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L'organisation des émissions éducatives dans la République de Nigeria
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 435-436
"Les émissions de radio et de télévision sont soumises à une double direction — Le Ministère de l'Education de Lagos et les Ministères régionaux de l'Education — Collaboration entre le a National Broadcasting Corporation s et les divers ministères, grâce à un Comité d'organisation —
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Progress in Hawaii
Educational Broadcasting Review (Washington), volume 2, issue 4 (1968), pp. 46-50
"The State of Hawaii introduced television two years ago, that is in 1966 — The author reports on the Hawaiian television experiment — The progress made is encouraging for the future — The work undertaken by the University of Hawaii and the Department of Education — Educational TV in Hawaii
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La télévision et l'éducation sociale des femmes: Premier rapport sur le projet pilote Unesco-Sénégal à Dakar
Paris: UNESCO (1967), 50 pp.
"L'auteur fait rapport des travaux accomplis dans le cadre du projet-pilote de Dakar pour la production, l'utilisation et l'évaluation des besoins d'équipement nécessaires à la diffusion des programmesd'éducation pour adultes par la télévision. Le rapport présente, plus précisément, une é
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CETO, London, England
NAEB Journal (Urbana), volume 26, issue 4 (1967), pp. 78-90
"The development of CETO (Centre for Educational Television Overseas) — Its activities — T.V. in the developing countries — Possible development of CETO in the future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1259
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Television and the Social Education of Women
Paris: UNESCO (1967), 40 pp.
"The author reports on the work accomplished in the Dakar pilot-project for the production, use and evaluation of the equipment required to broadcast educational programmes for adults on television. More specifically the report presents a sociological and psychological evaluation of the effects of a
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Educational Television in Uganda
Educational Television International (London), volume 1, issue 1 (1967), pp. 16-19
"Background — Structure — Introduction of ETV — Studio production — Programmes — Problems — Liaison with schools — Future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1235, topic code 410.331.0)
Bibliographie Fernsehen und Jugend = Television and Youth = Télévision et Jeunesse, 1
München: Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (1967), 128 pp.
"Bibliography concerning television and education over the last ten years (Europe, USA, Africa and Asia). 2nd vol. Published in 1969, 60 pp." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2264, topic code 410.330, 08)
La radio-télévision éducative: Ses réalisations, ses possibilités
Chronique de l'Unesco (Paris), volume 13, issue 6 (1967), pp. 253-255
"Présentation d'un manuel édité par l'Institut International de Planification de l'Education sur les possibilités d'une utilisation intensive et régulière de la radio - télévision dans le cadre d'une politique générale d'éducation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of ma
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Fernsehen eröffnet afrikanischen Kulturen neue Horizonte
Unesco-Dienst (Köln), volume 14, issue Februar (1967), pp. 6-9
"Möglichkeiten der Verbreitung von Kulturprogrammen durch das Fernsehen in afrikanischen Ländern - Möglichkeiten einer rationalen Freizeitgestaltung und die Suche nach neuen Ausdrucksformen." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: C
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Le troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 104B (1967), pp. 12-18
"L'auteur fait en quelque sorte le compte rendu du 3ème Congrès International de l'U.E.R. — Il reprend les thèmes principaux qui furent l'objet d'études et de préoccupations de spécialistes, hommes et femmes, venant des divers coins du monde, unis par une même volonté de voir les moyens de
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La télévision éducative et la radiodiffusion scolaire en Ouganda
Interstages (Bruxelles), issue 43 (1967), pp. 8-9
"Présentation et organisation des services précités. — Résumé d'un rapport présenté au Congrès UER de mars 1967." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2267, topic code 210.331.0, 410.331.0)
Le projet pilote de télévision éducative de l'Unesco au Sénégal
Interstages (Bruxelles), issue 43 (1967), pp. 16-18
"Résumé d'une conférence du 18 mars 1967 au C.E.S.T.I. de Dakar." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 641, topic code 410.331.0)
Israel's ETV project: Instructional Television Trust, Tel-Aviv
Educational Television International (London), volume 1, issue 1 (1967), pp. 4-8
"Introduction — Training scheme “Eureka” — Production center and transmitter — Organization of ITT — Subjects and schools — The creation of a TV lesson — Co-operation with classroom teacher — A look into the future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media
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Eveil du sentiment civique chez le Congolais par la radiodiffusion
Ramegnies-Chin (Tournai): I.H.E.C.S., Thesis (1966), 140 pp.
"Etude de l'aspect historique, économique et social pour le développement du Congo, depuis l'époque traditionnelle, coloniale et indépendante." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2429, topic code 210.330, 410.3
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Ateneo de Manila University: The Philippines Center for Educational Television Annual Report
CETO News (London), issue 11 (1966), pp. 12-22
"This report describes the progress made by educational television in the Philippines — The report covers the various aspects of administration, techniques, training for production and research." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels
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Pédagogie et Production
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 100 B (1966), pp. 41-46
"Le présent article informe quant à la tâche que devra assumer la ire Commission — il y en aura 4 — au 3e Congrès de l'U.E.R., prévu en mars 1967 à Paris — Conception de la production et réalisation des programmes éducatifs de radio et de télévision — Pourquoi des émissions éduca
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Methodologische Erwägungen zum Problem des Einsatzes audiovisueller Massenkommunikationsmedien in Entwicklungsländern
Rundfunk und Fernsehen, volume 14, issue 2 (1966), pp. 136-149
"TV zur Förderung der kulturellen und sozialen Entwicklung in den Entwicklungsländern - Positive Ergebnisse im Bereich der Erwachsenenbildung in der Praxis, z.B. bei Projekten zur Entwicklung des ländlichen Raums - Indirekte Verbesserung der wirtschaftlichen Situation des Landes." (Jean-Marie Van
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Cairo: ETV Seminar and Schools Broadcasting Experiment
CETO News (London), issue 11 (1966), pp. 68-72
"Report made to the Cairo seminar on educational TV (1966) — List of the main points, nature of the work undertaken, problems encountered — Administration and use of educational television in the official education services." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in th
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A Dakar Télévision veut dire Education
Interstages (Bruxelles), issue 30 (1966), pp. 14-17
"Le programme de TV à Dakar a débuté officiellement en mars 1965 à la suite d'accords entre le gouvernement du Sénégal et l'Unesco — Toutes les émissions sont en « ouolof », langue parlée par 70 % environ de la population du Sénégal — Les programmes visent essentiellement à l'éduca
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ETV in Singapore
CETO News (London), issue 13 (1966), pp. 27-30
"The question of educational television in Singapore was first mooted in February 1965, but its tangible beginnings came in March 1966, when the Government approved a proposal to mount an ETV Service for Schools — Results obtained." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media
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