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Activités de la radio-télévision éducative dans les pays francophones d'Afrique

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Les pays cités sont: Algérie, Congo-Brazza, Côte d'Ivoire, Madagascar, Mali, Maroc, Mauritanie, Niger, République Arabe Unie — Sénégal, Tchad, Togo, Tunisie — Après avoir examiné quelques expériences dans le domaine de la radio-télévision éducative dans certains pays africains, l'au ... more
"A comprehensive collection of 54 articles, statements, and speeches by leaders in broadcasting, advertising, government, education, and other fields on the various issues, policies, practices, problems, and effects of television and radio — Most of the articles presented here either never have be ... more

Activités de la radio-télévision éducative dans les pays anglophones d'Afrique

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Progrès considérables dans le domaine de la radio et de la télévision éducatives depuis 1964 — I. Programmes radiodiffusés à caractère éducatif (Ghana — Kenya — Ouganda — Sierra Leone — Ethiopie — Zambie — Nigeria) — II. Programmes de télévision à caractère éducatif (Z ... more

Marche à suivre pour la constitution d'une cinémathèque de films et séquences éducatifs

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"La collaboration internationale en matière de radiodiffusion scolaire doit avoir des fondements objectifs, réalistes et efficaces — La collaboration la plus profitable entre responsables de radiodiffusion scolaire se fait au niveau des échanges de séquences d'illustration — Un système d'é ... more
"Sous la double influence des langues arabe et persane, la langue turque a perdu son caractère originel — L'écart entre la langue populaire et la langue otomane, utilisée par une élite, s'est accentué au point d'entraver l'éducation du peuple — La radio-télévision turque, directement con ... more
"Introduction — Historique des émissions éducatives — Les émissions scolaires et leurs problèmes — A l'assaut des problèmes — Coût des émissions scolaires — Les auditoires — Diversité des émissions — Programmes spéciaux pour les maîtres — Conclusions. L'auteur est Assistan ... more

La radio et la télévision éducatives en Bolivie, Colombie, Equateur, Venezuela et Pérou

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Bolivie: Très faible activité en matière de radiodiffusion et de télévision éducatives — Equateur: Pas de grandes activités dans le domaine — Colombie: Action culturelle populaire de Radio Suatenza — Télévision éducative du Minsitère de l'Education publique — Formation éducative ... more
"L'Eurovision a agrandi la Communauté Européenne qui unit 21 pays européens mais également des pays nord-africains — Il est très important que l'Europe dispose de son propre satellite — L'Europe se doit d'être présente en Afrique d'ici quelques années, car les satellites américains et s ... more
"Présentation des programmes, équipement et personnel de la télévision malgache et message du président, M. Tsiranama, à l'occasion de l'inauguration de cette télévision." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. ... more

Rapport final de la Deuxième Commission

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Le mandat de la hème Commission était de traiter des problèmes d'organisation et de planification — Une proposition a été faite, et les sujets furent répartis en quatre thèmes principaux: 1) Rendement et efficacité des différents types de radio-télévision éducative — 2) Economie de ... more

La radio et la télévision éducatives au Brésil

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"L'utilisation des grands moyens de communications de masse mis au service de l'éducation rencontre des difficultés particulières en raison de la structure politique de la nation composée de 22 Etats autonomes et de 4 territoires dépendant du Gouvernement fédéral — Deux aspects principaux d ... more
"Le Directeur de la R.T. de Singapour expose ici les conditions qu'il estime nécessaires pour que la radiodiffusion joue le rôle constructif qu'elle doit remplir dans le tiers-monde — Le gouvernement a un rôle de premier plan à jouer dans ce domaine." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: ... more
"The State of Hawaii introduced television two years ago, that is in 1966 — The author reports on the Hawaiian television experiment — The progress made is encouraging for the future — The work undertaken by the University of Hawaii and the Department of Education — Educational TV in Hawaii ... more
"Objet et but de la radiovision — Valeur — La radiovision en République Centrafricaine — L'animateur de radiovision — Contrôle des résultats. Aussi: Le Journaliste démocratique, Prague, n° 9, 1968, p. 189." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developi ... more

L'organisation des émissions éducatives dans la République de Nigeria

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Les émissions de radio et de télévision sont soumises à une double direction — Le Ministère de l'Education de Lagos et les Ministères régionaux de l'Education — Collaboration entre le a National Broadcasting Corporation s et les divers ministères, grâce à un Comité d'organisation — ... more

Coproduction et distribution internationales de programmes éducatifs

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Recherche de programmes provenant d'autres pays ou d'autres organismes: tel est le désir manifesté par les spécialistes de la radiodiffusion éducative — Des nécessités pratiques sont à la base de ce désir — 1. Ressources financières limitées au niveau de la programmation locale (le ca ... more
"En mai 1968, le Mexique comptait 479 stations de radio et 34 stations de T.V. — Les stations sont en grande majorité commerciales — Seize radios et 1 seule station T.V. ont un caractère culturel — En dépit du manque de qualité de la plupart des programmes, les techniciens mexicains en rad ... more
"Pourcentage des programmes transmis — Echange de programmes — Projets d'avenir." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2199, topic code 410.1)

La radio et la télévision éducatives au Mexique

In: Actes du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives. Paris, 8-22 mars 1967
"Combattre l'analphabétisme, franchir la barrière qui empêche les jeunes qui finissent leurs études primaires d'accéder à l'enseignement secondaire: tels ont été les premiers objectifs de la radiodiffusion - télévision mexicaine — Expériences actuelles — Projets — Importance de la c ... more
"De 1922 à 1927 la radio mexicaine a connu une grande instabilité de fonctionnement — A partir de 1928, elle se distingue par ses qualités techniques — En 1930, il y avait 19 émetteurs en fonctionnement — Depuis 1937, il n'y a plus de radio d'Etat — La T.V. mexicaine date de 1950." (Jean ... more