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Nationalsozialismus digital: Die Verantwortung von Bibliotheken, Archiven und Museen sowie Forschungseinrichtungen und Medien im Umgang mit der NS-Zeit im Netz
Göttingen: V&R unipress; Vienna University Press (2021), 360 pp.
"[...] Im günstigen Falle bilden Bibliotheken, Archive, Museen, Forschungseinrichtungen und Medien mit digitalen Angeboten, geeignet kontextualisiert und erklärt, Anlaufpunkte der Orientierung und befördern den Diskurs über den Nationalsozialismus und die damit verbundenen abscheulichen Gräuelt
...
Aufarbeitung des Nationalsozialismus: Ein Kompendium
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), Sonderausg. (2021), 718 pp.
Living Archives: An Introductory Toolkit for Civil Society Organizations in the Creation of Human Rights Oral Archives and Organizing Their Documentation
Key Guides
Global Initiative for Justice Truth & Reconciliation (GIJTR) (2021), 151 pp.
"This document was developed as an instrument to support civil society organizations (CSOs) in Colombia in the development of oral archives and in the organization of their archival collections. It draws from the experience of GIJTR partners International Coalition of Sites of Conscience (ICSC) and
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Dealing with the Past: Perspectives from Latin America, South Africa and Germany
Baden-Baden: Nomos (2021), 218 pp.
"During recent decades, the question of how societies deal with the past has received increasing attention from political actors, civil society and academia. Yet, dealing with the past continues to be a very controversial issue that causes polemic debates. This book contributes to a cross-regional a
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Post-koloniale Erinnerungsdiskurse in der Medienkultur: Der Genozid an den Ovaherero und Nama in der deutschsprachigen Presse von 2001 bis 2016
Bielefeld: transcript Verlag (2021), 476 pp.
"Die Debatten um die Anerkennung des Ovaherero- und Nama-Genozids (1904-1908) im heutigen Namibia haben in den letzten beiden Jahrzehnten wachsende öffentliche Aufmerksamkeit erhalten. Kaya de Wolff hat die deutschsprachige Presseberichterstattung in den Jahren 2001 bis 2016 über den Umgang mit de
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Languages of Trauma: History, Memory, and Media
Toronto; Buffalo; London: University of Toronto Press (2021), xiv, 408 pp.
"This volume traces the distinct cultural languages in which individual and collective forms of trauma are expressed in diverse variations, including oral and written narratives, literature, comic strips, photography, theatre, and cinematic images. The central argument is that traumatic memories are
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Jenseits des Erwartungshorizonts: Pandemie und kollektives Gedächtnis
Aus Politik und Zeitgeschichte, issue 40-41 (2021), pp. 42-49
"Nichts scheint ferner zu liegen, als während einer Pandemie über Gedächtnis nachzudenken. Wir stecken noch mittendrin. Aber das gesellschaftliche Erinnern und Vergessen von Pandemien hat die Erfahrung von Covid-19 stark vorgeprägt. Praktiken des historischen Erinnerns, des Archivierens und Gede
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Make it New: Using Media to Advance Advocacy
Key Guides
"[...] this toolkit aims to support civil society generally, while explicitly accommodating the needs and contexts of the local partners that work with the Global Initiative for Justice, Truth and Reconciliation. In this sense, it pays particular attention to creating and sharing advocacy campaigns
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Endlich genug von Hitler oder bitte noch mehr? Verlage als vergangenheitspolitische Akteur
In: Aufarbeitung des Nationalsozialismus: Ein Kompendium
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) (2021), pp. 489-505
Big Perpetrator Cambodian cinema, the documentary duel and moral resentment
Screen, volume 62, issue 1 (2021), pp. 37-58
"Perpetrator cinema is a new global phenomenon, an unprecedented 21st-century boom in films that deal with genocidal or other mass-killing events by focusing on the perpetrator figure as their main protagonist or interviewee. In many respects it sheds light on the 21st-century emergence of the new p
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Holocaust & Peace: Lessons from the Past for the Future. A Practical Guide for Educators
Sarajevo: Post-Conflict Research Center; Forum Ziviler Friedensdienst; Educator's Institute for Human Rights (EIHR) (2021), 205 pp.
"The present teaching manual “Holocaust & Peace – Lessons from the Past for the Future,” with its four modules and eleven associated lesson plans, is meant to be a supportive and practical, didactical guide for educators in general, and teachers in particular, who work with primary school, hig
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Archival Silences
London; New York: Routledge (2021), xiv, 257 pp.
"Archival Silences demonstrates emphatically that archival absences exist all over the globe. The book questions whether benign ‘silence’ is an appropriate label for the variety of destructions, concealment and absences that can be identified within archival collections. Including contributions
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Mitlaufen, zuschauen, mitfühlen: Holocaust-Erinnerung im Fernsehen der Bundesrepublik Deutschland
In: Aufarbeitung des Nationalsozialismus: Ein Kompendium
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), Sonderausg. (2021), pp. 506-533
Das KZ als virtuelle Wirklichkeit: Digitale Raumbilder des Holocaust und die Grenzen ihrer Wahrheit
Geschichte und Gesellschaft, volume 47, issue 1 (2021), pp. 90-121
"Konzentrationslager als virtuelle Realität. Digitale Repräsentationen des Holocausts und ihre Grenzen der Wahrheit. Wenn es um den Holocaust geht, werden die "Grenzen der Darstellung" seit den seit den 1990er Jahren ausführlich diskutiert. Neuere digitale Technologien wie AR, VR und verschiedene
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Sharing the Burden of Stories from the Tutsi Genocide. Rwanda: Écrire par Devoir de Mémoire
Cham: Palgrave Macmillan (2020), xii, 300 pp.
"This book deals with literary representations of the genocide against the Tutsi in Rwanda. Its focus is a transnational, polyphonic writing project entitled Rwanda: écrire par devoir de mémoire (Rwanda: Writing by Duty of Memory), undertaken in 1998 by a group of nine African authors. Anna-Marie
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History in Games: Contingencies of an Authentic Past
Bielefeld: transcript Verlag (2020), 280 pp.
"Where do we end up when we enter the time machine that is the digital game? One axiomatic truth of historical research is that the past is the time-space that eludes human intervention. Every account made of the past is therefore only an approximation. But how is it that strolling through ancient A
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Collective Memory and Oral Text
Berlin: Peter Lang (2020), 374 pp.
"The aim of this monograph is an attempt to examine the relationship between collective memory and oral texts. The material basis for this presentation consists of folklore oral texts, both prosaic and poetic, different as regards their genres (fairy tales, fables, recollections, traditions, legends
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