"Mission d'experts — Bourses d'études — Cours régionaux de formation — Projets pilotes — Réunions et stages d'études. L'auteur est Directeur général de l'UNESCO." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 13
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72, topic code 252.20, 442.2)
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"Plaidoyer pour un emploi intensif des moyens audio-visuels et de cinéma dans l'éducation des masses africaines et commentaires de quelques expériences." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 592, topic code 310.32
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0)
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"Relazione sul corso di studi internazionale tenutosi all'Università di Caen nel maggio 1962. Tr. a cura della Commissione nazionale italiana per l'Unesco con note di Evelina Tarroni." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 19
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71 Nr. 1478, topic code 511.3)
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"Report on the international study course held at the University of Caen in May 1962." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1476, topic code 511.3)
"La présente étude a pour but, selon les termes mêmes de la convention signée le 21 décembre 1962, par la Communauté Economique Européenne et le B.D.P.A., de fournir à la C.E.E. tous les renseignements susceptibles de lui permettre de déterminer dans quelle mesure il lui serait possible de
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recourir aux moyens audio-visuels pour contribuer à la formation technique des populations rurales des pays africains et malgaches associés à la Communauté Economique." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1292, topic code 521.0)
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"L'auteur entame ses réflexions en examinant les possibilités de formation offerte aux réalisateurs des émissions radiophoniques rurales et sur la coopération nécessaire qu'ils doivent entretenir avec les éducateurs — Il plaide ensuite pour l'organisation de services nationaux de radio édu
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cative." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1394, topic code 210.331.12)
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"Preparations for and inauguration of educational TV in Malta — Description of the first series of broadcasts (on science)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1989, topic code 410.321.13)
"Account of the preparation of the services, of tests and experimental broadcasts carried out during the preliminary stage." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1208, topic code 410.321.0)
"This report describes the progress made by educational television in the Philippines — The report covers the various aspects of administration, techniques, training for production and research." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels
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: CIDESA, 1971 Nr. 138, topic code 410.331.11)
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"The question of educational television in Singapore was first mooted in February 1965, but its tangible beginnings came in March 1966, when the Government approved a proposal to mount an ETV Service for Schools — Results obtained." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media
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in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 775, topic code 410.331.0)
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"Le directeur des programmes de radio explique ici que l'éducation populaire n'est pas l'éducation du pauvre et qu'elle doit répondre à une forme et à un cadre d'action qui fassent appel à des méthodes précises." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the develop
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ing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1609, topic code 210.330)
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"Le présent article informe quant au sujet qui sera étudié par la 3ème Commission — il y en a 4 — au 3ème Congrès de l'U.E.R. prévu en mars 1967 à Paris — Introduction — Principes directeurs dans le domaine — Echanges de matériel éducatif — Production en équipe — Distributio
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n internationale des programmes — Les satellites au services de l'éducation — Obstacles à écarter. L'auteur est Directeur des programmes à la Nigerian Television Service." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1216, topic code 442.2, 252.20)
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"Succès d'un feuilleton intitulé « le droit de maître » — Le succès est dû surtout à un certain goût — bien latin — de la souffrance — Le feuilleton larmoyant et sentimental a toujours été accepté avec empressement par le public — A la recherche de thèmes nouveaux — Pour une
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utilisation concertée des oeuvres de la littérature brésilienne. L'auteur est Adjoint artistique de la Direction exécutive des Diarios Associados Ltda." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1268, topic code 410.321.13)
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"Details about the Unesco conference on radio in the service of development in Asia — Information about a school television course organised at the Ateneo de Manila university in the Philippines — Progress achieved in the field of educational television in Thailand, Penang, Kuala Lumpur, Singapo
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re and Hawai." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1261, topic code 210.321.13)
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"The author describes the introduction of the teaching of science by means of TV to pupils of the primary schools of northern Nigeria — Since these pupils are living in a community not yet aware of the achievements of modern science, the programmes have a double purpose: to teach the children abou
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t the natural and physical world about them and explain to them how knowledge is applied in everyday life — With these aims in mind, the Ministry of Education has restricted its first experimental series to 3 subjects: the study of nature, elementary science, health and hygiene." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 724, topic code 410.321.13)
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"Le présent article informe quant au sujet qui sera l'objet d'étude de la 2e Commission — il y en a 4 — au 3e Congrès de l'U.E.R., prévu pour mars 1967 à Paris — Les thèmes de travail seront: 1) L'étude comparative de l'efficacité de l'enseignement traditionnel et de l'enseignement rad
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io-télévisé — 2) L'étude économique des équipements de la production — 3) La place de la radio et de la télévision éducatives dans la planification économique et sociale — 4) La structure, l'organisation et la gestion des services. L'auteur est Chef du Service des émissions d'enseignement, Société Radio Canada." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1479, topic code 210.331.11, 410.331.11)
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"Les émissions controversées — L'enseignement élémentaire — L'enseignement secondaire — L'enseignement pré-universitaire et universitaire — Projections hors cours — Education des adultes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Br
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ussels: CIDESA, 1971 Nr. 2105, topic code 410.320)
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"Un sencillo manual que muestra cómo pueden utilizarse los medios audiovisuales en la educación social." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1753, topic code 521.2)
"Commentaire sur la première expérience de scolarisation par la télévision entreprise à Niamey en 1964, tenant compte des moyens de production, de diffusion et de contrôle pédagogique, suivi de la présentation du nouveau centre de production." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The u
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se of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1446, topic code 410.321.2)
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