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La radio en Afrique
Bulletin du Centre International d'Enseignement Supérieur du Journalisme (Strasbourg), issue 1 (1965), pp. 217-225
"Recueil de conférences faites au cours d'une session de perfectionnement (2 au 28 novembre 1965) — L’auteur souligne les différences entre la réalisation de programmes pour l'Europe et pour l'Afrique — Il relève des divers publics auxquels la radio africaine doit s'adresser et en tire les
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Radio and Television in Adult Education in Africa
In: Development and Adult Education in Africa ...
Uppsala: Scandinavian Institute of African Studies (1965), pp. 67-74
"The problems raised by the use of radio and television for adult education in Africa." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 509, topic code 210.330, 410.330)
Assisterons-nous à la guerre des mass media en Afrique?
Interstages (Bruxelles), issue 28 (1965), pp. 5-7
"Problèmes de la concurrence des mass-media en Afrique." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1611, topic code 051)
Bataille radiophonique - enjeu: L'Afrique Noire
Europe Magazine (Bruxelles), issue 1037 (1965), pp. 20-23
"Importance psychologique et politique de la radio dans les régions africaines." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2403, topic code 210.0)
Les expériences audio-visuelles en Côte d'Ivoire
Vanves: SERPED (1965), 4 pp.
Mimeographie. "Cinq secteurs d'expériences sont développés actuellement — Ces expériences sont placées sous la direction du Comité Audio-visuel Interministériel (C.A.V.I.M.) — Les cinq secteurs sont les suivants: formation des maîtres par la radio, par la télévision, en milieu ouvrier,
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Le développement de la presse de Sierra Leone
Le Journaliste Démocratique (Prague), volume 13, issue 10 (1965), pp. 148-149
"La voie qu'a suivie le Sierra Leone dans le domaine du développement des moyens d'information (radio, télévision) permet d'espérer qu'il sera un pays ouest africain assez avancé pour diffuser en direct les événements internationaux." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass
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Educational Television in Developing Countries, a Report of an On-the-Spot Survey
Tokyo: Nippon Hoso Kyokai (NHK), Département de l'Education; Australian Broadcasting Corporation (ABC) (1965), 120 pp.
"Conclusions of a survey carried out in certain developing countries, on the establishment of a school T.V. system — aims, methods, technical equipment and staff necessary — Studies of financing problems: examples of existing stations (Nigeria, India, Philippines)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfat
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Histoire de la Télévision Educative au Ghana : Ses plans futurs
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 229-232
"On prévoit la diffusion, à titre expérimental, des premiers programmes de télévision, en novembre 1964 — Mais le départ réel est fixé pour 1965 — Enquêtes faites visant une introduction intelligente de la T.V. pour les écoles — Préoccupations actuelles et projets pour l'avenir. L'a
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Rapport sur les Radio-Clubs
Bulletin des Liaisons des Animateurs (Association des Radio-Clubs du Niger, Niamey), issue 11 (1965), pp. 11-18
Mimeographie. "Ce rapport examine les conséquences qu'entraîne le succès des radio- clubs et les exigences nouvelles qui en découlent." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1909, topic code 210.331.31)
Que faut-il entendre par liberté de presse?
Le Monde du Journaliste (Bruxelles), volume 3, issue 2 (1965), pp. 14-17
"Réflexions et commentaires d'un journaliste africain à propos de la liberté de la presse — Les journalistes africains et la liberté de la presse." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1502, topic code 110.30)
Information et Développement
Chronique de l'Unesco (Paris), volume 11, issue 2 (1965), pp. 60-64
"Résultats de la Conférence général tenue à l'issue des 3 réunions régionales d'experts et de représentants des gouvernements et des organisations professionnelles en vue d'étudier un programme concret de développement des moyens d'information en Asie, en Amérique Latine et en Afrique —
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Radio Broadcasting Serves Rural Development
Paris: UNESCO (1965), 51 pp.
"One of the main tasks of Unesco has been to utilise radio for adult education in rural areas - One method has been developed in Canada, that of the rural radio service - It has also been used in India - The present work describes the transition from the experimental stage to largescale application
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Educational TV in Central Africa
Philips Sound and Image (Eindhoven), issue 7 (1965), pp. 30-32
"This issue of "Sound and Image" is entirely devoted to the use of audiovisual equipment in education and teaching — From the primary school to the university, from the apprentice workshop to the research laboratory, the teaching machine has proved that it complements and reinforces the work of te
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Les journaux ruraux multicopiés: Guide pour la reproduction des journaux locaux à bon marché dans les pays en voie de développement
Paris: UNESCO (1965), 45 pp.
"L'auteur relate, d'une façon assez détaillée, l'expérience heureuse qui a été faite au Libéria, visant la création et le développement rapides de journaux ruraux — Il indique aussi comment d'autres pays pourraient réaliser un programme analogue — La dernière phase de l'étude est con
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La condition socio-culturelle négro-africaine et le cinéma
Présence Africaine (Paris), issue 55 (1965), pp. 32-41
"Le cinéma moyen de communication idéal pour l'Afrique où l'analphabétisme comme obstacle peut être attenué — L’auteur analyse ensuite quelques cas « concrets »: Le film ethnographique et le film documentaire — Le cinéma pour large public ou le cinéma commercial." (Jean-Marie Van Bol
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Good Letter Writing: A Correspondence Course by Television in Uganda
CETO News (London), issue 9 (1965), pp. 6-12
"Organisation of a correspondence course for adult education in Uganda — Results obtained." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 484, topic code 410.321.13)
Perspectives de la Radio et de la Télévision Scolaires au Congo
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 239-246
"Aides apportées par les radios étrangères (BBC, R.T.F., R.T.B., etc.) — Problèmes de gestion et de contrôle — La radio scolaire sera gérée et contrôlée par les deux Ministères de l'Information et de l'Education Nationale — Ressources actuelles de la Radio Educative Congolaise, resso
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Voyage en Afrique occidentale
Le Journaliste Démocratique (Prague), volume 13, issue 6-7 (1965), pp. 84-85, 88,89
"Réunion du Comité de l'Union Panafricaine des Journalistes à Bamako — Inauguration du séminaire pour les journalistes africains — Essor du journalisme africain." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 838, top
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L'introduction de la radio et de la télévision dans le Nigeria du Nord
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 93B (1965), pp. 27-29
"Préparatifs divers — Une inauguration pleinement réussie — Achèvement des travaux et formation du personnel — Favoriser l'instruction du grand nombre. L'auteur est Directeur général de la Broadcasting Company of Northern Nigeria Ltd." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of
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Le droit d'auteur en Afrique
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 92B (1965), pp. 41-45
"Réflexion à propos d'une ébauche de loi du droit d'auteur africain. L'auteur est Conseiller, Chef de la division du droit d'auteur des Bureaux internationaux réunis pour la protection de la propriété intellectuelle (BIRPI)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in
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