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Children and Media: Image, Education, Participation
Göteborg: UNESCO International Clearinghouse on Children, Youth and Media (1999), 483 pp.
"This yearbook compiles research findings on children and youth and media violence from the perspective of the United Nations Convention on the Rights of the Child. The thematic focus of this yearbook is on what is being done to combat gratuitous media violence. It presents information on media educ
...
Critical Perspectives on Postcolonial African Children’s and Young Adult Literature
Westport; London: Greenwood Press (1998), 187 pp.
"An interesting collection of essays that provide a great deal of insight into the depth, complexity, richness and diversity of African children’s books. The contributors examine the major issues relating to African children’s literature from several directions and from a variety of angles. The
...
Children and Media Violence: Yearbook 1998
Göteborg: UNESCO International Clearinghouse on Children, Youth and Media (1998), 387 pp.
"This yearbook compiles information on research findings on children and youth and media violence, as seen from the perspective of the United Nations (UN) Convention on the Rights of the Child. The thematic focus of the yearbook is on the influence of children's exposure to media violence. Section 1
...
Books and Children: Proceedings of the ZIBF Indaba 1998, Harare, Zimbabwe, 1-2 August 1998
Harare: Zimbabwe International Book Fair Trust (1998), 260 pp.
"The theme of the 1998 Zimbabwe International Book Fair was ‘Books and Children’, and children were the main focus in all the deliberations, from policy debates to storytelling. This is a collection of 56 papers, report-backs and discussions that were presented at the Indaba. The papers are grou
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Heute verändern wir die Welt: Wenn die Straße zur Bühne wird. Indische Straßenkinder erspielen sich ihre Zukunft
München: Frederking & Thaler (1998), 142 pp.
"John Devaraj, indischer Künstler mit besonderem sozialpolitischen Engagement, gründete ein Straßentheater, in dem inzwischen über 50 heimatlose Kinder seines Landes agieren. Sie haben hier ein Zuhause und eine Zukunft gefunden. Die Kinder spielen die Reise ins Gondwanaland - die Vision von eine
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Puppets with a Purpose: Using Puppetry for Social Change
Penang (MY): Southbound (1998), 90 pp.
Interviewing Children: A Guide for Journalists and Others
London: Save the Children, 2nd, extensively revised and updated ed. (1998), 42 pp.
Comunicar: Revista de educación en medios de comunicación, vol.8
Huelva: Grupo Comunicar (1997), 207 pp.
Kinder brauchen Helden: Power Rangers & Co. unter der Lupe
München: kopaed (1997), 311 pp.
"Kinder und Actionserien stehen im Vordergrund dieses Buches. Am Beispiel der Fernsehserie "Power Rangers" werden Aspekte der Gewaltdarstellung durch Medien diskutiert. Dabei läßt der Band Qualitätskriterien im Kinderprogramm aufstellen. Dieser Untersuchung liegen psychologische Gutachten zugrund
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Presse- und Öffentlichkeitsarbeit für Kinderrechte: Ein Praxisbuch
Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr (1997), 226 pp.
Medienkinder: Vom richtigen Umgang mit der Vielfalt
Frankfurt am Main: Büchergilde Gutenberg (1997), 268 pp.
Preserving the Landscape of Imagination: Children’s Literature in Africa
Matatu: Journal of African Culture and Society, issue 17-18 (Special issue) (1997), 361 pp.
"A special issue of Matatu on the writing and publishing for children in Africa today. Contains 14 articles on the topic, and one on Caribbean children’s literature, by contributors from Africa and from Europe, and some of which – i.e. those dealing with publishing aspects in whole or in part
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Gewalt in den Medien - Gewalt in der Realität
München: kopaed, 2., durgeseh. Aufl. (1996), 259 pp.
Gutes Fernsehen - Schlechtes Fernsehen!? Denkstöße, Fakten und Tips für Eltern und Erzieherinnen zum Thema Kinder und Fernsehen
München: kopaed (1996), 123 pp.
"Von RTL in Zusammenarbeit mit der GMK herausgegebene Broschüre für Eltern und Erzieher/innen mit einer populären Einführung zum Thema Kinder und Fernsehen. Ferner mit Informationen über den Jugendmedienschutz und einer tabellarischen medienpädagogischen Bewertung von 16 Sendungen aus dem RTL-
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