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"This preliminary technical report examines the relationship between media uses of Lebanese youth and their potential attraction to extremism—broadly conceived. The study focuses on school students aged 14 to 18 and their teachers. It is based on 16 focus groups distributed across the country and
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Manuel de maîtrise de l'internet: Accompagner les utilisateurs dans le monde en ligne
Strasbourg: Editions du Conseil de l'Europe (2017), 174 pp.
"Depuis la publication de la première édition du Manuel de maîtrise d’Internet en 2003, le monde en ligne a beaucoup changé. Les Internautes sont de plus en plus jeunes, leur nombre a augmenté, leurs usages d’Internet et l’objet de leurs recherches évoluent et de nouveaux dangers, par ex
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Jetzt pack doch mal das Handy weg! Wie wir unsere Kinder von der digitalen Sucht befreien
Berlin: Ullstein (2017), 270 pp.
"Der richtige Umgang mit Tablets und Smartphones ist zur erzieherischen Mammutaufgabe geworden. Wie können Eltern dem WhatsApp-Dauerchat etwas entgegensetzen? Sind handyfreie Zeiten sinnvoll? Was sind die Erfolgsrezepte anderer Familien? Deutschlands versiertester Medienexperte hat mit Eltern, Psyc
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Kompass, Kante, Kompetenz: Warum es nicht genügt, über die Verrohung des Umgangs im Netz zu klagen
Communicatio Socialis, volume 50, issue 3 (2017), pp. 334-344
"Ein alberner Tweet kann den Job kosten, freizügiges Verhalten und Sorglosigkeit einem die Lust am Leben rauben: Der digitale Pranger kennt oft keine Vergebung und keine Gnade. Höchste Zeit umzudenken und zu differenzieren. Anhand von Studienbefunden wird die aktuelle Dimension dieses generationen
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Acoso escolar: Bullying y ciberbullying
Barcelona: Bosch Editor (2017), 193 pp.
"En este estudio se analiza el acoso escolar y las graves consecuencias que está provocando a las víctimas de esta agresiva violencia en los centros educativos, que destruye la autoestima y la confianza de los menores acosados. En este trabajo de investigación también se abordael acoso escolar p
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Internet literacy handbook: Supporting users in the online world
Strasbourg: Council of Europe (2017), 167 pp.
Medienbildung und Teilhabegerechtigkeit: Impulse der Publizistischen Kommission der Deutschen Bischofskonferenz zu den Herausforderungen der Digitalisierung
Bonn: Deutsche Bischofskonferenz (2016), 30 pp.
"Eine umfassende Medienbildung ermöglicht es, die Prinzipien der katholischen Soziallehre auch in Bezug auf digitale Medien wahrzunehmen. Einzelne wie gesellschaftliche Gruppen können so zu einem souveränen Umgang mit Phänomenen der Digitalisierung wie mit digitalen Medien befähigt werden. Medi
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SafeWeb4Kids: Children’s Guide to Online Safety
Quezon City: Child Rights Coalition Asia (CRC Asia) (2016), 13 pp.
"Let’s review what we have learned to make the internet safe for children like us: be responsible users of technology; be careful every time we connect to the internet; learn how to act against cyberbullying; be a good role model and seek help, if needed." (Summary, page 13)
Islamismus im Internet: Propaganda - Verstöße - Gegenstrategien
Mainz: jugendschutz.net (2015), 28 pp.
"Die vorliegende Broschüre fasst die Erkenntnisse von jugendschutz.net aus den Recherchen zu Islamismus im Internet zusammen und beschreibt das Phänomen aus der Perspektive des Jugendschutzes. Im Blick sind dabei vor allem Strategien, mit denen junge User für islamistische Propaganda geködert we
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Éducation aux médias à l'heure des réseaux
Paris: L'Harmattan (2015), 321 pp.
"À travers des contributions issues de terrains divers, cet ouvrage tente d’analyser le contexte d’usage des technologies et leurs incidences sur nos comportements, nos représentations… Il interroge sur nos rapports avec la technologie, mais aussi la façon dont nous l’appréhendons." (Des
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"The Mobile Information Literacy Curriculum is a growing collection of training materials designed to build information literacies for the millions of people worldwide coming online every month via a mobile phone. Most information and digital literacy curricula were designed for a PC age, and public
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Politik und politische Bildung in der digitalen Welt: Chancen und Herausforderungen
Reinbek; München: Lau (2014), 213 pp.
"Das Digitale führt zu einem tiefgreifenden gesellschaftlichen Wandel. Betroffen sind das politische System unserer parlamentarischen Parteiendemokratie, die Medien sowie das Lernen in seinen unterschiedlichen Ausprägungen. Diese revolutionären Umwälzungen bleiben nicht ohne Folgen. Denn: Über
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Media Literacy and Information Literacy: Similarities and Differences
Communicar, volume 42, issue 21 (2014), pp. 137-145
"In knowledge society, there is currently a call for cultivating a combination of media literacy and information literacy. This, however, requires cooperation from these two separate fields of study, and uncertainty regarding their boundaries hinders a smooth merger. It is unclear whether they are s
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Global Citizenship in a Digital World
Göteborg: International Clearinghouse on Children, Youth and Media; Nordicom (2014), 404 pp.
"We are pleased to be sharing with you the second yearbook on media and information literacy and intercultural dialogue. The first MILID Yearbook was published in June 2013 [...] The theme of the 2014 Yearbook is Global Citizenship in a Digital World. Global citizenship assumes ease of participation
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Overview of Information Literacy Resources Worldwide
Paris: UNESCO, 2nd ed. (2014), 668 pp.
"We are very, very pleased to advise you that we have added dozens of new languages to our multilingual database, more than doubling the 42 which appeared in the first edition. At the same time, we are very happy to report that there is a great deal of interest in maintaining this database as an imp
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Competence in Social Communication and Religion: A Christian Perspective
Religion and Social Communication, volume 12, issue 1 (2014), pp. 5-18
"The traditional concept of media education as promoted in several Church documents has to be revised and extended. In view of modern development in communication technology anmd behavior where the roles of producer and consumer change, it has to be extended or even substituted with the concept of "
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