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Countries / Regions
Authors & Publishers
Media focus
Publication Years
Methods applied
Journals
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La télévision au service de l'instruction publique aux Samoa Américaines
Bulletin du Pacific Sud (Noumea, Nouvelle Caledonie), issue avril (1965), pp. 8-12
"Commentaires et réflexions sur l'événement de la télévision dans le cadre des activités de l'Education Nationale — Les émissions ont pour but de doter les jeunes d'une éducation qui leur permettra de s'intégrer mieux dans la société actuelle — Des écoles supplémentaires ont pu êtr
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La Radio et la Télévision dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie en vue de développer la compréhension internationale (Australian Broadcasting Commission)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 533-538
"Un système d'échange, entre les pays, des programmes filmés ou télévisés pourrait contribuer considérablement à augmenter la connaissance mutuelle, à une connaissance des différences et de leurs raisons, à les mettre à la portée des enfants des écoles d'une façon plus frappante — L
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Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), ix, 972 + (18) pp.
"Le présent volume constitue en quelque sorte le procès-verbal officiel du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires — Y sont rassemblés: les comptes rendus des débats des diverses séances, les textes des rapports présentés a
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Assistance et information aux pays en voie de développement et, en particulier, formation de cadres spécialisés (Westdeutscher Rundfunk, République Fédérale d'Allemagne)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 432-436
"Pour apporter aux pays en voie de développement une aide efficace, il faut remplir une condition importante et primordiale: leur donner l'orientation nécessaire — Dans le domaine de l'aide accordée au développement d'un service d'émissions scolaires de radio ou de télévision du point de vu
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Television e realtà sociale
Milano: Mondadori (1965), 104 pp.
"Televisione e realtà sociale - Intercorrente eterogeneità tra il carattere eminentemente popolare dei mezzi espressivi odierni, la fondamentale aristocrazia della cultura tradizionale e la destinazione dei nuovi linguaggi." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the d
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La Time-Life Broadcast Inc.
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 92B (1965), pp. 25-28
"Les techniques de communication — Les nouvelles et reportages d'actualité etc... — Les opérations internationales — Activités dans certains pays d'Amérique du Sud. L'auteur est Vice-Président pour le Développement International Time-Life Broadcast, Inc." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
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Les effects de la télévision sur les enfants: 24 h. par semaine devant l'écran
Le Courrier de l'Unesco (Paris), volume 17, issue février (1965), pp. 22-26
"Etudes de Wilbur Schramm présentés sous une forme de bibliographie annotée basée sur de nombreux pays — La télévision exerce une influence considérable sur le comportement et les conceptions en particulier chez les enfants." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media
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Données essentielles pour la mise en service d'un programme d'émissions scolaires (Australian Broadcasting Commission)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 366-373
"L'utilisation de la radio et de la télévision dans le domaine de l'éducation n'est pas le problème des pays en voie de développement seulement — La mise en valeur d'un moyen de communication de masse dans des buts éducatifs est un problème universel — L'auteur pense que l'un des fondemen
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Un nouveau venu: La télévision au Libéria
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 90B (1965), pp. 20-22
"Naissance de la télévision au Libéria — Essor rapide — Domaine éducatif — Avenir. L'auteur est directeur commercial du « Liberian Broadcasting Corporation »." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 933, to
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Whither Africa Quarterly
Overseas Quarterly (London), volume 4, issue 5 (1965), pp. 138-139
"The article summarises the present situation of TV in Africa — It provides statistical information on the differences ways of studying in audience reaction study." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2463, topic
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Bedeutung und Funktion von Bildungsprogrammen des Fernsehens in unserer Gegenwartsgesellschaft
Das Forum, volume 5, issue 4 (1965), pp. 8-19
"Möglichkeiten des Fernsehens als Bildungsmedium - Sozialpsychologische Probleme - Überblick über Bildungsprobleme aus kultureller und sozialer Sicht - Analyse unserer Industriegesellschaft." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: C
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Fernsehen: Abenteuer im Neuland
Köln: Grote (1965), 216 pp.
Le cinéma et la télévision dans le royaume Hachémite de Jordanie
In: Cinéma et Culture Arabes. Conférences de la Table Ronde sous les Auspices et avec la Participation de l'Unesco. Beyrouth, octobre 1964
Beyrouth: Centre Interarabe du Cinéma et de la Télévision (1965), pp. 23-26
"Les débuts de la télévision jordanienne en 1965." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 549, topic code 310.1, 410.1)
Le civisme au moyen de la télévision (All India Radio)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 489-491
"L'expérience indienne d'éducation sociale au moyen de la télévision pour groupes — Projet réalisé en 1960 par la « All India Radio ' en collaboration avec l'Unesco — L'expérience s'est déroulée à New Delhi — 66 centres communautaires furent choisis dont 20 devaient servir pour étu
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Delhi ELT/TV project
CETO News (London), issue 7 (1965), pp. 6-12
"The author demonstrates the importance of the part played by educational television in the education programme of Delhi — 238 of the 366 schools have school television — The Delhi pilot project is a joint undertaking of the education authorities, All India Radio, the British Council and the For
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La Télévision en Syrie : Son Histoire et ses Perspectives
In: Cinéma et Culture Arabes. Conférences de la Table Ronde sous les Auspices et avec la Participation de l'Unesco. Beyrouth, octobre 1964
Beyrouth: Centre Interarabe du Cinéma et de la Télévision (1965), pp. 107-122
"IIe partie d'une étude: « Le Cinéma et la Télévision en Syrie. Notice historique et Perspectives d'Avenir » par Dr. Ibrahim KILANI et M. Salah DEHNI, dans l'ouvrage cité ci-dessus (pp. 61-122). Début de la télévision en Syrie, informations statistiques, regard sur l'avenir — Considérat
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Radio and Television in Adult Education in Africa
In: Development and Adult Education in Africa ...
Uppsala: Scandinavian Institute of African Studies (1965), pp. 67-74
"The problems raised by the use of radio and television for adult education in Africa." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 509, topic code 210.330, 410.330)
Cinéma et Télévision dans les Pays arabes
In: Cinéma et Culture Arabes. Conférences de la Table Ronde sous les Auspices et avec la Participation de l'Unesco. Beyrouth, octobre 1963
Beyrouth: Centre Interarabe du Cinéma et de la Télévision (1965), pp. 85-112
"Télévision et cinéma au Liban: Considérations générales (développement de la télévision, le public, la programmation) — Contribution de la télévision à la culture (part des programmes culturels, films étrangers et films libanais, folklore et télévision, théâtre, émissions à prÃ
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Brève Histoire de la Télévision Educative aux Philippines
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 156-161
"Le problème de l'éducation se pose aux Philippines de manière cruciale: le nombre croissant de personnes à éduquer, l'allure démentielle à laquelle les nouvelles connaissances doivent être acquises, la pénurie de professeurs et le manque de locaux et d'équipement scolaire — Un Centre de
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Educational Television and its Role in the Developing Countries
Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Hamburg), volume 11, issue 2 (1965), pp. 326-335
"Description of the three forms of education by means of television: 1) Adult education programmes ; 2) Collective broadcasts ; 3) School television." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1260, topic code 410.330)
