"Cet ouvrage scientifique, rigoureux et captivant explore ainsi les nombreuses facettes de la violence – telle qu’elle est médiatisée ou exprimée à travers des études sociologiques, des œuvres littéraires, musicales, historiques, culturelles et archivistiques, ou encore dans des TIC –,
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révélant les dynamiques complexes à l’origine de ces représentations. En adoptant une approche analytique minutieuse et poussée, cette étude examine comment la violence postcoloniale, sous ses diverses formes, influence les relations interpersonnelles contemporaines en Afrique et déclenche des conflits à plus ou moins grande échelle. En outre, les deux chercheurs ne dressent pas seulement un état des lieux de l’impact de la violence sur le continent, mais proposent des solutions concrètes pour limiter l’expression et la diffusion de cette violence, en transmettant un message de paix et de vivre-ensemble sur le continent." (Dos de couverture)
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"Theorising Media and Conflict is the result of a joint and interdisciplinary effort to set the theoretical and empirical agenda in theorising upon the complex relationship between media and conflict. By considering the theorisation work accomplished by the ‘Anthropology of Media’ series forerun
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ner Theorising Media and Practice (edited by Bräuchler and Postill), it takes the notion of media (as) practice to new terrain. It thus counters studies that display Western biases, normative assumptions and unsubstantiated claims about ‘media effects’ in conflict situations. Through ground-up theorising, careful contextualisation, comparative perspectives, ethnographic and other qualitative methods, it provides evidence for the co-constitutiveness of media and conflict, and contributes to the consolidation of media and conflict as a distinct area of scholarship. While the contributions to this book deal with different kinds of media and conflict situations in distinct world regions and examine various aspects of media use, they all engage with media and conflict dynamics from a participant’s perspective as well as from an analytical perspective. Such an approach allows for the theorisation of media and conflict beyond a particular type of media, conflict or region." (Preface, page ix-x)
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"This ethnography uses the Syrian case to reflect more broadly on how the networked age reshapes contemporary warfare and impacts on the enactment of violence through images and on images. In stark contrast to the techno-utopias celebrating digital democracy and participatory cultures, Donatella Del
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la Ratta’s analysis exposes the dark side of online practices, where visual regimes of representation and media production dramatically intertwine with modes of destruction and the performance of violence." (Publisher description)
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"Objective: User Generated Content – photos and videos submitted to newsrooms by the public – has become a prominent source of information for news organisations. Journalists working with uncensored material can frequently witness disturbing images for prolonged periods. How this might affect th
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eir psychological health is not known and it is the focus of this study.
Design: Descriptive, exploratory. Setting: The newsrooms of three international news organisations. Participants: One hundred and sixteen journalists working with User Generated Content material. Main outcome measures: Psychometric data included the re-experiencing, avoidance and autonomic arousal indices of posttraumatic stress disorder (Impact of Event Scale-revised), depression (Beck Depression Inventory-II; BDI-II), a measure of psychological distress (GHQ-28), the latter comprising four subscales measuring somatisation, anxiety, social dysfunction and depression, and mean weekly alcohol consumption divided according to gender.
Results: Regression analyses revealed that frequent (i.e. daily) exposure to violent images independently predicted higher scores on all indices of the Impact of Event Scale-revised, the BDI-II and the somatic and anxiety subscales of the GHQ-28. Exposure per shift only predicted scores on the intrusion subscale of the Impact of Event Scale-revised.
Conclusions: The present study, the first of its kind, suggests that frequency rather than duration of exposure to images of graphic violence is more emotionally distressing to journalists working with User Generated Content material. Given that good journalism depends on healthy journalists, news organisations will need to look anew at what can be done to offset the risks inherent in viewing User Generated Content material. Our findings, in need of replication, suggest that reducing the frequency of exposure may be one way to go." (Abstract)
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"Entries examine theory, research, and debates as they relate to media violence in a manner that is accessible and jargon-free to help readers better understand questions from varied perspectives. From “Aggression” and “Animated Cartoons” to “V-chips” and “War Toys,” this work provid
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es balanced, comprehensive coverage of this hot-button issue. 134 signed entries are available both in print and electronically." (Publisher description)
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"From the massacre of the Sioux Indians at Wounded Knee to the torture of prisoners at Abu Ghraib, from famine in China to apartheid in South Africa, Picturing Atrocity examines a broad spectrum of photographs. Each of the essays focuses specifically on an iconic image, offering a distinct approach
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and context, in order to enable us to look again; and this time more closely at the picture. In addition, four photo-essays showcase the work of photographers involved in the making of photographs of brutality as well as the artists' own reflections on these images. Together these essays cover the historical and geographical range of atrocity photographs and respond to current concerns about such disturbing images; they probe why we as viewers feel compelled to look even when our instinct might be to look away." (Publisher description)
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"Los principales temas considerados fueron el país de origen y géneros radiales y televisivos, la clasificación de la programación, y el análisis de la presencia de violencia, sexualidad, lenguaje inapropiado, contenido educativo y conductas disruptivas en la radio y televisión. En televisión
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, se analizaron siete canales de señal abierta (utilizando la señal recibida en Lima): Frecuencia Latina, América TV, Panamericana TV, TV Perú, ATV, RBC y Red Global [...] En total, se analizaron 1027 emisiones de programas. En radio se analizaron 19 programas de siete emisoras de radio en señal abierta (utilizando la señal recibida en la ciudad de Lima): Radio Moda, Radio Programas del Perú (RPP), Cadena Peruana de Noticias (CPN), Radio Capital, Studio 92, Radio Okey y Radio La Mega." (Website CONCORTV)
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"Mediengewalt ist immer wieder ein Thema öffentlicher Debatten. Insbesondere nach spektakulären Amokläufen taucht regelmäßig die Frage auf, ob Medien ihre Nutzer zu Gewalttätern programmiert und so die Tat verursacht haben. Dabei ist der kausale Zusammenhang alles andere als geklärt: Obwohl d
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ie empirische Mediengewaltforschung mit großem Aufwand betrieben wird, hat sie bis heute keine konsensfähige Antwort gefunden. Diese Studie sucht keine weitere Lösung, sondern fragt, wie sich die Kausalformel »Mediengewalt« historisch herausgebildet hat und welcher Gewinn darin liegt, die Mediengewalt-Debatte beständig mit ungeklärtem Wissen zu versorgen." (Verlagsbeschreibung)
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"Aufgrund der Komplexität der tatsächlichen Zusammenhänge ist es schwierig, Forschungsergebnisse verständlich zu schildern, ohne zu simplifizieren, aber auch ohne dass in der Vielfalt der Detailergebnisse verallgemeinerbare und praxistaugliche Befunde untergehen. Diese Gratwanderung soll im vorl
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iegenden Bericht unternommen werden. Ziel des Projekts war es, den Forschungsstand nach der letzten größeren, von Michael Kunczik (1998) vorgelegten Bestandsaufnahme zu sichten, zu systematisieren und in verständlicher Weise auf den Punkt zu bringen. Eine solche Arbeit erschien nicht zuletzt deshalb dringlich, weil mittlerweile eine unübersichtliche Vielzahl neuer Studien publiziert wurde. Zwar sind in letzter Zeit auch einige kleinere Übersichten zum Thema erschienen, diese beschränken sich jedoch zumeist auf eine häufig unkritische Wiederholung alter Befunde und beziehen neuere Forschungsergebnisse nur punktuell mit ein.
Für den vorliegenden Bericht wurde eine umfassende Recherche deutsch- und englischsprachiger Untersuchungen durchgeführt, die zwischen 1998 und Ende 2003 erschienen sind. Dabei wurde dem interdisziplinären Charakter der Medien-und-Gewalt-Forschung Rechnung getragen. Das Thema beschäftigt Kommunikationswissenschaftler ebenso wie Psychologen, Pädagogen, Soziologen, Philologen, Filmwissenschaftler und Kriminologen – um nur die wichtigsten Fächer zu nennen. Auch die Medizin, v. a. die Kindermedizin, befasst sich mit den schädlichen Auswirkungen medialer Gewalt. Neben der Recherche von Monographien und Sammelbänden wurden insbesondere die einschlägigen Fachzeitschriften dieser Disziplinen auf Untersuchungen zum Thema „Medien und Gewalt“ hin ausgewertet.
Um die Flut des Materials zu begrenzen und dem eigentlichen Zweck dieses Berichts gerecht zu werden, konzentriert sich die vorliegende Darstellung auf Befunde, die auf empirischen Untersuchungen beruhen, sowie auf theoretische Studien, die zur Interpretation und Integration der in diesen Untersuchungen erzielten Ergebnisse beitragen wollen. Einbezogen wurden sowohl Studien zur fiktiven als auch zur realen Mediengewalt (vgl. Kapitel 2.1), wobei die Untersuchungen zur fiktiven Gewalt jedoch eindeutig überwiegen. Ein besonderer Schwerpunkt wurde auf neuere Forschungsbereiche wie die Computerspielforschung und die Evaluierung medienpädagogischer Maßnahmen gelegt. Ausgeklammert wurde beispielsweise der weite Bereich der als „Betroffenheitsliteratur“ zu bezeichnenden Publikationen. Diese sind dadurch gekennzeichnet, dass sie ohne jeglichen Bezug auf empirische Befunde bzw. auf Basis einer unkritischen Rezeption solcher Studien allgemeine und zumeist lediglich von den persönlichen Überzeugungen des Verfassers geprägte bzw. plausibel erscheinende, wissenschaftlich aber nicht abgestützte Betrachtungen der Thematik und allgemeine Ratschläge für das nichtwissenschaftliche Publikum enthalten." (Einleitung, Seite 7-8)
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"The survey analyses the reporting on violence in Slovene print and television programmes. The results have shown that POP TV programming contains a significantly greater share of violent content and content depicting accidents than the programming of SLO 1, reflecting an obvious difference in the e
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ditorial policies. Slovenske novice, the highest selling Slovene daily, shows a 19 per cent share of violence in its content. Disregarding the supplements, the content of which is virtually always neutral or non-violent, violence makes for 29 per cent of the entire content of Slovenske novice. The front pages of Slovenske novice show an astonishing 66,7 per cent share of violent content. Comparatively, Dnevnik contains 8,6 per cent of violent content, while Delo contains 3,1 per cent. Even though the survey has shown an overwhelming amount of violence in the Slovene media, the author feels it inappropriate to resort to censorship, seeing that in a world, interwoven with electronic systems and networks, it is impossible to dam the flow of information." (Summary, page 79
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"Why is there so much violence portrayed in the media? What meanings are attached to representations of violence in the media? Can media violence encourage violent behaviour and desensitize audiences to real violence? Does the ‘everydayness’ of media violence lead to the ‘normalization’ of v
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iolence in society? Violence and the Media is a lively and indispensable introduction to current thinking about media violence and its potential influence on audiences. Adopting a fresh perspective on the ‘media effects’ debate, Carter and Weaver engage with a host of pressing issues around violence in different media contexts - including news, film, television, pornography, advertising and cyberspace. The book offers a compelling argument that the daily repetition of media violence helps to normalize and legitimize the acts being portrayed. Most crucially, the influence of media violence needs to be understood in relation to the structural inequalities of everyday life. Using a wide range of examples of media violence primarily drawn from the American and British media to illustrate these points, Violence and the Media is a distinctive and revealing exploration of one of the most important and controversial subjects in cultural and media studies today." (Back cover)
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"Prokops neues Werk liefert einen Überblick über ein breites Spektrum von Problemen und Risiken im Zuge der aktuellen Medienentwicklung. Dabei erhebt Prokop nicht den Anspruch, ein konventionelles Lexikon vorzulegen, sondern gibt in Teilen einer essayistischen Form sowie fiktiven Interviews den Vo
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rzug." (Fernseh-Informationen)
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"This is a practical handbook for those who are interested in teaching Media Education to different groups. It condenses the major concepts in Media Education and contextualises them amply. It is designed in a systematic way, leading the learner through awareness, analysis (reflection) and action. T
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he book will definitely incite the creativity of its users, to make learning an interesting activity. However, it does not substitute any textbook on the subject, nor the basic training required to handle the subject." (Publisher description)
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"The purpose of producing a second edition of the World Communication Report was pragmatic: the aim was to provide a reference work for decision-makers, planners, researchers, students, media professionals and the general public. In view of the scope of the subjects covered and the rapid outdating o
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f certain features, this Report makes no attempt to be exhaustive, but brings out the convergence between information technology, information and communication and their applications in the various media (written press, news agencies, radio and television) and provides statistics on the changes observed in this field. It also attempts to highlight the major problems connected with the development of new information and communication technologies, such as the regulation of networks, media attitudes to violence and access of women to the media. The question that lies at the heart of this report may be summed up as follows: how are we to reinvent our patterns of thought and knowledge in the context of the technological multimedia revolution, which is proving both profound and irreversible?" (Preface)
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