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Progress in Hawaii
Educational Broadcasting Review (Washington), volume 2, issue 4 (1968), pp. 46-50
"The State of Hawaii introduced television two years ago, that is in 1966 — The author reports on the Hawaiian television experiment — The progress made is encouraging for the future — The work undertaken by the University of Hawaii and the Department of Education — Educational TV in Hawaii
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Activités de la radio-télévision éducative dans les pays francophones d'Afrique
In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Paris: Office de Radiodiffusion-Télévision Française (ORTF) (1968), pp. 362-370
"Les pays cités sont: Algérie, Congo-Brazza, Côte d'Ivoire, Madagascar, Mali, Maroc, Mauritanie, Niger, République Arabe Unie — Sénégal, Tchad, Togo, Tunisie — Après avoir examiné quelques expériences dans le domaine de la radio-télévision éducative dans certains pays africains, l'au
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Bibliographie Fernsehen und Jugend = Television and Youth = Télévision et Jeunesse, 1
München: Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (1967), 128 pp.
"Bibliography concerning television and education over the last ten years (Europe, USA, Africa and Asia). 2nd vol. Published in 1969, 60 pp." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2264, topic code 410.330, 08)
Educational Television in Uganda
Educational Television International (London), volume 1, issue 1 (1967), pp. 16-19
"Background — Structure — Introduction of ETV — Studio production — Programmes — Problems — Liaison with schools — Future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1235, topic code 410.331.0)
CETO, London, England
NAEB Journal (Urbana), volume 26, issue 4 (1967), pp. 78-90
"The development of CETO (Centre for Educational Television Overseas) — Its activities — T.V. in the developing countries — Possible development of CETO in the future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1259
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Television and the Social Education of Women
Paris: UNESCO (1967), 40 pp.
"The author reports on the work accomplished in the Dakar pilot-project for the production, use and evaluation of the equipment required to broadcast educational programmes for adults on television. More specifically the report presents a sociological and psychological evaluation of the effects of a
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Le troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 104B (1967), pp. 12-18
"L'auteur fait en quelque sorte le compte rendu du 3ème Congrès International de l'U.E.R. — Il reprend les thèmes principaux qui furent l'objet d'études et de préoccupations de spécialistes, hommes et femmes, venant des divers coins du monde, unis par une même volonté de voir les moyens de
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Fernsehen eröffnet afrikanischen Kulturen neue Horizonte
Unesco-Dienst (Köln), volume 14, issue Februar (1967), pp. 6-9
"Möglichkeiten der Verbreitung von Kulturprogrammen durch das Fernsehen in afrikanischen Ländern - Möglichkeiten einer rationalen Freizeitgestaltung und die Suche nach neuen Ausdrucksformen." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: C
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La télévision et l'éducation sociale des femmes: Premier rapport sur le projet pilote Unesco-Sénégal à Dakar
Paris: UNESCO (1967), 50 pp.
"L'auteur fait rapport des travaux accomplis dans le cadre du projet-pilote de Dakar pour la production, l'utilisation et l'évaluation des besoins d'équipement nécessaires à la diffusion des programmesd'éducation pour adultes par la télévision. Le rapport présente, plus précisément, une é
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Le projet pilote de télévision éducative de l'Unesco au Sénégal
Interstages (Bruxelles), issue 43 (1967), pp. 16-18
"Résumé d'une conférence du 18 mars 1967 au C.E.S.T.I. de Dakar." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 641, topic code 410.331.0)
La radio-télévision éducative: Ses réalisations, ses possibilités
Chronique de l'Unesco (Paris), volume 13, issue 6 (1967), pp. 253-255
"Présentation d'un manuel édité par l'Institut International de Planification de l'Education sur les possibilités d'une utilisation intensive et régulière de la radio - télévision dans le cadre d'une politique générale d'éducation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of ma
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La télévision éducative et la radiodiffusion scolaire en Ouganda
Interstages (Bruxelles), issue 43 (1967), pp. 8-9
"Présentation et organisation des services précités. — Résumé d'un rapport présenté au Congrès UER de mars 1967." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2267, topic code 210.331.0, 410.331.0)
Israel's ETV project: Instructional Television Trust, Tel-Aviv
Educational Television International (London), volume 1, issue 1 (1967), pp. 4-8
"Introduction — Training scheme “Eureka” — Production center and transmitter — Organization of ITT — Subjects and schools — The creation of a TV lesson — Co-operation with classroom teacher — A look into the future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media
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« Opération alphabet »: Une expérience d'alphabétisation par la télévision
Interstages (Bruxelles), issue 30 (1966), pp. 2-4
"L'» opération alphabet « consiste en une série d'émissions TV diffusées dans la région de Chicago (U.S.A.) par la « National Association for Public School Adult Education » — Les résultats sont encourageants." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the devel
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D'un Congrès à l'autre ... Nouveaux développements depuis Tokyo
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 100B (1966), pp. 31-37
"L'auteur met l'accent sur les réalisations des pays en voie de développement dans le domaine de la radio et de la télévision éducatives en Afrique, au Moyen-Orient, en Asie, en Amérique latine. L'auteur est Directeur du Centre Telescuola RAI - Radiotelevisione Italiana." (Jean-Marie Van Bol,
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Pédagogie et Production
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 100 B (1966), pp. 41-46
"Le présent article informe quant à la tâche que devra assumer la ire Commission — il y en aura 4 — au 3e Congrès de l'U.E.R., prévu en mars 1967 à Paris — Conception de la production et réalisation des programmes éducatifs de radio et de télévision — Pourquoi des émissions éduca
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A propos du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 100B (1966), pp. 21-23
"Réflexions faites à la veille du 3e Congrès International de l'U.E.R., prévu à Paris en mars 1967 — Problèmes principaux: Promotion de la radio-télévision éducative à travers le monde — Echanges d'expérience entre les organismes responsables d'émissions éducatives — Promotion de
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Cairo: ETV Seminar and Schools Broadcasting Experiment
CETO News (London), issue 11 (1966), pp. 68-72
"Report made to the Cairo seminar on educational TV (1966) — List of the main points, nature of the work undertaken, problems encountered — Administration and use of educational television in the official education services." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in th
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The First Year of Educational Television in Lagos, Nigeria
CETO News (London), issue 13 (1966), pp. 22-26
"History — Present efforts — Lagos educational television — Scope of project." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 320, topic code 410.331.0)
Techniques audio-visuelles d'éducation des adultes en Afrique: L'expérience pilote de Dakar
Chronique de l'Unesco (Paris), volume 12, issue 2 (1966), pp. 64-69
"L'expérience pilote de l'Unesco a pour objet d'éprouver l'efficacité des différents moyens audio-visuels, radio, cinéma — Décidée en 1964, elle a débuté en 1965 par une série d'émissions télévisées à l'intention des femmes sur des problèmes de santé et d'alimentation et par un pr
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