociedade Portuguesa de Ciências da Comunicação entre 2013 e 2019. A discussão s
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e baseia na proposição de Aníbal Quijano (1992; 2000) quanto à colonialidade do saber e se propõe a discutir como os estudos radiofônicos brasileiros estabelecem o giro decolonial (Ballestrin, 2013). Constata-se que os estudos radiofônicos feitos por pesquisadores brasileiros mostram que é possível uma epistemologia a partir dos saberes e práticas do Sul." (Resumo)
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"Under the government of Rafael Correa, punitive measures were used systematically against the privately-owned press, and there were even emblematic prosecution cases that were later dealt with by international courts such as the El Universo case. However, Fundamedios and Fundación Periodistas Sin
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Cadenas continue to report that, even with Correa out of power, the Ecuadorian State continues to be journalists’ main aggressor. Therefore, it is vital to keep asking questions and not let the debate die with Correa out of power. Correa’s Communication Law, which went through profound modifications, showcases Ecuador’s political black-or-white thinking. The law was indeed used against journalists and the media, but when it was dismantled, it led to a problematic dichotomy between having more state or more self-regulated media. The latter eventually gained ground in the first year of Guillermo Lasso’s government. Also, other issues such as affirmative measures for community-led media, the role of public media, the distribution of frequencies of the radio electric spectrum, the broadcasting of intercultural content, all of which are needed to address communications as a whole, have been overshadowed." (Analysis and conclusion, page 19)
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"With the crackdown on radio, TV, and newspapers since 2007, the Venezuelan population is largely dependent on digital spaces: social media is generally the main source of information across the country, and digital media has taken over other types of press and completely changed the media ecosystem
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in Venezuela. However, digital authoritarianism has rapidly advanced in the country since 2014, with Maduro’s arrival in power. Within Venezuela’s political and economic crisis, complex humanitarian emergency, and polarised context, digital authoritarianism is used to crack down on dissident voices and control freedom of expression, press, and opinion. Strategies behind digital authoritarianism in Venezuela range from internet blocking against digital media, censorship, the detention of people who use social media to express themselves against Maduro’s government, electrical outages that hinder internet access, surveillance of private communications without legal justification, electoral manipulation through technology, and misinformation and disinformation campaigns, to inorganic promotion through paid social media users. Venezuela’s opposition parties also take part in misinformation and export digital propaganda to countries like El Salvador." (Analysis and conclusion)
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"Para el trabajo en la escuela, la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) propone la incorporación de los medios tradicionales y digitales en el aula, que promuevan la generación de experiencias educativas reflexivas y críticas y la creación de medios, de manera responsable y ética. E
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n tal sentido, este documento diagnóstico presenta el proceso desarrollado en el contexto peruano y los énfasis de trabajo desde el Estado y la sociedad civil para promover la AMI. Asimismo expone las comprensiones e intereses de docentes frente a la propuesta de la AMI en su quehacer educativo. Este diagnóstico muestra la visión de diversos actores educativos que permiten identificar las posibilidades de inclusión de la AMI en la agenda pública educativa peruana; sobre todo para el fortalecimiento de las capacidades de docentes, el desarrollo de una base común teórica y metodológica, una intervención educativa contextualizada y con enfoque intercultural. El presente diagnóstico contiene el planteamiento de la metodología, antecedentes de la AMI, los hallazgos de la investigación, los desafíos planteados desde los actores entrevistados y las conclusiones del diagnóstico. Además se ha incluido una propuesta de agenda pública con temas que posibiliten un debate amplio sobre la pertinencia de la AMI en un mundo mediatizado y globalizado." (Introducción)
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"El estudio ha permitido identificar que la mayoría de los medios comunitarios trabajan en condiciones muy precarias, debido entre otras cosas al contexto de extrema pobreza y aislamiento de las zonas donde operan, lo cual genera falta de ingresos (por publicidad, avisaje) y con pocas condiciones d
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e sostenibilidad económica. Asimismo, que varios de los medios comunitarios no vienen funcionando actualmente. De un total de 35 titulares de medios entrevistados para el presente estudio, solo la mitad de los medios comunitarios trabajan con relativa normalidad, mientras que la otra mitad no sale al aire o funciona parcialmente por horas. Se ha podido constatar también que algunos de los compromisos establecidos en el Proyecto de Comunicación son cumplidos parcialmente por los medios comunitarios y otros no se cumplen (como el hecho de que el responsable del Proyecto de Comunicación o de la Programación del medio comunitario sea un profesional de la comunicación o el periodismo con experiencia). Se observa también que la gran mayoría de los titulares de medios comunitarios entrevistados no son comunicadores ni periodistas de profesión, sino que provienen de otros campos profesionales y en algunos casos han realizado estudios técnicos (ej. locución, manejo de equipos de estudio o cabina), lo que es una limitación para la gestión de un medio de comunicación. Asimismo, en la mayoría de los medios comunitarios participan entre una y dos personas, lo que habla de la debilidad institucional de estos equipos." (Resumen ejecutivo)
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"Disputed Archival Heritage brings important new perspectives into the discourse on displaced archives. In contrast to shared or joint heritage framings, the book considers the implications of force, violence and loss in the displacement of archival heritage. With chapters from established and emerg
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ing scholars in the field of archival studies, Disputed Archival Heritage extends and enriches the conversation that started with the earlier volume, Displaced Archives. Advancing novel theories and methods for understanding disputes and claims over archives, the volume includes chapters that focus on Indigenous records in settler colonial states; literary and community archives; sub-national and private sector displacements; successes in repatriating formerly displaced archives; comparisons with cultural objects seized by colonial powers; and the relationship between repatriation and reparations. Analysing key concepts such as joint heritage and provenance, the contributors unsettle Western understandings of records, place and ownership." (Publisher description)
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"Global land and resource grabbing has become an increasingly prominent topic in academic circles, among development practitioners, human rights advocates, and in policy arenas. The Routledge Handbook of Global Land and Resource Grabbing sustains this intellectual momentum by advancing methodologica
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l, theoretical and empirical insights. It presents and discusses resource grabbing research in a holistic manner by addressing how the rush for land and other natural resources, including water, forests and minerals, is intertwined with agriculture, mining, tourism, energy, biodiversity conservation, climate change, carbon markets, and conflict. The handbook is truly global and interdisciplinary, with case studies from the Global South and Global North, and chapter contributions from practitioners, activists and academics, with emerging and Indigenous authors featuring strongly across the chapters." (Publisher description)
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"The popular encrypted messaging and chat app WhatsApp played a key role in the election of Brazilian President Jair Bolsonaro in 2018. The present study builds on this knowledge and showcases how the app continued to be used in a governmental operation spreading false and misleading information pop
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ularly known in Brazil as the Office of Hatred (OOH). By harnessing in-depth expert interviews with documentarians of the office’s daily operations—researchers, journalists, and fact-checkers (N = 10)—this study draws up a chronology of the OOH. Via this methodological approach, we trace and chronologize events, actions, and actors associated with the OOH. Specifically, findings (a) document the rise of antipetismo and disinformation campaigns associated with attacks on the Brazilian Worker’s party from 2012 until the election of Bolsonaro in 2018, (b) describe the emergence of the OOH at the heels of the election and subsequent radicalization in WhatsApp groups, (c) provide an overview of the types of disinformation that are spread on the app by the OOH, and (d) illustrate how the OOH operates by mapping key actors and places, communicative strategies, and audiences. These findings are discussed in light of ramifications that government-sponsored forms of disinformation might have in other antidemocratic polities marked by strongman populist leadership." (Abstract)
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"This research aims to understand the patterns, impact and modus operandi of gendered disinformation campaigns against women in politics in Brazil, Hungary, India, Italy and Tunisia. The case studies explore how gendered disinformation has been used by political movements, and at times the governmen
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t itself, to undermine women's political participation, and to weaken democratic institutions and human rights. Crucially, the research also looks at the responsibilities and responses that both state actors and digital platforms have taken - or most often, failed to take - to address this issue. Despite the regional and cultural diversity of the countries analyzed, several trends and patterns emerge related to gendered disinformation." (Executive summary)
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"This paper explores China’s increasing media engagement with Latin American partners. It examines the case of Mundo China (MC), a China-news segment broadcast by the Brazilian news channel BandNews TV and co-produced in partnership with CCTV. By conducting content analysis, we assess how China is
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presented, contrast the framing of China before and since the partnership agreement, and compare the televised image of China between BandNews TV and other news channels in Brazil. The findings show that MC has assisted in diversifying and balancing the ratio of positive frames in relation to the overall China-related reporting across the broadcasters sampled." (Abstract)
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"Combining an innovative mix of traditional chapters, autoethnography, case studies, and dialogue within an intercultural framework, the handbook focuses on the future of media education and provides a deeper understanding of the challenges and affordances of media education as we move forward. Topi
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cs range from fighting disinformation, how vulnerable communities coped with disadvantages using media, transforming educational TV or YouTube to reach larger audiences, supporting students’ wellbeing through various online strategies, examining early childhood, parents, and media mentoring using digital tools, reflecting on educators’ intersectionality on video platforms, youth-produced media to fight injustice, teaching remotely and providing low-tech solutions to address the digital divide, search for solutions collaboratively using social media, and many more." (Publisher description)
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"En este artículo se abordó la comunicación política del movimiento campesino en Colombia y la disputa por los sentidos de sus luchas a través del uso de las redes sociales de internet. Para ello se analizaron algunos de los momentos más signifi cativos de las protestas de campesinos y campesi
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nas desde principios del siglo XX, se describieron las disputas por el sentido de sus luchas y se discutió de modo concreto sobre las prácticasy estrategias de comunicación mediadas por las redes sociales de internet, la ampliación de la esfera pública y las dinámicas de comunicación en los modos de organización y participación. Se concluyó la necesidad de resaltar el papel de la comunicación en la ampliación de la comunidad política de los movimientos sociales." (Resumen)
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"Acción Cultural Popular fue una institución católica de largo alcance que ofreció educación a la población campesina y que buscó mejorar sus condiciones de vida en una época violenta, con alta migración rural-urbana y una creciente urbanización y pobreza. Las investigaciones sobre esta ex
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periencia han crecido en los últimos años y es conveniente presentar un balance historiográfico que identifique y analice los principales aportes, conclusiones, limitaciones, vacíos y tendencias de investigación. Este artículo analiza la producción científica sobre Acción Cultural Popular entre 1975 y 2021 para propiciar nuevas investigaciones que contribuyan a la comprensión de esta obra social católica. Se compiló la bibliografía a partir de los repositorios universitarios, así como de las principales bases de datos científicas y revistas académicas. Se incluyeron todas las disciplinas de las ciencias sociales y humanas, a su vez los textos se sistematizaron y analizaron de acuerdo con la temática tratada y prestando atención a la discusión investigativa desarrollada. La revisión nos permitió identificar que la discusión en torno al sistema educativo y el impacto social en las comunidades campesinas valora los aportes de la organización, mientras que la discusión acerca de los discursos desarrollistas y la influencia de la Iglesia católica presentan evaluaciones más desfavorables." (Resumen)
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