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Rural Television in Japan: A Report on an Experiment in Adult Education
Paris: UNESCO (1960), 198 pp.
"Experiment with tele-clubs in 64 Japanese villages — Description of the programmes chosen — The peasants were first attracted to the tele-clubs for entertainment, but soon became active viewers — Programmes followed by discussions." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass m
...
L'aide au Développement des Moyens d'Informations de la Conférence à Bangkok au Colloque de Dakar
Etudes de Presse (Paris), volume 12, issue 22-23 (1960), pp. 63-68
"L’auteur de cet article qui établit une liaison directe entre la 1ère conférence d'experts des pays en voie de développement en matière d'information, conférence qui s'est tenue à Bangkok en janvier 1960, et le colloque qui réunit six mois après à Dakar des experts de différents pays,
...
Les Programmes Cinématographiques pour la Jeunesse: Compte rendu d'une présentation de films pour enfants organisée par le Centre International du Film pour la Jeunesse à Bruxelles, du 19' au 23 septembre 1958
Paris: UNESCO (1959), 31 pp.
"A l'occasion de l'Exposition internationale de Bruxelles et du Festival mondial du Cinéma, le Comité d'administration du Centre International du Film pour la Jeunesse organisa, en 1958, une présentation de programmes cinématographiques pour enfants provenant de 20 pays différents — Des rappo
...
Audio-Visual Aids
Kurukshetra (New Delhi), volume 1, issue 9 (1959), pp. 25-27
"General review of the use of audio-visual media in the programmes of community development in India — How their use can be extended." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1510, topic code 522)
Les auxiliaires visuels dans l'éducation de base et le développement communautaire en Asie du Sud et du Sud-Est. Compte rendu du stage d'études régional de l'Unesco, New Delhi (Inde), 8-27 septembre 1958
Paris: UNESCO (1959), 44 pp.
"I. — Préparation du stage d'études — II. Rôles des auxiliaires visuels — III. Besoins généraux des services d'auxiliaires visuels — IV. Organisation de la production — V. Distribution — VI. Utilisation des auxiliaires visuels — VII. Problèmes d'évaluation — VIII. Nécessité
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Visual Aids in Fundamental Education and Community Development Report on the Unesco Regional Seminar in South and South-East Asia, held in New Delhi, India, 8-27 September, 1958
Paris: UNESCO (1959), 36 pp.
"I. Preparation for the study course — II. Use of audio-visual aids — III. General needs of the audio-visual aids services — IV. Organisation of production — V. Distribution — VI. Using audio-visual aids — VII. Problems of evaluation — VIII. Need for cooperation — IX. Theatre, radio,
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Radiodiffusion et éducation
Education de Base et Éducation des Adultes (Unesco), volume 11, issue 1 (1959), pp. 5-30
"La radio est considérée comme instrument idéal de perfectionnement des adultes et d'information éducative — Le choix des langues des émissions à radio Dakar." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2274, topic
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An Indian Experiment in Farm Radio Forums
Paris: UNESCO (1959), 115 pp.
"Report on the experiment in rural radio services carried out by All India Radio and Unesco in 1956 in some 150 villages of the state of Bombay — In a first part entitled "The project and its execution" an attempt is made to relate the history of the undertaking and to give details of . the planni
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The Use of Audio-visual Methods in China's Development Programs
Audio-Visual Education (New Delhi), volume 3, issue 2 (1959), pp. 9-11, 34
"According to the author, education in China does not attempt to provide academic knowledge but to integrate instruction into productive work — In this context the audio-visual methods play a very important part." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing c
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A look at India's New National Institute of Audio-Visual Education
Audio-Visual Education (New Delhi), volume 3, issue 1 (1959), pp. 2-5
"Analysis of the role of the Institute in the general programme of audiovisual education." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1628, topic code 522)
L'utilisation des moyens audio-visuels dans l'éducation
Chronique de l'Unesco (Paris), volume 5, issue 11 (1959), pp. 279-383
"Texte rédigé à l'occasion du stage d'études régional sur l'emploi des moyens audio-visuels dans l'éducation des adultes et l'éducation scolaire en Amérique Latine, organisé par l'Unesco à Mexico du 20 septembre au 17 octobre 1959 — L’auteur insiste sur la qualité d'auxiliaires des au
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Les auxiliaires visuels et l'éducation de base [Edition en arabe]
Commission Nationale du République Arabe Unie pour l'Unesco (1959), 234 pp.
"The present study contains a certain number of articles on the production and use of visual aids, in particular films made by specialists whose experiences cover very different countries: Egypt, Morocco, West Africa, East Africa, the former Belgian Congo, the Gold Coast, China, India, Malaysia, Pap
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Comparative Teaching Effectiveness of Radio and Television
Audio-Visual Communication Review (Washington, DC), volume 7, issue 1 (1959), pp. 14-23
"It deals with an experiment which was designed to compare the relative effectiveness of equivalent radio and television versions of a series of background-of-the-news programs for grade school children." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. B
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Vénézuéla-Télévision scolaire
T.V. (Liège), issue 45 (1959), pp. 9-10
"Système régulier de télévision scolaire — Programme d'essai dont les thèmes principaux étaient: la biologie, la chimie, les mathématiques, la sociologie et la formation des maîtres — Le Vénézuéla dispose du plus puissant émetteur de télévision d'Amérique latine." (Jean-Marie Van
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Film Programmes for the young: A report on a presentation of Children's films organized by the International Centre of Films for Children (Brussels, 19-23 September 1958)
Paris: UNESCO (1959), 30 pp.
"On the occasion of the Brussels International Exhibition and the World Cinema Festival the Executive committee of the International Centre of Films for Children in 1958 organised filmshows for children from twenty different countries — Reports were drawn up by experts — The points covered were:
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La Radiophotovision: Une expérience audio-visuelle au Cameroun (expérience du Révérend Père Pichard)
Notes Documentaires du Secrétariat Social d'Outre-Mer (Paris), issue 32 (1959), pp. 17-19
"Radiophotovision, méthode audio-visuelle synchronisant une émission radiophonique à la projection des vues fixes qui sont aussi commentées — Telle est la méthode que préconise le R. Père Pichard pour l'Afrique — On parle ensuite des avantages du procédé cité, et l'on commente l'expér
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Les techniques audio-visuelles (radio et cinéma) et l'éducation
Notes Documentaires du Secrétariat Social d'Outre-Mer (Paris), issue 30 (Fasc. E) (1959), pp. 1-8
"Le cinéma et la radio s'implantent progressivement dans tous les pays — Le cinéma éducatif — La radio et sa contribution à l'enseignement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2251, topic code 310.320, 210.
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Le rôle de la radio dans l'éducation des populations rurales et dans la vie scolaire de l'Inde
Education de Base et Éducation des Adultes (Unesco), volume 11, issue 2 (1959), pp. 102-126
"Etude fouillée du sujet indiqué par le titre: historique, système en vigueur en fin 1958 — Répartition des programmes radiophoniques en catégories par objets traités et genres — Observations faites sur l'écoute par les milieux concernés — Impact sur l'éducation des adultes — Rôle
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Filmstrips: Use, Evaluation and Production
Paris: UNESCO (1959), 54 pp.
"This work is divided into three parts: “Uses” by Robert LEFRANC (Paris), in which the author discusses the advantages of the filmstrip, financial, technical, educational, as well as its limitations — He then deals with the different fields and methods of use — Part 2: “ Evaluation of the
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Pictures in Northern Nigeria
Overseas Education (London), volume 31, issue 3 (1959), pp. 120-124
"Examination of the difficulties involved in preparing illustrated documents for illiterate people, in view of the quality of the preference cultures." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 554, topic code 310.321.1)
