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Authors & Publishers
Media focus
Publication Years
Methods applied
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Output Type
Efectos de las comunicaciones de masas
New York: Free Press (1974), 266 pp.
Evaluación de las Escuelas Radiofónicas de Bolivia (ERBOL)
Santiago de Chile: Secretariado de Comunicación Social (SEDECOS) (1974), 24 pp.
Diálogos con los líderes
Bogotá: Acción Cultural Popular (ACPO) (1974), 115 pp.
America Latina: Acción del libro en los procesos de cambio. 3
San José (CR): Centro de Estudios Democráticos de América Latina (CEDAL) (1974), various pag.
America Latina: Accion del libro en los procesos de cambio. 1
San José (CR): Centro de Estudios Democráticos de América Latina (CEDAL) (1974), various pag.
Problemas de la educación radiofónica en América Latina
Santiago de Chile: Secretariado de Comunicación Social (SEDECOS) (1974), 11 pp.
Problemática de la teleducación en América Latina
Piura: Universidad de Piura (1973), 52 pp.
Elementos para el aprendizaje del lenguaje audio-visual
Santiago de Chile: Secretariado de Comunicación Social (SEDECOS) (1973), 61 pp.
Evaluación de las Escuelas Radiofónicas de Sucua (Radio Federación)
Quito: INEDES (1973), 52 pp.
La industria y el desarrollo social
Bogotá: Acción Cultural Popular (ACPO) (1973), 125 pp.
El centro audiovisual nacional
Caracas: Ministerio de Educación (1973), 71 pp.
"El Centro Audiovisual Nacional del Ministerio de Educación inició sus actividades - en la línea de acción que hoy lo distingue - a fines de 1958 [...] la experiencia acumulada en todos estos años por el Centro Audiovisual Nacional le ha permitido definir dos grandes metas esenciales de trabajo
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Evaluación de las radioescuelas de Pichincha - Tabacundo
Quito: INEDES (1973), 50 pp.
La comunicación masiva en el proceso de liberación
Buenos Aires: Siglo Veintiuno Argentina Editores (1973), 263 pp.
¿Extensión o comunicación? La concientización en el medio rural
México, DF et al.: Siglo Veintiuno Editores (1973), 109 pp.
"El autor pretende, con este estudio, intentar un análisis global del trabajo del agrónomo, llamado erróneamente "extensionista", como educador; pretende resaltar su indiscutible e importante tarea, junto a los campesinos (y con ellos), la cual no está correctamente comprendida en el concepto de
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La comunicación de masas en América Latina
Bogotá: Asociación de Publicaciones Educativas (1973), 113 pp.
Imperialismo y medios masivos de comunicación
La Habana: Casa de las Américas (1973), 174 pp.
Idiomas, escuelas y radios en Bolivia
Publicaciones Especiales en Educación Popular (Instituto de Investigación Cultural Para Educación Popular. INDICEP, Oruro), volume 4, issue 7 (julio-agosto) (1973), pp. 1-29