"La lezione di geografia registrata è il risultato di una stretta collaborazione tra un gruppo di cittadini della Repubblica Centrafricana e alcuni esperti della CIDAECA. Il supporto visivo è rappresentato dalla busta contenente il disco." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass
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media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1325, topic code 511.2)
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"Il s'agit d'une série d'articles relatif à l'étude des opinions dans les pays en voie de développement: Formation et direction des enquêteurs au Laos par Raymond FINK — Les questionnaires en Asie: organisation et possibilités des sondages d'opinion par Gabrielle WULKER — Enquête et enquÃ
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ªteurs en Inde par Elmo G. WILSON et Lincoln ARMSTRONG — Recherches sur les opinions et les attitudes en Afrique occidentale par Michel HOFFMANN — La politesse comme élément d'erreur dans les enquêtes en Asie du Sud Est par Emily L. JONES — Les sondages d'opinion publique en Corée par Yumho PARK." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 904, topic code 031)
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"Struttura e organizzazione del Servizio informazioni liberiano; aiuti americani, servizi di radiodiffusione - Risultati di un'indagine sui diversi pubblici." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2147, topic code 210
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.311, 260)
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Mimeographie. "L'auteur s'étend sur les problèmes posés par l'organisation des programmes éducatifs de « radiovision » (programmes radiophoniques illustrés de projections lumineuses) au Niger, au Cameroun et au Sénégal." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in th
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e developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1304, topic code 29)
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"Enquête entreprise au Ghana par le « Bureau of Ghana Language » en vue de réunir des renseignements précis sur les besoins et les goûts des lecteurs à venir." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 951, topic c
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ode 110.41, 171)
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"Etude détaillée sur les problèmes spécifiques de l'éducation au Congo — Les différentes méthodes audio-visuelles employées par la Belgique dont le cinéma et la radio ainsi que les campagnes de propagande." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing
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countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2095, topic code 522)
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"Development of radio since 1953; reorganisation in 1958; structure of programmes — Languages used for domestic and foreign programmes — Results and problems — Lack of training of staff of the Guinea Radio service." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the develo
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ping countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 351, topic code 210.1)
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"Situation des journalistes de la presse, de la radio, et de la télévision en Ouganda, Kenya, Nigeria, Liberia et Sierra Leone en février 1963 — L'article traite également des problèmes de la liberté de la presse, des échanges d'expérience de matière de formation et fait ressortir la néc
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essaité de l'organisation d'école en Afrique avec cours de 6 à 12 mois pour jeunes journalistes. Voir le même article en anglais: pp. 43-46." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1496, topic code 162)
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Mimeographie. "Compte rendu de mission — Radio Niger a demandé aux chercheurs de chercher à savoir comment des enfants de 6 à 12 ans d'un village de la brousse réagiraient aux images éducatives télévisées — Le chercheur s'est efforcé de saisir la vision à deux dimensions des enfants, a
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insi que d'autres de leurs structures mentales au moyen d'interviews, de l'épreuve de B. Benner. d'un texte de numération et de celui de ressemblance-différence — L’auteur fait connaître nettement l'importance du problème, qui n'avait guère été vu jusqu'alors." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1748, topic code 410.321.31)
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"Reports and minutes of the second conference on the use of audio-visual media for education and vocational training in Africa — Drawing up a radio programme in conjunction with Unesco." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA,
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1971 Nr. 1138, topic code 54)
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"Le projet pilote « Gaston Berger » en Côte d'Ivoire — L'Institut National Pédagogique a exécuté des recherches sur les possibilités présentées par la TV en matière d'éducation et d'enseignement des langues." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the develo
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ping countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1471, topic code 410.330)
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"Report on an experiment carried out in June 1962 in the province of Zaria (Northern Nigeria) under the auspices of the Nigerian Ministry of Agriculture — The author describes the reactions of the public to agricultural broadcasts presented by mobile radio teams — He shows the value of such expe
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riments for remote areas." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1206, topic code 263)
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"Rapport sur un stage commencé en octobre 1962 par des journalistes du Congo et du Burundi à Bruxelles — Ce programme comprend une partie théorique sur tous les aspects du journalisme et une partie pratique consistant en un stage dans les entreprises de presse." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
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Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2374, topic code 163.22)
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"L'Association de la presse suisse a mis sur pied un cours de formation de journalistes offert à des jeunes étudiants guinéens — Formation avantageuse vu qu'elle se tait dans le pays meme. Voir: Le Monde du Journaliste, Bruxelles, vol. 1, n° 1, janvier-mars 1963, pp. 11-12." (Jean-Marie Van Bo
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l, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 184, topic code 163.21)
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"Développement de la radio en Nigéria depuis 1951 - 17 stations — Le programme est écrit en anglais et en langue régionale — Détails sur la radio scolaire — Le programme de formation — Les services pour l'étranger — Le contrôle de l'audition — La TV a débuté en 1962. L'auteur es
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t Directeur-général, Nigerian Broadcasting Corporation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1353, topic code 210.1)
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"Après une assez longue préparation, la TV a été introduite d'émissions spécialement centrées sur l'éducation et la culture — Jusqu'à présent la formation du personnel et l'équipement technique laissent beaucoup à désirer." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass me
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dia in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 304, topic code 410.1, 442.1)
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"Numéro spécial de la Revue de l'U.E.R., consacré aux « aspects de la radiodiffusion qui intéressent particulièrement les membres africains de l'U.E.R. », n° 78 B, mars 1963. Articles concernant spécialement le Dahomey, le Ghana et le Nigéria." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: Th
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e use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 36, topic code 210.0)
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"Développement de la radio au Ghana depuis 1935 — Préparation de l'introduction de la TV avec l'aide anglaise et canadienne. L'auteur est Directeur adjoint du Service des informations (nationales)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Bru
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ssels: CIDESA, 1971 Nr. 2121, topic code 410.1)
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Mimeographie. "Travaux d'études et de recherches effectués à Paris au SERPED — Travaux expérimentaux et réalisations sur l'antenne effectuées en Côte d'Ivoire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2113, top
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ic code 59)
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"Organisation et programmes de l'enseignement par radio au profit de 38 écoles." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 306, topic code 210.321.13)