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La pastoral de los medios de comunicación social

Caracas: Conferencia Episcopal Venezolana (2005), 29 pp.
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Ley de radio y televisión: Análisis y comentarios

José Perla Anaya
Lima: Calandria (2005), 122 pp.
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Periodismo y niñez: En busca de un ejercicio incluyente

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Aprendizaje organizacional en ONG: Creando el motivo, los medios y la oportunidad

Bruce Britton
Oxford: International NGO Training and Research Centre (INTRAC) (2005), 73 pp.
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Así se hace periodismo: Manual práctico del periodista gráfico

Sibila Camps, Luis Pazos
Buenos Aires: Paidós, 2nd reprint (2005), 331 pp.
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La informatización de la iglesia en América Latina: La Red Informática de la Iglesia en América Latina (RIIAL)

Justo Ariel Beramendi
Cochabamba: Delegación Arquidiocesana de Comunicación Social (2005), viii, 93 pp.
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Chiesa e Media: Bibliografia

Città del Vaticano: Pontificio Consiglio delle Comunicazioni Sociali (2005), 32 pp.
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Organización de campañas para la libertad de expresión: Un manual para los defensores

Toronto: Intercambio Internacional por la Libertad de Expresión (IFEX) (2005), 150 pp.
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El estado de la investigación de la comunicación en Bolivia

Erick Torrico Villanueva (ed.)
La Paz: Azul Editores (2005), 240 pp.
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La otra comunicación en lo local, medios de comunicación para la gente. Investigación orientada a sistematizar cinco experiencias de comunicación de base, en el marco de apoyo de la WACC, Asociación Mundial Para la Comunicación Cristiana, a los proyectos de comunicación social en Chile

Leonel Yáñez Uribe, Oscar Aguilera R.
Santiago de Chile: Educación y Comunicaciones (ECO) (2005), 61 pp.
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Medios de comunicación y democracia

Enrique E. Sánchez Ruiz
Bogotá: Grupo Editorial Norma (2005), 133 pp.
 Google Scholar  (72)
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Aprender con la radio: Herramientas para una comunicación participativa

Silvia Schujer, María Schujer
Buenos Aires: La Crujía (2005), 191 pp.
"La presente es una publicación destinada a escuelas, organizaciones no gubernamentales y grupos comunitarios que quieran desarrollar talleres de producción radial con niñas, niños y jóvenes, desde una perspectiva ligada al derecho de la infancia y la juventud a participar activamente en sus co ... more
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Software libre: Técnicamente viable, económicamente sostenible y socialmente justo

Jordi Mas i Hernàndez
Barcelona: infonomia (2005), 191 pp.
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Gestión de proyectos editoriales: Cómo encargar y contratar libros
Key Guides

Gill Davies
Gabriela Ubladini (transl.)
Mexico, DF: Fondo de Cultura Económica (FCE) (2005), xxx, 199 pp.
"Esta obra ayudará a los editores, especialmente a los que encargan y contratan libros, a cumplir de mejor manera sus obligaciones. Sin pretender resumir en recetas simplonas el complejo proceso editorial, presenta temas fundamentales como: la elección de lo que se publica (y cómo eligen los auto ... more
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Del medio de comunicación a la comunidad de producción: Importancia de las empresas productoras externas para la oferta de programación periodística de la televisión latinoamericana

Lima: Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS), Programa Medios de Comunicación y Democracia en América Latina; Instituto Prensa y Sociedad (IPYS) (2005), 122 pp.
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Violencia en los medios de comunicación, generación noticiosa y percepción ciudadana

Mauro Cerbino (ed.)
Quito: FLACSO (2005), 172 pp.
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Venezuela: Situación del derecho a la libertad de expresión y a la información. Informe 2004

Carlos Correa, Andrés Cañizález (coord.)
Caracas: Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS); Espacio Público; Instituto Prensa y Sociedad (IPYS) (2005), 325 pp.
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Medios para una cultura de paz

Brussels: Signis (2005), 35 pp.
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Producción y comercio internacional del libro en Centro América, República Dominicana y Cuba 2003. Diagnóstico estadístico

Richard Uribe Schroeder
Bogotá: Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) (2005), 139 pp.
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Aprender con la radio: Reflexiones y actividades para promover la participación comunitaria

Silvia Bacher, Mónica Beltrán (eds.)
Buenos Aires: Las Otras Voces; UNICEF (2005), 28 pp.
"El hecho de propiciar y multiplicar los canales de expresión y participación ciudadana de niños, niñas y adolescentes es vital para asegurar su desarrollo y para fortalecer la cultura democrática en la sociedad. Que ellos puedan hacer oír sus voces para expresar sus inquietudes, deseos y nece ... more