"Document de Travail du Séminaire Régional pour la Production de Textes de Lecture pour Nouveaux Alphabètes, Kenya et Ouganda, 16 juillet - 3 août 1962. Expériences faites dans le domaine des journaux pour nouveaux alphabètes dans quelques pays en voie de développement. Chaque cas a été rep
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ris dans la présente bibliographie." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2278, topic code 110.41)
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"Etude générale du processus de l'information (de 1900 à 1952) — Un chapitre est consacré aux méthodes utilisées en Afrique noire pour donner des cours par radio aux masses, commentés par des moniteurs spécialement formés dans ce but (Livre de valeur)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fa
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khfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 491, topic code 210.330, 011)
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"Il peso del pregiudizio sociale nel determinare il comportamento umano - La necessità di ampliare gli orizzonti culturali per “rompere” i modelli di comportamento consolidati - La TV come strumento educativo nella lotta contro il pregiudizio sociale." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh:
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The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1733, topic code 410.331.2)
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"Education by means of television in Rhodesia." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2069, topic code 511.0, 410.320)
"The project and this particular document — I. Definition — II. Terminology — Appendices giving classification by subject, general headings within which one finds sub-division into sub-headings for questions necessitating more detailed and more specialised research. Deals with: Audio-Visual Co
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mmunication Review, vol. 11, n° 1, Januari-February 1963, Supplement n° 6 (which is published as Monograph n° 1 of the Technological Development Project of the National Education Association of the United States)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 437, topic code 50)
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"Etude systématique des conditions d'efficacité du message assorti de commentaires et de résultats d'enquête." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 928, topic code 511.3)
"Since September 1962, the "Gaston Berger" pilot project in the Ivory Coast has been carrying out methodical research into the possibilities of using television for adult education and the teaching of reading and writing." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the devel
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oping countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 627, topic code 410.330)
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"Sujets — Problèmes de présentation et de production — Introduction complémentaire — Méthode de présentation — Langues — Sujets — Reportages — Problèmes généraux — Conclusions." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brus
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sels: CIDESA, 1971 Nr. 1562, topic code 410.330, 210.330)
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"Journalist reporting in Kenya, Ghana, Nigeria and the two Rhodesias, showing the conflict between the various interests involved, the absence of cooperation between one country and another and the technical difficulties existing in the field of television in Central Africa." (Jean-Marie Van Bol, Ab
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delfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 732, topic code 410.331.0, 431)
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"Après avoir mis l'accent sur la nécessité de l'installation de la télévision dans divers pays africains, l’auteur souligne que c'est là un moyen audio-visuel idéal pour l'éducation des masses analphabètes — Il traite également des modalités de coopération culturelle entre la France
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et certains pays africains." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2018, topic code 410.330)
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"Développement, structure et programmes de la radio à Singapour — Depuis 1963, des émissions expérimentales existent — Des émissions scolaires et publicitaires sont prévues." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 197
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1 Nr. 700, topic code 410.321.13)
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"Sur quel auditoire le contrôle radiophonique est-il exercé? — Contrôle réalisé localement — Fiches de contrôle — Contrôle par les autorités universitaires et administratives locales — Contrôles directs effectués par les organismes centralisateurs — Perspectives — Dans la concl
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usion, on affirme qu'il serait souhaitable que les gouvernements des pays en voie de développement puissent désigner pour cette tâche (contrôle), une équipe composée d'un expert socio-ethnologue, d'un pédagogue et d'un technicien des procédés audio-visuels." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1769, topic code 210.321.4)
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"Analysis of the audio-visual aids used by the Group of Industrial Productivity Study (GEPI) of the Engineering school of the state of Rio de Janeiro (Brazil), mainly films, equipment and data concerning studies on quality control, audio-visual aids illustrating the assembling of machines, etc. —
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The author stresses the fact that the nature of the courses given to the future engineers demands the intensive use of audio-visual aids in order to gain the interest of the students and enable them to follow and understand the courses better. [Working Paper, 18 Oct. 1962. Contribution to: The United Nations Conference on the Application of Science and Technology for the Benefit of the Less Developed Areas, Geneva, 4 to 20 February 1963. E/Conf. 39/K/45. Agenda Item: K.2.4]" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1704, topic code 50)
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"Le Centre de Recherches et d'Etudes pour la Diffusion du Français a réalisé une série de films de court-métrage dont les premiers sont: « Le Servage », « Attention » « Danger » « Virage à gauche », « Entretien du scooter », films destinés à l'alphabétisation des travailleurs nord
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-africains en métropole et de leur famille — Présentation du public sur qui porte l'étude — Les objectifs poursuivis (aspects pédagogiques) — Réactions de l'auditoire — Résultats de questionnaire — Utilisation de ces films à la télévision est possible." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 281, topic code 353, 310.320)
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"Les deux programmes éducatifs de radio à Madagascar se sont développés à partir de 1962 en corrélation avec l'augmentation du nombre d'appareils récepteurs — La radio scolaire se consacre spécialement à l'enseignement des langues et commencera en octobre 1962 une série d'émissions pour
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30 écoles rurales primaires, les autres émissions éducatives s'adressent aux femmes, aux ouvriers, aux paysans — Contenu des émissions — L'université par la radio." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2182, topic code 210.321.3, 210.331.13)
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"Structure et organisation de la radio éducative en Afrique du Sud durant les 27 dernières années de programmation. L’auteur est directeur du Service de Radio scolaire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1331
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, topic code 210.321.0)
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"Report on an experiment carried out in Nigeria from April 1961 to January 1962." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2068, topic code 210.321.13)
"La radiovision: Association synchrone de l'émission radiophonique et de la projection de vues fixes — Comment se présente pratiquement un programme de radiovision? — Observations sur l'image — Observations sur le commentaire — Observations générales — L'article est suivi d'un résumé
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du programme destiné au moniteur à base du film « Hygiène de l'eau » — Conseils pour mener la discussion après la présentation — Questionnaires à poser aux spectateurs après discussion." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1875, topic code 29)
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"It is a handbook offering a necessarily brief account of each of the various types of audio-visual aid available for education — Intended for African readers, it has the virtue of practicability, but the scant attention paid to the possibilities of radio and television rather limits its scope." (
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Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 370, topic code 50)
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