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De l'alphabétisation des adultes à la « Conscientisation » coopérative
Archives Internationales de Sociologie de la Coopération (Paris), issue 15 (1964), pp. 56-61
"Version française du deuxième livre de lecture pour les paysans, rédigé et publié par le M.E.B. (Mouvement d'Education de base) organisation d'éducation permanente par la radio, au Brésil." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels
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Objectifs et caractéristiques fondamentales de la radio et de la télévision scolaires vus en particulier sous l'angle de l'organisation, de la réception et du contrôle des résultas ou du bon usage des perplexités. Ire Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la TV scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 16-17
"Objectifs de la radio et de la télévision scolaires ei problèmes d'organisation, de réception et du contrôle des résultats — Compte rendu des problèmes évoqués — Le cas des pays en voie de développement — Etudes et travaux restent à conduire. L'auteur est président de la Commissio
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Entretien sur les Moyens audio-visuels
Tiers-Monde (Paris), issue 20 (1964), pp. 903-908
"Perspectives d'utilisation des moyens audio-visuels pour les 20 années à venir." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1256, topic code 50)
Le Centre Audio-Visuel de Tunis
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed, Giuffre Ed. (1964), pp. 103-106
"L’auteur démontre que les audio-visuels ne peuvent pas remplacer le maître — Cependant, ce dernier doit en être muni pour se faire mieux comprendre des élèves — Il faut que les moyens audio-visuels soient faciles a manipuler (légers), bon marché et efficaces." (Jean-Marie Van Bol, Abde
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Le développement par la science et la technique. Rapport sur la Conférence des Nations Unies sur l'application de la science et de la technique, dans l'intérêt des régions peu développées. Vol. IV: L'enseignement et la formation professionnelle
Paris: Dunod (1964), vii, 210 pp.
"L'enseignement et la formation professionnelle — Les moyens et les méthodes — Pour que l'enseignement fournisse le personnel nécessaire à la promotion technologique de la majorité de l'humanité, il faut, a déclaré le Directeur Général de l'Unesco, que l'enseignement effectue lui-même
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Rapport final sur la réunion de directeurs de Centres de Documentation Pédagogique d'Instituts de Recherches Pédagogiques et de Services Audio-Visuels en Afrique
Accra; Paris: [no publisher] (1964), 15 pp.
"Problèmes débattus entre autres: documentation, fonctions techniques, pédagogiques, expérimentation, coordination et création de centres — Proposition d'ordre général concernant ces problèmes africains." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing co
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Les activités cinématographiques du département de l'information de l'OCDE
In: Rapports et procès-verbaux du IIIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 86-93
"L'activité de I'O.C.D.E. dans le domaine cinématographique: films d'enseignement professionnels, films techniques." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1207, topic code 310.323.1)
Culture et Cinéma Arabes
In: Cinéma et Culture Arabes. Conférences de la Table Ronde sous les Auspices et avec la Participation de l'Unesco. Beyrouth, octobre 1962
Beyrouth: Centre Interarabe du Cinéma et de la Télévision (1964), pp. 66-67
"Depuis la fin du siècle dernier, des progrès remarquables ont été faits dans le domaine de la diffusion des connaissances et des arts — Des découvertes étonnantes ont permis de doter la société moderne du cinéma, de la radio et de la télévision — Ces moyens d'une très grande importa
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Assistance et information aux pays en voie de développement et formation des cadres. 3e Commission (Congrès de Tokyo sur la radio et la T.V. scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 20-21
"La forme d'assistance aux pays en voie de développement est fonction des besoins nationaux individuels — Il importe que le pays ou l'organisme qui apporte sa collaboration dispose de son orientation propre, des données détaillées et précises — Commentaires et conclusions." (Jean-Marie Van
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Psychopédagogie des Moyens Audio-Visuels dans l'Enseignement du Premier Degré
Paris: UNESCO; Presses Universitaires de France (1964), 232 pp.
"Rapport de stage international d'études tenu à l'Université de Caen en mai 1962." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1475, topic code 511.3)
The Use of the Film in Promoting Mutual Understanding: An Experiment in Malaya
Overseas Quarterly (London), volume 4, issue 3 (1964), pp. 83-84
"Report on an intensive programme for the use of educational films, which was carried out in Malaysia with the help of officials from that country, Malay, Chinese or Indian, whose task it was to explain the films to the people in their own dialect — The results were good, both in the educational a
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Les radio-clubs du Niger: Une expérience d'éducation des adultes sous le signe de la coopération
Les dossiers de « Tendances » (Paris), issue 9 (1964), pp. 1-16
"Aperçu du pourquoi et du comment des radio-clubs du Niger." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1987, topic code 210.331.13)
Afrikanische Kinder haben keinen Sinn für Perspektive
Unesco-Dienst (Köln), volume 11, issue 15 (1964), pp. 11-12
"Die Rolle, die akustisch-optische Lehrmittel in den Grundschulen spielen - Vorschläge der Unesco beim Druck und bei der Gestaltung afrikanischer Lehrbücher." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 940, topic code 51
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Les radioclubs du Niger: Organisation de l'écoute collective de la radio dans un but éducatif
Coopération Pédagogique (Vanves), issue 7 (1964), pp. 29-34
"L'organisation de l'écoute collective de la radio dans un but éducatif au Niger ; le rôle de l'Association des radio-clubs du Niger (née en 1962), les thèmes abordés au cours des émissions, les tâches des équipes de réalisation et des animateurs locaux ; quelques constatations concernant
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Audiovisivi: Presupposto di una didattica
Audiovisivi (Roma), volume 4, issue 2 (1964), pp. 1-6
"Illegittima convinzione della natura marginale e quindi sussidiaria dell'uso dei media audiovisivi nell'insegnamento - Necessità di un cambiamento radicale nei metodi di insegnamento." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1
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Présentation du système éducatif SEDES
In: Rapports et procès-verbaux du IIe Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionnel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1964), pp. 109-112
"Le système SEDES comme moyen d'information sur le plan social et économique dans un milieu où l'analphabétisme est fort répandu — Emploi de diverses techniques pédagogiques, adaptées à un système unique grâce à l'appui des techniques audio-visuelles." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah F
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Television in Israel
Television and Adult Education (Paris), issue 12 (1964), pp. 47-50
"Educational television since September 1965 — The experimental programme for the schools of the area around Tel Aviv, financed by the Rothschild foundation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1234, topic code 4
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A Guide to Instructional Television
New York: Mc Graw Hill (1964), ix, 304 pp.
"Use of audio-visual media in American education — Methodological book giving a survey of the 'Single class-room' system which can be applied to the developing countries." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 645,
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La télévision d'enseignement perspectives européennes et extra-européennes
Repères (Paris), volume 2 (1964), pp. 58-75
"L'auteur décrit l'évolution de la télévision sur le plan de son utilisation pour l'enseignement, en fonction de la remise en question du rôle de l'école dans une société industrielle — Il trace ensuite les perspectives ouvertes à la télévision dans l'enseignement, en faisant uns distin
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L'enseignement des sciences et des mathématiques par la radio et la télévision 6e Commission, (Congrès de Tokyo sur la radio et la TV scolaires)
Revue de l'U.E.R. (Genève), issue 88B (1964), pp. 27-28
"Nécessité de créer un système d'échange des productions dans le domaine de la TV scolaire pour favoriser l'enseignement par les moyens audio-visuels dans les pays en voie de développement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels:
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