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La radio et la télévision dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie en vue de développer la coopération internationale. 5e Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la T.V. scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), p. 25
"Renforcer et approfondir la compréhension sociale chez les élèves et développer en eux la faculté de penser et d'agir librement par eux-mêmes dans une société démocratique." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971
...
Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), 190 pp.
"Chacune des interventions à ce congrès est reprise nominativement [dans cette bibliographie] si son objet entrait dans les objectifs de ce travail." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1922, topic code 511.0, 521
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Les radio-clubs du Niger: Une expérience d'éducation des adultes sous le signe de la coopération
Les dossiers de « Tendances » (Paris), issue 9 (1964), pp. 1-16
"Aperçu du pourquoi et du comment des radio-clubs du Niger." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1987, topic code 210.331.13)
Modern Technological Approaches to Education in East Africa
California: Stanford University, Institute of Communication Research (1964), 34 pp.
"Report on a mission to Kenya, Uganda and Tanganyika in 1964." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2079, topic code 521.2)
La télévision d'enseignement perspectives européennes et extra-européennes
Repères (Paris), volume 2 (1964), pp. 58-75
"L'auteur décrit l'évolution de la télévision sur le plan de son utilisation pour l'enseignement, en fonction de la remise en question du rôle de l'école dans une société industrielle — Il trace ensuite les perspectives ouvertes à la télévision dans l'enseignement, en faisant uns distin
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L'emploi de la radio et de la télévision dans les cours par correspondance. 8e Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la T.V. scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 31-33
"Impératif sans précédent dans le domaine de l'éducation à notre époque: utiliser la radio et la télévision dans un but éducatif et quel que soit le cadre de cette entreprise — Les cours par correspondance devraient bénéficier de la collaboration de la radio et de la télévision — Ce
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Présentation du système éducatif SEDES
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 109-112
"Le système SEDES comme moyen d'information sur le plan social et économique dans un milieu où l'analphabétisme est fort répandu — Emploi de diverses techniques pédagogiques, adaptées à un système unique grâce à l'appui des techniques audio-visuelles." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah F
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Culture et Cinéma Arabes
In: Cinéma et Culture Arabes. Conférences de la Table Ronde sous les Auspices et avec la Participation de l'Unesco. Beyrouth, octobre 1962
Beyrouth: Centre Interarabe du Cinéma et de la Télévision (1964), pp. 66-67
"Depuis la fin du siècle dernier, des progrès remarquables ont été faits dans le domaine de la diffusion des connaissances et des arts — Des découvertes étonnantes ont permis de doter la société moderne du cinéma, de la radio et de la télévision — Ces moyens d'une très grande importa
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Les tendances nouvelles de la radio et de la télévision scolaires : Quelques réflexions sur le Congrès de Tokyo
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 9-15
"L'auteur fait le point de la question après le Congrès de Tokyo, deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion et de Télévision Scolaires — Comment la télévision et la radio sont-elles utilisées de différentes manières à des buts éducatifs — Les problèmes que ren
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Un film méthodologique sur l'apprentissage du français parlé par la télévision, destiné aux adultes africains
Paris: Institut Pédagogique (1964), 73 pp.
"Les auteurs exposent une expérience actuellement en cours et dont les résultats ne sont pas encore définitifs — Il s'agit donc d'une hypothèse de travail." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1472, topic code
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Le service de l'animation rurale à Madagascar
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 117-124
"Commentaires sur l'action du Commissariat Général à l'animation rurale et au service civique née en 1963 par le gouvernement malgache — L'animation rurale intensive non seulement comme moyen de lutte contre l'analphabétisation et d'organisation du service civique mais également comme entrep
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Audio-Visual Aids in Local Governments Training in Nigeria
Visual Education (London), issue 1 (1964), pp. 6-7
"Nigerian experiment concerning the use of audio-visual aids in teaching local government officials at the Institute of Administration — Receptivity to visual aids, difficulty in understanding theories and principles — Choice of audio-visual aids — Popularity of the radio in the country — Th
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Une expérience d'alphabétisation par la TV en circuit fermé
Vanves: SERPED (1964), 22 pp.
Mimeographie. "Conférence faite par l'auteur sur le succès obtenu dans l'emploi de la TV en circuit fermé dans l'alphabétisation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 458, topic code 410.331.13)
The Visual Media Section if the FAO
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 114-116
"The author describes some slides produced by the FAO in the field of agricultural training — This material, intended for African countries and for other developing regions, is produced by FAO agricultural specialists in collaboration with the experts of the audio-visual section." (Jean-Marie Van
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Les moyens audio-visuels au service de la formation et de l'information
Interproductivité (Paris), issue 1 (1964), p. 84
"De nombreux articles composent ce numéro spécial, parmi lesquels nous citerons: la salle de conférence, les écrans, les maquettes animées, la diascopie et l'épiscopie, le microfilm, l'enregistrement magnétique, les projecteurs pour films animés, la télévision en circuit fermé, etc." (Jea
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La télévision éducative dans les pays en voie de développement
Tokyo: NHK (1964), 125 pp.
"Rapport d'une enquête menée en Afrique et en Asie — Exposé de quelques cas de TV éducative (Nigéria, Inde, Philippines) — Etude systématique des problèmes posés par l'installation et le développement de la TV éducative — Enoncé des formes d'assistance qui peuvent être obtenues aup
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La télévision pour les enfants au Brésil
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 86B (1964), pp. 22-23
"Réalisations du service télévisuel pour les enfants au Brésil — Commentaires. L'auteur est directeur de la télévision de Marajora, Belem, Etat de Para, Brésil." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1269, to
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L'enseignement des langues par la Radio et la Télévision. 7e Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la T.V. scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 29-30
"Les moyens audio-visuels d'éducation de masse (radio et télévision) peuvent aider la collaboration et la compréhension internationales par des leçons de langues étrangères — L'accent est mis sur la situation actuelle dans les pays en voie de développement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfatta
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Entretien sur les Moyens audio-visuels
Tiers-Monde (Paris), issue 20 (1964), pp. 903-908
"Perspectives d'utilisation des moyens audio-visuels pour les 20 années à venir." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1256, topic code 50)
L'Ecole Radiophonique du Maroc
Interstages (Bruxelles), issue 15 (1964), pp. 13-15
"Création du Service de Radio-Télévision Educative au Maroc — Cours diffusés — Coordination des activités de la Radio-Télévision avec celles du corps enseignant." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 440,
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