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Manuel de maîtrise de l'internet: Accompagner les utilisateurs dans le monde en ligne
Strasbourg: Editions du Conseil de l'Europe (2017), 174 pp.
"Depuis la publication de la première édition du Manuel de maîtrise d’Internet en 2003, le monde en ligne a beaucoup changé. Les Internautes sont de plus en plus jeunes, leur nombre a augmenté, leurs usages d’Internet et l’objet de leurs recherches évoluent et de nouveaux dangers, par ex
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Digital Media Literacy in Conflicts: The Increasing Role of Social Media in South Sudan
In: International Handbook of Media Literacy Education
New York; London: Routledge (2017), pp. 368-379
"In this chapter we have discussed a number of concrete strategies and practical examples on how to implement digital media literacy projects even in a difficult political and socio-cultural context like South Sudan. These are based in developing a holistic approach that considers citizen interactio
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Jetzt pack doch mal das Handy weg! Wie wir unsere Kinder von der digitalen Sucht befreien
Berlin: Ullstein (2017), 270 pp.
"Der richtige Umgang mit Tablets und Smartphones ist zur erzieherischen Mammutaufgabe geworden. Wie können Eltern dem WhatsApp-Dauerchat etwas entgegensetzen? Sind handyfreie Zeiten sinnvoll? Was sind die Erfolgsrezepte anderer Familien? Deutschlands versiertester Medienexperte hat mit Eltern, Psyc
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Survey on Privacy in Media and Information Literacy with Youth Perspectives
Paris: UNESCO (2017), 121 pp.
Kompass, Kante, Kompetenz: Warum es nicht genügt, über die Verrohung des Umgangs im Netz zu klagen
Communicatio Socialis, volume 50, issue 3 (2017), pp. 334-344
"Ein alberner Tweet kann den Job kosten, freizügiges Verhalten und Sorglosigkeit einem die Lust am Leben rauben: Der digitale Pranger kennt oft keine Vergebung und keine Gnade. Höchste Zeit umzudenken und zu differenzieren. Anhand von Studienbefunden wird die aktuelle Dimension dieses generationen
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Acoso escolar: Bullying y ciberbullying
Barcelona: Bosch Editor (2017), 193 pp.
"En este estudio se analiza el acoso escolar y las graves consecuencias que está provocando a las víctimas de esta agresiva violencia en los centros educativos, que destruye la autoestima y la confianza de los menores acosados. En este trabajo de investigación también se abordael acoso escolar p
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Digital Skills for Life and Work: What are the Educational Implications of the ‘Broadband Society’ for the Development of Digital Skills for Life and Work?
UNESCO; Broadband Commission for Sustainable Development (2017), iv, 124 pp.
"The term ‘digital skills’ refers to a range of different abilities, many of which are not only ‘skills’ per se, but a combination of behaviours, expertise, know-how, work habits, character traits, dispositions and critical understandings. These skills and competencies are interconnected and
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SafeWeb4Kids: Children’s Guide to Online Safety
Quezon City: Child Rights Coalition Asia (CRC Asia) (2016), 13 pp.
"Let’s review what we have learned to make the internet safe for children like us: be responsible users of technology; be careful every time we connect to the internet; learn how to act against cyberbullying; be a good role model and seek help, if needed." (Summary, page 13)
Medienbildung und Teilhabegerechtigkeit: Impulse der Publizistischen Kommission der Deutschen Bischofskonferenz zu den Herausforderungen der Digitalisierung
Bonn: Deutsche Bischofskonferenz (2016), 30 pp.
"Eine umfassende Medienbildung ermöglicht es, die Prinzipien der katholischen Soziallehre auch in Bezug auf digitale Medien wahrzunehmen. Einzelne wie gesellschaftliche Gruppen können so zu einem souveränen Umgang mit Phänomenen der Digitalisierung wie mit digitalen Medien befähigt werden. Medi
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Éducation aux médias à l'heure des réseaux
Paris: L'Harmattan (2015), 321 pp.
"À travers des contributions issues de terrains divers, cet ouvrage tente d’analyser le contexte d’usage des technologies et leurs incidences sur nos comportements, nos représentations… Il interroge sur nos rapports avec la technologie, mais aussi la façon dont nous l’appréhendons." (Des
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"The Mobile Information Literacy Curriculum is a growing collection of training materials designed to build information literacies for the millions of people worldwide coming online every month via a mobile phone. Most information and digital literacy curricula were designed for a PC age, and public
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Islamismus im Internet: Propaganda - Verstöße - Gegenstrategien
Mainz: jugendschutz.net (2015), 28 pp.
"Die vorliegende Broschüre fasst die Erkenntnisse von jugendschutz.net aus den Recherchen zu Islamismus im Internet zusammen und beschreibt das Phänomen aus der Perspektive des Jugendschutzes. Im Blick sind dabei vor allem Strategien, mit denen junge User für islamistische Propaganda geködert we
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Politik und politische Bildung in der digitalen Welt: Chancen und Herausforderungen
Reinbek; München: Lau (2014), 213 pp.
"Das Digitale führt zu einem tiefgreifenden gesellschaftlichen Wandel. Betroffen sind das politische System unserer parlamentarischen Parteiendemokratie, die Medien sowie das Lernen in seinen unterschiedlichen Ausprägungen. Diese revolutionären Umwälzungen bleiben nicht ohne Folgen. Denn: Über
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Suchen, finden, weitergeben: Workshop zur Informationskompetenz im Netz. Handreichung für Dozentinnen und Dozenten
Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW; Deutsche UNESCO-Kommission; Verband der Bibliotheken des Landes Nordrhein-Westfalen (2014), 70 pp.
"Dieser Workshop soll in Verbindung mit der Publikation „Der Info-Kompass“ dem interessierten Nutzer zeigen, wie er sich selbstbewusst im Internet bewegen kann, effektiv die Möglichkeiten ausschöpft und die allgegenwärtigen Gefahren souverän umschifft. Der Workshop ist modular aufgebaut und
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Competence in Social Communication and Religion: A Christian Perspective
Religion and Social Communication, volume 12, issue 1 (2014), pp. 5-18
"The traditional concept of media education as promoted in several Church documents has to be revised and extended. In view of modern development in communication technology anmd behavior where the roles of producer and consumer change, it has to be extended or even substituted with the concept of "
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