"[...] Sieht man von dem Mini-Kapitel 1 Weltüberblicke und Gesamtdarstellungen (64 Titel) und dem gleichfalls kurzen Kapitel 2 Einzelne Kontinente [...] (297) ab, entfällt der ganze Rest von 8825 Titeln auf Kapitel 3 auf nicht weniger als 181 Einzelne Staaten. Unter diesen sind natürlich jene bes
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onders interessant, die nennenswerte deutsche Minderheiten beherberg(t)en, da diese Abschnitte genau genommen eine Fortsetzung der vorhergehenden Bände darstellen und i.d.R. mehr Interesse beanspruchen können, als zahlreiche Kleinbeiträge z.B. über die Presse der USA aus deutscher Feder. Nehmen wir als Beispiel Rumänien. Von den insgesamt 228 Titeln entfallen immerhin 194 auf die Presse der deutschen Minderheit (von ganz wenigen Ausnahmen für andere Minderheiten abgesehen), geordnet nach regionalen Darstellungen, sodann nach Literatur über einzelne Orte, innerhalb nach allgemeinen Titeln, einzelnen Verlagen bzw. Druckereien und schließlich nach einzelnen Zeitungsunternehmen." (Klaus Schreiber, in: Informationsmittel für Bibliotheken (IFB) 6(1998) Nr.3-4)
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"An interesting collection of essays that provide a great deal of insight into the depth, complexity, richness and diversity of African children’s books. The contributors examine the major issues relating to African children’s literature from several directions and from a variety of angles. The
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essays take either a postcolonial or revisionist approach to the study of colonial children’s literature, or examine the books published since independence in various African countries, and covering North, East, West and Southern Africa. Additionally, three of the essays focus on books written by Western authors for Western readers, and which analyze colonial bias, stereotyping, or blatant racism in some of these books, although one of the articles, by Jean Perrot, is in fact a spirited rebuttal in defence of Jean de Brunhoff’s much-maligned Babar books. There are a total of twelve essays in this collection, by both contributors from North America and from Africa, the latter including Osayimwense Osa, Mbara Ngom, and Kenyan author and publisher Asenath Bole Odaga." (Hans M. Zell, Publishing, Books & Reading in Sub-Saharan Africa, 3d ed. 2008, nr. 1605)
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"The theme of the 1998 Zimbabwe International Book Fair was ‘Books and Children’, and children were the main focus in all the deliberations, from policy debates to storytelling. This is a collection of 56 papers, report-backs and discussions that were presented at the Indaba. The papers are grou
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ped in five parts; those from the plenary sessions; Policy; Children’s Literature; Scholarship and Research; and Access and Technology." (Hans M. Zell, Publishing, Books & Reading in Sub-Saharan Africa, 3d ed. 2008, nr. 1705)
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"This book combines bibliographic essay and theory construction to provide a perspective on ritual as a special and powerful form of communication. Part one is a critical review of definitions of ritual from anthropology, sociology, communication studies and other literature, ending with a theoretic
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al essay on the contributions of communication theory to understanding ritual. Part two is a critical review of the uses of the term ritual in communication studies literature, covering mediated rituals and ceremonies, ritualistic media uses and audience activities, political, rhetorical and civic rituals, rituals of everyday interaction, rituals of organizational life and finally a conception of communication as ritual." (Publisher description)
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"Este artículo trata sobre el uso político de los medios de comunicación (radio, televisión e Internet) por parte de los pueblos indígenas de la Amazonia Peruana. En particular, analiza la utilización que el pueblo Shipibo ha hecho de la radio en el proceso de construcción de su identidad ét
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nica y en la creación de sus organizaciones políticas representativas; el tipo de vinculación de los pueblos Ashaninka y Aguaruna, el estado y la televisión sobre todo en la redefinición del concepto de identidad nacional en el contexto de diferentes conflictos armados, y finalmente, se presenta el uso de Internet por el pueblo Ashaninka. El objetivo principal del articulo es mostrar como el empleo de los medios de comunicación permite a las comunidades indígenas hacerse más visibles y actuar políticamente en distintos espacios públicos." (Resumen)
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