"L’auteur expose les difficultés de l'enseignement dans son pays (problèmes financiers, de personnel, de programmes) et appelle l'aide internationale pour coopérer à l'éducation des masses." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels
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: CIDESA, 1971 Nr. 2230, topic code 522)
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"Freedom of the press in Africa — A brief survey — Situation in various countries: Ghana, Nigeria and others — The situation in South Africa — The press is under government control in nearly all parts of the continent — Degree of freedom." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use
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of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 877, topic code 110.31)
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"Situation der Presse, ihre Geschichte und Probleme - Organisation einer Presseagentur im Jahr 1961 - Die Aktivitäten der Presse." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1474, topic code 110.1)
Mimeography. "Development of the press in Liberia since 1822 — Present situation and future prospects — Purpose of the official information services." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1524, topic code 110.1)
"The development of radio services in the developing countries may be assisted and accelerated by utilising wired radio systems in addition to the conventional methods — The experiment carried out in Lagos, Nigeria, in 1952 — Technical aspects of the wired system of radio. [Working Paper. Contri
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bution to: The United Nations Conference on the Application of Science and Technology for the Benefit of the Less Developed Areas, Geneva, 4 to 20 February 1963. E/Conf. 39/L/46. Agenda Item: L.2.2]" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1744, topic code 231)
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"Le radio a été utilisée pour motiver les campagnes d'alphabétisation — Quelques succès furent enregistrés — La télévision, une fois installée dans le pays, sera d'un secours primordial dans le domaine — Présentation d'une émission de télévision à propos du langage et de la Iectu
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re — Elle marque le point actuel des travaux effectués en Côte d'Ivoire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 92, topic code 410.321.13)
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"L'intérêt de l'utilisation des audio-visuels au Congo dans divers domaines — Projets d'un département chargé de la centralisation — Le département audio-visuel devrait être organisé dans les branches suivantes: 1. service administratif et financier — 2. service de documentation — 3.
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service de l'enseignement — 4. service technique — 5. centre d'enseignement du français élémentaire — 6. le service itinérant." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1341, topic code 54)
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"Projet d'utilisation pédagogique de la T.V. pour l'éducation au Sénégal et en Côte d'Ivoire — Comité d'étude du projet intitulé « projet Gaston Berger » constitué à Paris en 1961 — Voici les principes du projet ivoirien: a) détermination de l'auditoire ; b) les objectifs ; c) le ch
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oix de la télévision ; d) l'écoute groupée ; e) les trois séries d'émissions: éducation rurale, langage, alphabétisation ; f) les options pédagogiques — Les problèmes particuliers: étude du milieu — Recherches linguistiques — La formation et le maintien en condition des animateurs — Le contrôle des campagnes éducatives. [Document de travail, 6 oct. 1962. Contribution à : La Conférence des Nations Unies sur l'Application de la Science et de la Technique dans l'Intérêt des Régions peu Développées, Genève, du 4 au 20 février 1963. E/Conf. 39/K/15. Point de l'ordre du jour: K.2.4]" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 902, topic code 410.331.13, 410.330)
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"Développement des Mass-media en Côte d'Ivoire depuis l'indépendance — L'organisation d'un réseau d'information est entravée par le manque de journalistes formés — La formation de base devrait se donner sur place et les cours de perfectionnement, soit à Dakar, soit à Strasbourg. Le même
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article en anglais: pp. 75-76." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1589, topic code 072.1)
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"La première campagne expérimentale d'alphabétisation par la radio a eu lieu au Niger du mois de novembre 1960 au mois de mai 1961, utilisant la méthode s Chicot-Meyer » déjà expérimentée au Cameroun et au Tchad, dont le but est l'adaptation de cette méthode aux besoins propres de l'Etat N
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igérien: I. Statistiques sur les inscriptions aux cours — II. Résultats collectés dans les rapports bi-mensuels: notation et assiduité des élèves — HI. Facteurs ayant déterminé l'assiduité — IV. Observations des moniteurs sur les leçons — V. Conclusions: d'ordre général et sur les divers points: le recrutement des élèves et leur assiduité, le problème féminin, le jour et horaires du cours, contenu des cours." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1108, topic code 210.331.4)
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"La F.I.J. et ses possibilités en Afrique: aide sur le plan professionnel et matériel. Voir le même article en allemand: pp. 58-59." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1497, topic code 163.21)
"Stage de formation intensif des cadres journalistiques pour le réseau des correspondants de la jeune agence de presse malienne A.N.I.M., à Bamako — Orientation du stage — Contenu du travail — Organisation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing c
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ountries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 916, topic code 163.21)
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"Die Ausbildungszentren werden in Bamako vom Berufsverband der Journalisten, dem Staatssekretariat für Information und dem I.O.J. betrieben. - Die dreimonatigen Kurse dienen der Ausbildung des erforderlichen Personals und der Qualifizierung der Berufsjournalisten. - Ein erster Kurs im Dezember 1951
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wurde für 25 Teilnehmer organisiert, um sie auf ihre Aufgaben als Korrespondenten der nationalen Presseagentur vorzubereiten." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1473, topic code 163.1)
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"Formation des journalistes au Sierra Leone — Il s'agit d'une formation par la pratique — Dans quelques cas, études ou voyages à l'étranger — Des sessions de perfectionnement sont organisées par l' « International Cooperation Administration >, des U.S.A. et par le département extérieur
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de l'Université. (Même article en anglais: p. 130)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2328, topic code 163.1)
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"Report on an experiment carried out in Nigeria from April 1961 to January 1962." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2068, topic code 210.321.13)
"L'auteur, représentant de la République Centrafricaine, fait un rapide aperçu de la situation des moyens audio-visuels dans son pays et présente des situations concrètes où l'aide des organismes internationaux est attendue." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in
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the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1350, topic code 512)
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"L'instruction des jeunes et des masses est l'une des plus pressantes nécessités à l'heure actuelle dans les pays en voie de développement — L'auteur parle ensuite de l'évolution de la méthode « Chicot-Meyer » — La radio éducative au Cameroun date de 1956 — L'auteur relate les diverse
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s phases et les divers aspects de l'action menée dans son pays — On envisage de reprendre une expérience qui fut tentée au Cameroun: « La Radiovision », cette fois-ci sur une vaste échelle — La radiovision est l'association synchrone d'une émission radiophonique et d'une projection de vues fixes — l'auteur souligne que la radiovision doit être adaptée au contexte africain — Elle est capable d'apporter un enseignement à des populations qui, jusqu'ici, étaient isolées de tous les courants de la pensée humaine. Voir aussi: Resonnance, Paris, mars 1962, pp. 8-17." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1542, topic code 210.320)
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"Exploitation phonologique — Exploitation phonétique — Aménagement des locaux — Expérience de la Foire de Bouake (Sénégal)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1908, topic code 59)
Mimeographie. "Results of an experiment to determine the influence of television on the inhabitants of a village and their community spirit." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1975, topic code 452)
"Depuis février 1961, une « Ecole Nationale de Journalisme » est organisée par l'agence guinéenne de presse et le service de l'information avec l'aide de l'I.O.J. — Fréquentation et programmes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Bru
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ssels: CIDESA, 1971 Nr. 2221, topic code 163.1)
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