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Radio and T.V. in Asia: A Meeting Report
NAEB Journal (Urbana), volume 25, issue 5 (1966), pp. 8-9
"Account of the report of the meeting held in Bangkok (16th- 23rd May 1961) on the development of the communication media in Asia. The reporter is Chief of Educational Use of Mass Media, UNESCO. The complete report of the meeting has been published in English, French and Spanish, and may be obtained
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L'équipement technique de la télévision scolaire du Niger
Radio-Télé Tribune (OCORA, Paris), issue 4 (1966), pp. 1, 4
"Commentaire sur la première expérience de scolarisation par la télévision entreprise à Niamey en 1964, tenant compte des moyens de production, de diffusion et de contrôle pédagogique, suivi de la présentation du nouveau centre de production." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The u
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Cairo: ETV Seminar and Schools Broadcasting Experiment
CETO News (London), issue 11 (1966), pp. 68-72
"Report made to the Cairo seminar on educational TV (1966) — List of the main points, nature of the work undertaken, problems encountered — Administration and use of educational television in the official education services." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in th
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Telescuela Television for Argentinian Primary Schools
CETO News (London), volume 11 (1966), pp. 40-41
Small Screen in Senegal
CETO News (London), issue 13 (1966), pp. 6-10
"Along with the economy, one of the biggest problems facing Senegal . is education — A pilot project was set up an agreement was reached in 1964 between UNESCO and the Senegalese Government to find out what modem mass communication methods could achieve in the field of education in Africa, particu
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Pédagogie et Production
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 100 B (1966), pp. 41-46
"Le présent article informe quant à la tâche que devra assumer la ire Commission — il y en aura 4 — au 3e Congrès de l'U.E.R., prévu en mars 1967 à Paris — Conception de la production et réalisation des programmes éducatifs de radio et de télévision — Pourquoi des émissions éduca
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D'un Congrès à l'autre ... Nouveaux développements depuis Tokyo
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 100B (1966), pp. 31-37
"L'auteur met l'accent sur les réalisations des pays en voie de développement dans le domaine de la radio et de la télévision éducatives en Afrique, au Moyen-Orient, en Asie, en Amérique latine. L'auteur est Directeur du Centre Telescuola RAI - Radiotelevisione Italiana." (Jean-Marie Van Bol,
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A propos du Troisième Congrès International de l'U.E.R. sur la Radio et la Télévision Educatives
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 100B (1966), pp. 21-23
"Réflexions faites à la veille du 3e Congrès International de l'U.E.R., prévu à Paris en mars 1967 — Problèmes principaux: Promotion de la radio-télévision éducative à travers le monde — Echanges d'expérience entre les organismes responsables d'émissions éducatives — Promotion de
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Séminaire pour réalisateurs de TV scolaire
Genève: Union Européenne de Radiodiffusion (1966), 63 pp.
"Les émissions controversées — L'enseignement élémentaire — L'enseignement secondaire — L'enseignement pré-universitaire et universitaire — Projections hors cours — Education des adultes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Br
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Rundfunk und Fernsehen in Ostafrika
Afrika Spectrum, volume 2, issue 66 (1966), pp. 28-41
"Der Autor legt hier eine recht umfassende Studie über das Radio in Kenia, Uganda und Tansania, ihre technischen Einrichtungen und ihre Produktion vor." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2426, topic code 410.1, 2
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Education and Television in the Republic of Argentina
CETO News (London), issue 10 (1966), pp. 6-11
"Educational television in Argentina — Brief account of education in Argentina and of relations between the authorities and the television companies — This country has 21 television broadcasting stations, but no channel is reserved solely for education." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh
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Radiodiffusion et Télévision au Maghreb
Paris: Fondation Nationale des Sciences Politiques (1966), 188 pp.
"La documentation sur les grands moyens d'information en Afrique est encore maigre, aussi, cette enquête contribue-t-elle à combler une lacune — Les pays dont il est question dans l'ouvrage sont Algérie, le Maroc et la Tunisie — L'implantation de la radiodiffusion dans ces différents pays es
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Regards sur la radiodiffusion télévision ivoirienne
Radio-Télé Tribune (OCORA, Paris), issue 4 (1966), p. 2
"Présentation des équipements de la Radio-Télévision Ivoirienne et de ses programmes d'information." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1940, topic code 410.311, 210.311)
L'influence de la télévision sur les enfants et les adolescents: Bibliographie annotée précédée d'un exposé sur les résultats des recherches
Paris: UNESCO; 'Association internationale des études et recherches sur l'information (1965), 62 pp.
"Cette étude est un bilan de ce que nous apprennent les recherches menées sur ce thème (effets généraux, psychologiques, physiques, étude de la violence, enfance inadaptée, etc...)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA
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Aid to developing Countries in Television
CETO News (London), issue 9 (1965), pp. 64-68
"BBC proposal to start courses for overseas producers — The courses for producers and technicians offered to people from overseas by the Thomson Foundation — Aid to the developing countries in the field of TV from the Australian Broadcasting Commission." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh
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La Radiodiffusion Télévision Tunisienne et l'éducation de base des adultes
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 130-136
"Efforts de la R.T.T. en vue d'améliorer les conditions d'écoute et permettre à l'ensemble de la population de suivre les programmes de la R.T.T. — Faire de la radiodiffusion un instrument de culture et un moyen d'enseignement — L'utilisation de la langue parlée: Emissions de Laroui (product
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L'apport français en Afrique dans le domaine de l'information
Le Miroir de l'Information (Paris), issue 363 (1965), p. 4
"Les efforts de la France dans le domaine de l'information en Afrique: prise en charge de la formation professionnelle de journalistes, création d'agences de presse nationales — Concours de l'OCORA (Office de Coopération Radiophonique) dans le domaine de la radio et de la télévision." (Jean-Ma
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La lutte contre l'analphabétisme et l'éducation des masses en Algérie (Radiodiffusion-Télévision Algérienne)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 476-477
"Campagne nationale d'alphabétisation lancée en 1963 — Contribution de la télévision à cette campagne — La presse et la radio offrent leur collaboration — La promotion de la femme n'est pas écartée — Intensification des activités de la radio et de la télévision prévue pour l'aveni
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La Télévision au service de l'Education
Paris: Institut Pédagogique National (1965), 114 pp.
"Double aspect de l'urgence d'une accélération du rythme éducatif et de la possibilité d'y parvenir grâce aux instruments que la science met à notre disposition — L’auteur a notamment préconisé l'utilisation des émissions tie télévision et ultérieurement leur relais par satellites ar
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Brève Histoire de la Télévision Educative aux Philippines
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 156-161
"Le problème de l'éducation se pose aux Philippines de manière cruciale: le nombre croissant de personnes à éduquer, l'allure démentielle à laquelle les nouvelles connaissances doivent être acquises, la pénurie de professeurs et le manque de locaux et d'équipement scolaire — Un Centre de
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