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Principles of Awareness-Raising for Information Literacy: A Case Study
Bangkok: UNESCO (2006), x, 114 pp.
"This handbook introduces the principles of public awareness-raising with particular emphasis on global efforts to promote awareness of Information Literacy. Information Literacy is defined by the Association of College and Research Libraries in the United States as "the set of skills needed to find
...
Handy: Eine Herausforderung für die Pädagogik
München: kopaed (2006), 134 pp.
"Im Theorieteil werden grundlegende Erkenntnisse in Zusammenhang mit dem Handy vermittelt. Im praktischen Teil werden zunächst Handlungsnotwendigkeiten und Konzepte der medienpädagogischen Praxis skizziert, bevor abschließend Jugendportale und Angebote rund ums Handy vorgestellt werden. Der Anhan
...
Integrating ICTs Into the Curriculum: Analytical Catalogue of Key Publications
Bangkok: UNESCO (2005), vii, 110 pp.
Begegnungen im Netz: Kinder- und Jugendprojekte rund ums Internet
München: kopaed (2005), 132 pp.
Internet: A porta de entrada para a comunidade do conhecimento. Laboratório
São Paulo: Paulinas (2004), 79 pp.
Natürlich im Netz: Kinder- und Jugendprojekte rund ums Internet
München: kopaed (2003), 125 pp.
Finden, was man sucht! Strategien und Werkzeuge für die Internet-Recherche
Düsseldorf; Köln: Landesanstalt für Medien NRW; medienakademie (2003), 82 pp.
Virtuelle (Lern) Welten: Herausforderungen für die politische Bildung
Schwalbach: Wochenschau-Verlag (2002), ix, 313 pp.
Spuren im Netz: Kinder und Jugendprojekte rund ums Internet
München: kopaed (2002), 143 pp.
Schätze im Netz: Kinder- und Jugendprojekte rund ums Internet
München: kopaed (2000), 107 pp.
